詩詞競賽主持詞

　　詩詞競賽主持詞

誦讀經典詩文，營造書香校園，讓優秀的民族文化在我們血脈中流淌， 弘揚傳統文化，傳承華夏文明，讓堅毅的民族精神指引我們成長。下面是本站小編整理的詩詞競賽主持詞，僅供參考。
 

詩詞競賽主持詞一

尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們，大家晚上好。今晚，我們迎來了期盼已久的朗誦大賽，今晚，我們在這裏為青春頌歌。

讓青春飛揚，化作一首不悔的詩；讓青春飛揚，譜寫一段華麗的篇章；就在今晚，就在這個舞台，讓青春飛揚，讓青春綻放。

牛鎮高中第一屆“飛揚的青春”詩歌、散文朗誦大賽，現在開始！

（一）

或許有人會問：青春是什麼顏色的呢?是憂鬱的藍，是熱烈的紅?我説啊，青春是多彩的。擁有了她，便擁有了七彩人生。 請欣賞一號選手——高一（八）班的聶玲同學為大家帶來詩歌配樂朗誦《多彩青春》 ，大家掌聲歡迎。

（二）

掌聲送給一號選手，感謝他精彩的朗誦。

多彩的青春是我們難忘的歲月，難忘歲月裏有美好的回憶。那歲月的碼頭裏又會有什麼樣的青春記憶呢?讓我們從接下來的朗誦裏去尋找。有請„„二號選手劉鑫帶來《歲月的碼頭》！

（三）

大自然是人類賴以生存的家園，裏面的一草一木都與我們息息相關。那麼現在請大家聽聽接下來的這位同學會有什麼要向橡樹説的呢?有請三號選手聶添添給大家朗誦詩歌《致橡樹》。

（四）

聶添添同學的朗誦好嗎?好！是啊，那深情的對話裏，感受到木棉對橡樹的真摯愛情；“那河畔夕陽中的金柳，飽含着志摩對康橋的喜愛、依戀。一首《再別康橋》，把時間定格在——那揮手瞬間！下面讓我們跟着4號選手辛江姍的步伐一起走進讓徐志摩魂牽夢繞的康橋。

（五）

輕輕的，徐志摩走了，留下了經典，讓我們細細品味；當我輕輕的走上舞台，輕輕的説着海子的名字之際，想必大家早已輕輕的瞭解了接下來的題目，對，那就是《面朝大海，春暖花開》，掌聲有請五號選手——熊沁。

（六）

海子來過，又匆忙的走了，匆忙得讓我們歎息。

青春，或許是人生中匆匆的一筆，但青春也是生命最美妙的華章。請欣賞六號選手葉鑫朗誦《青春——生命的華章》

（七）

只要我們都保持一顆年輕的心，青春屬於我們每一個人的。讓我們掌聲歡迎七號選手王慧淵以一首《青春之詩》，獻給青春，獻給在座的每一個人。

（八）

一首《青春之詩》，帶給我們以青春的讚歎。無論我們為青春寫下怎樣的詩歌，但請你別忘了寫下四個字——相信未來。請欣賞朗誦——《相信未來》，表演者金宏恩。

（九）

是啊，相信自己，相信未來。相信在自己的那片天地了，有自己的畫筆和色彩，《保持自己的風采》，畫出獨一無二的人生畫卷。九號選手朱愷祥給大家帶來《保持自己的風采》。掌聲有請。

