世界讀書日優秀徵文5篇 “閲讀點亮生活，文字啟迪心靈——世界讀書日優秀徵文”

世界讀書日是聯合國教科文組織於1995年設立的一個重要紀念日，旨在倡導更多的人閲讀書籍，提高閲讀水平。本次徵文活動旨在激發讀者的熱情，鼓勵他們分享自己的閲讀心得，同時也是對閲讀這一傳統文化的弘揚和推廣。

第1篇

1930年慶祝活動移到4月23日——塞萬提斯的忌日，碰巧這一天也是加泰羅尼亞地區大眾節日“聖喬治節”。傳説中勇士喬治屠龍救公主，並獲得了公主回贈的禮物——一本書，象徵着知識與力量。巧合的是，這天是著名作家塞萬提斯、莎士比亞、維加3位着名文學大師的辭世紀念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內斯等多位文學家的生日。無論這一切主旋律都是一樣的：無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閲讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產權。1995年，聯合國教科文組織宣佈4月23日為“世界讀書日”，旨在讓各國政府與公眾更加重視圖書這一傳播知識、表達觀念和交流信息的形式。

但是，在中國，這個世界性的讀書日還未被社會公眾所知曉，更談不上是節日。據搜狐讀書網站20xx年調查顯示：知道“世界讀書日“的人僅佔6%，27%的人雖聽説過但不知詳情，67%的人從未聽説過這個日子。這個調查難道不應該引起我們的`重視嗎?

有的同學可能會説：功課那麼多，作業要完成，那有時間看書?其實只要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。就像大文學家魯迅先生説的：“時間就像海綿裏的水，只要你願意擠，總是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、談天的時間，用在了學習上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學做完功課以後、節假日等點滴時間來讀書。每天一小時，積少成多，積沙成塔。

讀書不僅對我們的學習有着重要作用，對道德素質和思想意識也有重大影響。“一本好書，可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模，也可以通過閲讀各類書籍所認識。我們在進行閲讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。

第2篇

4月23日是世界讀書日。全世界有100多個國家和地區參與此項活動，讀書日已經成為全世界關注的大事。每年的4月23日，各國的讀書節成了轟轟烈烈搞讀書宣揚活動的快樂節日。

讀書日那天，我也看到有多家媒體進行了相關報道。同時，我也看到一組讓我有些驚訝的數據，在中國有80%的人不知道有讀書日，這讓我很是感慨。 “讀書應當是最美的姿態。”黃蓓佳阿姨來到校開講座時所説的一句經典名言給我留下了深刻的`印象。讀書為我們供應了一個無限廣袤的天地，我們可以在讀書的過程中瞭解歷史，相識生活，感悟自然。讀書可以豐富我們的生活，淨化我們的心靈，並促進我們的成長、成熟。 美國聞名學者塔奇曼的一段關於讀書的論述非常形象而精闢，他説：“書是文明的傳遞者，沒有書，歷史就會緘默，文學就成了啞巴，科學就成為跛子，思想和探究就會停頓。”是啊，書籍記載着人類文明發展的歷史，人類文明早就通過書籍，由一代一代的讀書人傳到今日。中國自古以來就非常崇尚讀書。大家知道，無錫東林書院有一副出名的對聯，上聯是“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳”；皖南宏村承志堂也有一副對聯，下聯是“第一等好事只是讀書。” 希望全社會都能增加讀書的意識，讓讀書成為每個人發自內心的須要。

第3篇

書是雲梯，助我登上勝利的頂峯;書是輪船，讓我遨遊在學問的海洋;書是老師，使我發覺了真、善、美的存在。閒來時，總愛捧一杯熱茶，坐在窗邊，靠在椅子上，靜靜的讀書，聽着風吹樹葉沙沙的聲音，看着書中人物的悲歡離合，不知不覺便沉醉其中了。

