學生工作自我鑑定3篇 成長中的學生:自我鑑定力的提升

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本文以“學生工作自我鑑定”為主題,通過對學生工作進行自我評價和總結,探討學生文化、學習能力、組織協調能力等方面的表現,提供指導和借鑑意見,幫助學生進一步提升自己,實現個人與團隊共同發展。

學生工作自我鑑定3篇 成長中的學生:自我鑑定力的提升

第1篇

兩個月的實習時間很快就過去了,回首過去的兩個月,在機電科領導的在大力支持和實習老師的指導下,我們圓滿地結束了這次畢業實習,雖沒有轟轟烈烈的戰果,但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。非常感謝學校給我這個成長的平台,令我在工作中不斷的學習,不斷的進步,慢慢的提升自身的素質與才能,兩個月的實習結束,現將實習情況總結如下:

1、認真學習各種工具一起的用途及使用方法,雖然在學校學習了不少理論知識,但在工作當中發現光有理論是不夠的,一定要理論聯繫實踐再加上一絲不苟的精神才能夠把工作做好。因此,我首先對各種儀器的資料進行了認真系統的學習,並堅持邊工作邊學習,很快就掌握了其中的要領,已能獨立完成領導交給的任務,在今後的工作中,我將不斷的摸索和鑽研,把工作做得更加精細、完美。

2、認真學習了安全理念,“安全責任比天還大”“人人都是通風員”煤礦工作是艱苦的行業,井下作業,隨時有瓦斯爆炸的可能性。瓦斯爆炸是必然性和偶然性的結合,還有頂板垮落,煤塵爆炸等等。然而事物都有一定的發展規律性,只有認真遵守各種安全制度,作業規程,才會儘量少發生事故。在安全與生產的關係上,我認為安全與生產不是一對矛盾的統一體,安全與生產之所以不是一對矛盾,就是因為它們根本不是對立的雙方,安全生產是相互依存關係,安全是伴隨着生產而言的,沒有生產就沒有安全。生產過程中必須保證安全,不安全就不能生產。人們常説:“安全促進生產,生產必須安全”就是這個道理。我們要承認安全與生產存在着本質的必然聯繫,又要承認安全與生產之間存在着區別,正確理解與掌握安全與生產的辯證關係,我們要堅持一切為安全工作讓路,一切為安全工作服務的觀念,堅持安全為天,安全至上,把安全第一的方針落到實處,落實到井上井下的全方位、全過程,從而保證安全生產的健康發展。

在實習期間,我還較好的完成了盤區供電設計課題,受到了指導老師和同學們的讚揚。

我能嚴格遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進,始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風,勤勤懇懇,任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂於助人的'優良傳統,始終做到老老實實做人,勤勤懇懇做事,勤勞簡樸的生活,嚴格要求自己,在任何時候都要起到模範帶頭作用。

這次實習帶給我的不僅僅是一種社會經驗,更是我人生的一筆財富。我深刻地體會到,我們不能在紛繁的社會生活中磨掉我們彌足珍貴的品質,包括我們的善良、正直、虛心和刻苦耐勞等等,這些品質將是我們未來立足社會和在羣體中脱穎而出的基石和籌碼!

四、存在的問題及今後的打算在實習中,我儘管學到了不少知識,有了不少收穫,但學校的要求,離集團公司的要求還有一定的差距,具體表現在:

今後,我一定要繼續努力學習業務知識,不斷積累工作經驗,聽取大家的意見,集思廣益,不斷進步,進一步加強自身修養,切實提高綜合素質,做一名優秀的專業技術人才,為實現“高起點上再跨越,創造同煤新歷史”奉獻自己的聰明才智。

學生工作自我鑑定3篇 成長中的學生:自我鑑定力的提升 第2張

第2篇

回首展望,雖沒有轟轟烈烈的戰果,但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間裏,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,在工作期間,我曾覺得整天要對着那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這隻會導致“雪上加霜”,會計本來就是煩瑣的工作。不過慢慢覺得只要你用心地做,反而又會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。清朝改良派代表梁啟超説過:凡職業都具有趣味的,只要你肯幹下去,趣味自然會發生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恆心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸! 1、自身能力:

