關於新年廣播稿6篇 "獻上新年祝福，傳遞温暖力量——深度解析新年廣播稿"
新的一年已經來臨，公司即將迎來一年一度的新年廣播。為了讓廣播更加貼近員工的需求和期望，我們特地準備了一份關於新年廣播稿的指南，旨在引導廣播內容的撰寫與呈現，為員工帶來更具有價值和意義的新年祝福。
第1篇
a、新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
b、伴隨着冬日裏温暖的陽光，滿懷着喜悦的心情，20xx年的元旦如約而至。
合：藉着紅領巾廣播這個平台，送上我們五2班全體同學對大家深深的祝福：新年快樂！祝同學們學習進步！祝老師們工作愉快！祝港小的明天更美好！
a（一）、六一節那天的蛋糕，中秋節那天的月餅，我們吃在嘴裏，甜在心頭。感謝全體老師對我們的用心呵護。
在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
ab新的面孔轉眼間成了熟悉的朋友，大家團結互助和諧地生活在港小這個温暖的大家庭。
a（三）、金秋時節，我們歡聚一堂，成功舉辦了第四界科技節，創新精神讓我們插上了飛翔的翅膀，成功的喜悦至今難忘。雖然我們學習中難免遇到崎嶇和曲折，但我們始終相信我們有一雙隱形的翅膀。讓我們靜靜聆聽一首《隱形的翅膀》，
b電眼娃娃張韶shao涵han教會我們，即使在傷痛中也要學會堅強、學會勇敢；不放棄、不拋棄。讓我們重整旗鼓，飛向屬於自己的藍天。
是啊！正因為有了隱形的翅膀，我們才會更加勇敢、更加堅強、更加懂得珍惜人生。
a（四）、寒冬的早晨，伴着嘹亮的跑操音樂，校園裏沸騰了：三條長龍在校園裏盤旋，長長的隊伍中，同學們個個精神抖擻；隊伍旁，二三十歲年輕的老師邁着矯健的步伐，身輕如燕；四五十歲的老教師也加入了跑步大軍中，朝陽映紅了他們飽經風霜的面龐，他們顯得更年輕更有活力了。我們的晨練熱火朝天！這一道亮麗的風景線無論走到哪裏，我們都不會忘記。怎能忘記，寒風中領導們親自替我們灑水、鋪腳墊？怎能忘記老師們的熱情陪跑，親切的叮嚀？怎能忘記，同伴們之間的相互鼓勵、攙扶？
a雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
b：妍麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。
a：懷念萬千祝福在這充滿喜悦的佳節裏，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片温馨的心靈。
b：温馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
b：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你温馨的回憶。
a：願我的祝福如朵朵小花開放在温馨的季節裏為你點綴歡樂四溢的佳節。
ab站在新的起跑線上，讓我們再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！朋友們 （合）再見！
第2篇
a：像地平線冉冉升起的朝霞，給世界注入了清新的氣息，
b：像剛剛誕生的嬰兒給生活帶來了無盡的歡樂和鼓舞。
a：海嘯災區的救援隊中，有我中華兒女那不知疲倦的身影，
b：保衞和平的貝雷帽下，有我龍子龍孫那英姿颯爽的風采。
b：孩兒已長大成人，我會繼續努力，為您增光，為您添彩。
a：讓我們一起努力，為希望和未來，創造出寬鬆的環境
b：讓我們一起祝福，祝福祖國的花朵，更加豔麗，更加茁壯，更加芬芳
a：人生的道路崎嶇坎坷，小小的挫折又怎會玷污我們的智慧之光
b：堅忍不拔義無反顧是我們的堅強意志，勇往直前迎風破浪是我們不變的方向
a：親愛的朋友，讓我們學會感恩吧，感謝生命，感謝寬容，感謝生活，感謝理解，感謝一切的美好和善良。
b：親愛的朋友，讓我們真心祝福吧，祝福和平，祝福友誼，祝福親人，祝福朋友，祝福所有的自然和希望。
第3篇
甲：光陰似箭，日月如梭。轉眼間，就到了xx年歲末之際。
乙：新年的鐘聲即將敲響，在我們共同的期盼中，xx年的元旦即將來臨。
甲：今天，就讓我們相約在這裏，享受節日帶給我們的歡樂，聆聽四（1）中隊為您奉獻的這段美好時光！
甲：在這喜氣洋洋的歌曲聲中，大家是否已經感受到元旦的腳步越來越近了呢？
乙：那麼同學們對元旦這個節日又有多少了解呢？下面就聽聽我們的介紹吧？《元旦的傳説》
甲：哎，你們知道嗎？我國古代的許多大詩人：大文豪為了慶賀新年，也寫下了許多優秀的詩詞作品。
乙：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符。
合：千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符。歌曲《元日》
甲：為了慶祝一年的新開始，人們有穿新衣：戴新帽：添碗筷：吃元宵等習俗，以預示新年有新的氣象。
乙：對於我們同學們來説，在新年裏也應該有新的目標，新的計劃，用自己的實際行動，爭取新的進步和成績。最後，祝願大家
合：新年快樂，如意吉祥，好好學習，天天向上歌曲《春節序曲》
結束語：（甲）今天的紅領巾廣播到此結束，我們相約明年再見！
第4篇
新學期，“校園之聲”將繼續在團委的領導下，傳正聲、揚正氣，積極配合學校思想政治教育大局，播報校園新鮮事，傳播安全常識，樹立安全意識，言説師生心裏話。繼續在活躍師生文化生活、提升校園文化品位的同時，為鑄造校園新文化、構建校園新文明、推動校園新風尚、鼓脹校園好學風方面，做出我們應有的貢獻!