我極愛讀書，所以奉行着“書是人的精神食糧”這一句話，大約三、四周就會看一本書。我讀書速度很慢，一句一句的看，一句一句的想，思索其中的含義，領悟其中的奧妙，非要搞懂了，想明白了才肯罷休。在讀書時，我能夠“”我堅信“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。在讀書的過程中，我不僅增長了學問，擴大了見聞還結識到了許多好摯友有：獨立自主的簡.愛、武藝高強的武松、淘氣搗蛋的孫悟空和醇厚的祥子…在和“這些摯友”的對話中我獲得了心靈上的充溢與滿意。讀書使我遊歷了世界歷史發展的進程，感悟了生命的價值與意義。讀書，使我看到了杜甫的'“何時眼前突兀現此屋，吾廬獨破受凍死亦足”的無私奉獻，看到了李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志，看到了董存瑞的為國犧牲，看到了魯迅的愛國熱忱…讀書，是一件風趣的事，是一件高雅的事，也是我最愛的事情。

書是熱茶，驅除心靈的陰暗，帶來暖和;書是綠蔭，遮擋炎炎裂日，帶來滿意。書是繩索，連接着勝利的大門，書是鑰匙，開啟了學問的殿堂。

讀書，我的最愛。你帶給了我精神上的愉悦;你供應着我對學問的渴求;你點燃了我不斷學習的熱忱。

第4篇

書像一把金鑰匙，指引我們打開學問的大門;書像一盞啟明燈，為我們照亮前進的道路;書像一匹駿馬，帶我們領悟世間的真諦。

書猶如一輛時空穿梭機，帶領我們領會歷史的故事——孟姜女哭倒長城讓我泣不成聲，《西遊記》讓我破涕為笑。奇妙的書籍讓我學到了很多。

我是一個愛讀書的女孩，書已經成為我生命中的一部分了。我家的大書架裏放着許很多多的書。這學期為了迎接學校的現場作文競賽，我們班組織了一場模擬作文競賽。那一段時間，我剛剛和同學交換閲讀《同桌冤家》的書，來自生活的故事深深吸引了我。競賽的題目赫然出項在我眼前：《友情》。我腦子一片空白，那可不是我擅長的類型呀!突然，一個男生走過來撞到了我的課桌，《同桌冤家》掉到了地上。我靈光一閃，為何不寫寫我和同桌之間那獨特的`友情，就像同桌冤家雖然每天吵架，但友情更加堅固。我一揮而就，完成了作文《冤家的友情》。其次天，老師宣佈成果，我盡然戰勝了班裏其他的寫作高手，拿到了第一名。這不能不説是神來之筆!

讀書破萬卷，下筆如有神。多讀課外書，就會使我們寫作時如同神靈相助，得心應手。只要我們多讀書，就可以解決寫作和生活中的很多問題，一篇篇奇文佳作也將在你的筆下誕生。

第5篇

現在的小摯友很少獨自出門玩兒，家長怕出危急，不放心。我們只好在家裏讀書、看電視。這樣也能增長見識，從中受到教化。我愛讀書，我從書中讀到這樣一個故事：故事中講到，有一天，小作者走在公路的右邊，正思索着一道莫不行深的問題，突然，在他的眼前閃了一道白光。忽然響起了急剎車聲、馬兒的'驚叫聲和路旁行人的呼叫聲，他猛地抬起頭卻見一個青年人懷中抱着一個嬰兒，那個嬰兒正安穩地睡着，卻不知道自己差一點就落入死神的懷抱。那個年青人除了擦破點皮外並沒有內傷。旁觀者都為那個青年人鼓掌叫好，誇他機靈英勇。

他問那些鼓掌叫好的叔叔們，叔叔們説：這個年輕人太英勇了，接着説了前後經過。原來有一家人帶着孩子高興奮興地走在街上，還推着嬰兒車一步一步走着，他們去百貨買衣服，在上上坡的時候人太多，他們被擠到下面。突然，那位母親“嗖”的一下子不當心脱了手。嬰兒車順着下坡滑了下來，一位年青人想救他們，此時，正往前快速駛來的車，根本無法停下，一看快要車毀人亡了，年青人沒有過多考慮，自告奮勇。由於速度快些而又剛好，嬰兒車得救了。年青人的舉動讓人們叫好!而且當年青人毫髮無損是更叫人拍案叫好!只要我們有一顆和善的心，遇事機靈英勇，方能化險為夷。

鳥想高飛先振翅，人求上進先讀書。書是人進步的階梯，更能引導我們走向勝利的彼岸。