通過這次實習後,發現自己所存在的很多不足之處,而這些不足之處是你沒去實習就無法發現的,自身的整體能力不足,比如説溝通能力、一些銷售技巧、與同事與領導相處的技巧,因為公司就是公司,不是學校,在學校裏,同學與同學之間同學與老師之間都是很好相處的,但是在外面的話就不一定了,你必須懂得一些相處的技巧。

在學校裏學校的專業知識都比較基礎,要使這些知識用於公司還遠遠不夠,不能滿足公司的要求,所以還得自己去提升,繼續去學習。還有學校裏學的東西有時在外面不一定可以用得上,這要求我們自己去留意社會上的需求,因為學校學的東西與社會上需求的東西有個時間差在裏面。學校裏學的東西也不會去針對某某個公司來開設課程,所以每個公司都有自己的`實際情況,要根據自已公司的要求來提高自己。

現在的學生不再是以前的天之嬌子了,不管是專科生還是本科生甚至是研究生社會上都一大把,不要以為自己讀那麼一點讀就覺得自己很了不起的樣子,其實一個有高文憑有時還比不上一個有經驗的人,所以快要畢業的同學們要調整心態,不要高不成低不就的。

挫折是石,敲碎你天馬行空的想象;挫折是火,燒淨你自私無知的心靈;挫折是水,洗滌你無理野蠻的思想貧窮,挫折不可怕,挫折不可懼,很多時候,只有當一個人跌到了人生的谷底,遠離了慾望喧囂,才能徹底看清自己,知道自己要走什麼路。而一個人知道了自己要走什麼路的時候,他就更加容易成功。因而,挫折也就是一種轉折,挫折也就是另一個機會

新的工作崗位意味着新的起點、新的機遇、新的挑戰,我決心再接再厲,更上一層樓。要以“細”為起點,做到細緻入微,對每一崗位、部門的每一項具體的業務,都建立起一套相應的成本歸集。並將財務管理的觸角延伸到公司的各個經營領域,通過行使財務監督職能,拓展財務管理與服務職能,實現財務管理“零”死角,挖掘財務活動的潛在價值。

第3篇

公司離學校有着很遠的距離,是省外的一個公司。進入公司之後,是在工廠裏面做最簡單的工作,這個工作和我預想中有很大的出入,剛開始時有些無法接受。我也向很多朋友抱怨過這個公司,但是事實已定,我也沒有辦法在做些什麼更改。所以只有接受這一切,才能夠讓自己更好成長,在這份工作中吸取最大的養分,這也不枉是對自己的一些鼓勵。改變了自己的`心態之後,一切的事情就變得簡單起來。

這份工作和我的專業直接對口,我這才發現,原來專業聽起來好聽,但是實際做起來,卻不是那麼一件簡單的事情。我這才明白,理論更要付出實踐的意義。擁有了的理論的基礎之後,再去付出實踐,這會讓我們有一個飛快的成長,這成長會讓我們有不一樣的感受,也會給我們帶來驚喜和喜悦。我在實踐的過程中發現,原來一個職業,往往是要從小事做起,慢慢成長,這才能成長為一棵大樹,才能開花結果,收穫到屬於我們的果實。很多人想要一步登天,這更是不可能的。只有通過自己的努力,長期積累,逐漸成長,才能獲得更多的希望,點燃未來的光亮。

這段時間剛開始覺得很漫長,但體驗了這麼些時間後,我發現時間變得快了起來。實習期一過,我就是一個真正的大人了,不能再依靠家裏,也不能再依靠學校的保護。我在各個方面都要學會怎麼去面對,如何處理一些難題,如何面對這種跨度過大的轉變。我相信很多同學也和我一樣有着很大的抗拒感,但是我們往往越抗拒就會越痛苦,只有坦誠去接受它,掌握它,我們才會擁有自己的自由,也才會有更加敞亮的明天啊。

在工廠的這段時間,我有了很多感慨,我看到不同年齡階段的人都在不斷的努力着,而我們,剛剛20出頭,有什麼理由不去闖一闖,也許未來就是那個我們一直想要的呢當我們有了信念之後,我相信我們就有勇氣去面對更多的難關,也有決心去做更多的決定,走一條更好的路,完成更好的人生!

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