特別是要將校委會的聲音傳遍校園四處，讓關乎學校健康發展、不斷壯大的新精神、新要求，迅速傳播到廣大師生之中，形成呼應，產生成效。
(女)為給校園文化建設作出新貢獻，新學期，“校園之聲”將繼續堅持“以宏亮的聲音鼓舞人、以雄壯的聲音感染人、以美妙的聲音啟發人”的廣播宗旨，緊切時代脈搏地鳴黃鐘、唱大呂，以團結奮進的精神組織各方，以蓬勃向上的風貌動員宣傳。
今天，陽光燦爛，天氣晴朗。滿懷着喜悦的心情，同學們又迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。同學們經過一個暑假的休整，個個精神抖擻，生氣勃勃地背上書包，早早地來到學校，投身到新學期的緊張學習生活中來了，歡迎你們回到校園。同學們，新學期，我們每一位老師都懷着巨大的企盼期待着你們健康地成長希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現在他們面前的學生更可愛了。
過去的一個學年裏，在全體師生的共同努力下，學校取得了不少成績，獲得了不少榮譽。這些榮譽的取得是全校師生刻苦鑽研、勤奮學習的結果，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。
俗話説：“良好的開端等於成功的一半。”新學期開學了，我們同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢?在這裏，向同學們提議：
自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。第二，創立一種學風：認真、勤奮、刻苦、求是。
凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作
業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出於勤奮”，“書山有路勤
為勁，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言説的都是這個道理。
學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。國有國法，家有家規，我們學校同樣有一些規矩和要求。同學們要自覺遵守國小生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。
每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物;不欺負小同學;在校外遵守交通規則;不進網吧、遊戲廳;在校門口不買零食;在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。
同學們，新學期你們的父母在關注着你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作，以優異的成績向你們的父母彙報。
播種一個信念，收穫一個行動;播種一個行動，收穫一個習慣;播種一個習慣，收穫一個性格;播種一個性格，收穫一個命運。
最後預祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂的成長!祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!
第5篇
?合】老師們，同學們，大家上午好！歡迎收聽紅領巾小廣播節目。
?甲】轉眼我們就將送走20xx年，迎來了充滿希望的20xx年。
?乙】本週五就是20xx年的元旦，同學們將會和家人一起過個愉快的節日了。
?甲】在緊張而又忙碌的歲末，我們陵珥中心校大隊部開展了“慶元旦”系列活動。各班同學都積極準備並參與，真正做到了“班班有精彩，人人都參與”的氛圍。
?乙】對呀，同學們在此次活動中表現得非常賣力，可以用一個詞來形容，那就是“相當的好”。相信我們少先隊的活動一定會給同學們留下深刻美好的回憶！
?甲】是的，讓我們大家一起努力使我們的少先隊活動更加豐富多彩吧！
?甲】説起元旦，下面我們就來考考大家對元旦的瞭解有多少。
“元”有開始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。
‘元旦一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩：‘四氣新元旦，萬壽初今朝’。
?甲】在漢語各地方言中有不同叫法，有叫‘大年七年級的，有叫‘大天七年級的，有叫‘年七年級’的，一般又叫‘正月七年級。我國曆代元旦的月日並不一致。夏代在正月七年級，商代在十二月七年級，周代在十一月七年級，秦始皇統一六國後，又以十月七年級日為元旦，自此歷代相沿未改（《史記》）。漢武帝太初元年時，司馬遷創立了‘太初曆，這才又以正月七年級為元旦，和夏代規定一樣，所以又稱‘夏曆，一直沿用到辛亥(hai)革命。
?乙】中華民國建立，孫中山為了‘行夏正，所以順農時；從西曆，所以便統計，定正月七年級（元旦）為春節，而以西曆1月1日為新年。
?甲】大家記住了嗎？在元旦節時，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。還可以參加一些社區活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環保……等等。
?甲】即將過去的20xx年，對於我們偉大祖國來説，是一個有多個瞬間值得紀念，有無數畫面值得圈點的年份。
?乙】這一年，讓我們感動；讓我們自豪；讓我們激動，令人振奮。
?甲】對於我們來説，一年過去了，我們有必要回首這一年的收穫和喜悦，成功和失敗。
?乙】回憶這一年中，給過你温暖和幸福的人，感激他們曾給予你的關心和幫助。xxx，這一年中你最想感謝的是誰？
?甲】我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這温馨的歲末，讓我借紅領巾廣播向他們説一聲：謝謝。
?乙】的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白雲，給我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們温暖和詩意……
有個父親看見兒子跟別人家的小孩打架，怒不可遏地揪起孩子就打，邊打邊罵：小小年紀就打人，老子今天非打死你不可！兒子痛得嗷嗷直叫，連連求饒。父親氣呼呼地問：你還敢打人不？兒子哭着回答：現在不敢打了，等長大當上爸爸再打。
?乙】我這也有一個小幽默呢。期會考試過後，爸爸問：“兒子，期會考試考得怎麼樣啊？”兒子回答：“數學40分，語文60分，共計100分。”爸爸聽了直點頭：“嗯，嗯，"共計”這門課考得好，不錯。以後在數學、語文上還要多下功夫啊！”
?甲】哈哈哈，真是個糊塗的爸爸。下面請欣賞由三3班石諾小朋友帶來的朗誦《夢想起航》。
第6篇
a:轉眼又到了年末，在這寒冷的冬日裏，我們送走了西方的聖誕節，又將迎來20xx年的元旦。
b:在元旦佳節到來之際，我們首先預祝各位老師和同學們
（合）節日快樂、身體健康、萬事如意！祝願我們的學校
b:我知道！我知道！先從名字説起吧：“元”有開始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。
a:接下來，就讓我來説吧：“元旦”一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩：“四氣新元旦，萬壽初今朝”。
b:在漢語各地方言中有不同叫法，有叫“大年七年級”的，有叫“大天七年級”的，有叫“年七年級”的，一般又叫“正月七年級”。我國曆代元旦的月日並不一致。夏代在正月七年級，商代在十二月七年級，周代在十一月七年級，秦始皇統一六國後，又以十月七年級日為元旦，自此歷代相沿未改。漢武帝太初元年時，司馬遷創立了“太初曆”，這才又以正月七年級為元旦，和夏代規定一樣，所以又稱“夏曆”，一直沿用到辛亥革命。
a:中華民國建立，孫中山為了“行夏正，所以順農時；從西曆，所以便統計”，定正月七年級（元旦）為春節，而以西曆1月1日為新年。
b:大家記住了嗎？在元旦節時，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。還可以參加一些社會活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環保等等
a:即將過去的20xx年是不平凡的一年。我們歡慶完祖國母親六十歲的生日，又迎來澳門迴歸十週年的慶典。
b:20xx年，對於我們利羣國小也是不平凡的一年。我們先後迎接了省市縣各級領導的檢查，利羣國小這所平凡的鄉村國小給各位來賓留下了不平凡的印象。
a:我們還開展了豐富多彩的各種活動，如：廣播操比賽，班級興趣小組，繪畫比賽，日記展示，跳繩踢毽子等等，我們的校園呈現出前所未有的生機與活力，同學們也在這些活動中得到鍛鍊成長。
b:回顧這一年中，給過你温暖和幸福的人，感激他們曾給予你的關心和幫助。xxx，這一年中你最想感謝的是誰？
a:我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們説一聲：謝謝。
b:的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白雲，給我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們温暖和詩意……
a:新年是新的開始，我們衷心祝願同學們在20xx年裏做新人，展新貌，懂禮儀，勤學習，勇創新，爭做合格的利國小子，時代少年。
b:蚯蚓一家這天很無聊，小蚯蚓就把自己切成兩段打羽毛球去了， 蚯蚓媽媽覺得這方法不錯，就把自己切成四段打麻將去了， 蚯蚓爸爸想了想，就把自己切成了肉末。 蚯蚓媽媽哭着説：“你怎麼這麼傻？切這麼碎會死的！” 蚯蚓爸爸弱弱地説：“……突然想踢足球。”
a:美好的時光總是短暫，轉眼又該是和大家説再見的時候了。