（十）

我們保持個性，我們展現風采，我們飛揚青春，我們熱愛青春。《祖國啊，我親愛的祖國》，我們也深深的愛着你。有請雷娜帶來朗誦——《祖國啊，我親愛的祖國》

（十一）

湘江之畔，一代偉人，發出了深沉的一問。 橘子洲頭，多情詩人，唱出了壯志的豪情！

1925年的中國，多災多難！青年毛澤東，感慨萬分！

接下來，讓我們跟隨高一七班的程耀同學，重温偉人的風采吧！

（十二）

青春如朝陽，冉冉升起，充滿希望！ 青春如江河，滾滾向前，不可阻擋。 青春永恆，青春萬歲！

有請高一三班孫陶、詹立為我們帶來詩朗誦——《青春萬歲》！

（十三）

十六歲，如花的季節，如夢的季節； 十六歲，我們有着共同的期許； 十六歲的青春，更加多姿多彩！

高一四班陳流芳同學，為大家帶來朗誦——《十六歲的青春》。

（十四）

我的人生我掌舵，我的青春我做主。青春無悔，青春萬歲。請欣賞操丹同學的朗誦——《青春萬歲》

（十五）

點一盞心燈，温暖你潮濕的心靈， 點一盞心燈，照亮你走向遠方， 青春，也是奉獻！

《點給別人的燈》，讓我們的青春更光芒！

（十六）

青春，充滿喜悦歡樂，也有失意彷徨。 酸甜苦辣，都是青春的滋味！

歡迎高一二班的何虹同學為我們帶來詩歌《青春》。

（十七）

青春，是那首動人的詩，青春，是那支優美的曲。我們又會有什麼樣的青春感悟呢?下面請欣賞十七號選手李琳同學帶給大家的散文朗誦《感悟青春》。

（十八）

一篇感悟青春的抒情小散文帶我們感悟了青春的迷惘與頓悟；接下來，我們跟着選手的朗誦一起來讚美青春。請欣賞詩朗誦《讚美青春》。朗誦者——陳宇

（十九）

讚美青春，讚美她那如細雨般朦朧的美。望着窗外的濛濛細雨是一種美麗，而聆聽小巷裏的雨聲更是一種享受。 不錯，那現在就讓十九號選手餘愛雲同學帶我們走進那幽長的《 雨巷》 。

（二十）

一個結着愁怨的姑娘引起詩人多少惆悵，一句青春萬歲，又道出多少人的心聲。請欣賞《青春萬歲》，有請二十號選手——張新劍

（二十一）

剛才有人偷偷告訴我説：她不喜歡有風的日子，可她卻沒有告訴我為什麼，想知道答案嗎?歡迎王碧瓊同學帶來朗誦《我不喜歡有風的日子》，讓我們在她的朗誦中尋找答案。

（二十二）

再別康橋，那榆蔭下的一潭， 沉澱着彩虹似的夢；再別康橋，在康河的柔波里，我甘心做一條水草。請欣賞詩朗誦《再別康橋》。掌聲歡迎二十二號選手 ——張倩

（二十三）

春風，抹綠大地；夏風，送來清涼； 秋風，吹紅高粱；冬風，送來銀裝 四季的風，為自然倍添光彩。

青春的風，又會怎樣呢?請欣賞二十三選手汪劍飛帶給大家《青春的風》

（二十四）

中華民族，源遠流長，我們中華兒女，為你驕傲，為你自豪。請允許我們以一首《中華頌》獻給您。表演者——孫秀秀。

（二十五）

前路再兇險，我絕不會停止前進的腳步；前路多坎坷，我也不會有絲毫的猶豫，因為，成功就在前面，勝利正向我招手，誰都無法阻止我《一路向前》。有請二十六號選手殷宇。

（二十六）

別了，母校；別了，朋友；別了，康橋。請欣賞詩朗誦《再別康橋》。掌聲有請朗誦者——胡雅涵

（二十七）

今晚，青春的字眼充滿着整個屋子，今晚，青春的氣息感染着每一個人。青春，永恆的主題，最後，讓我們一起來欣賞汪小倩同學帶來的朗誦——《青春》

今晚，我們為青春吟誦，今晚，我們讓青春飛揚。 這是温馨的時刻，深情朗誦表示着誠摯的友誼； 這是激情的時刻，牛中學子展示着迷人的風采； 這是多彩的時刻，青春的火花在這裏迸發。

也就是在這最歡樂的時刻，我們今天的高一年級“飛揚的青春”詩文朗誦大賽即將接近尾聲。

在這即將結束的時刻，請允許我代表高一年級全體同學嚮應邀前來的各位領導、各位評委、各位老師、各位同學，表示深深的感謝！ 衷心祝願各位領導、各位老師身體健康，工作順利；祝在座的每一位同學學xxx步，天天開心。 高一年級“飛揚的青春”詩文朗誦大賽

到此結束！謝謝大家！

詩詞競賽主持詞二

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們，大家晚上好！ 詩的言語，典藏着華夏五千年的悠悠歷史 詞的聲音，演繹着貫穿古今的不朽傳説 經典詩詞，吟詠着底藴深厚的民族文化 詩詞經典，見證着炎黃子孫的風骨鏗鏘

為豐富校園文化生活，增強校園文化氛圍，弘揚中華優秀傳統文化，將經典播向求知若渴的心田，讓學生能夠在古韻芳華中傳承文明、提高修養，收穫快樂、感悟成長。

所以，今天我們齊聚於此，誦讀經典，去找尋萬里河山的廣闊，對話聖賢，來感受文字千年的力量，共享這場文化與文明的饕餮盛宴。 這裏是首屆中華古典詩詞背誦比賽現場，歡迎你們的到來！ 我宣佈，中華古典詩詞背誦比賽正式開始！

首先，請大家以熱烈的掌聲歡迎學校領導劉主任蒞臨現場！

請允許我為大家介紹今天的評委老師，他們是本部一二年級語文教師。 下面由我來宣讀一下今天的比賽規則 ……

本次比賽將評出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名。看我們的選手已經整裝待發，讓我們用熱烈的掌聲預祝同學們在今天的比賽中能夠取得優異的成績！

我們現在開始比賽的第一個環節——自選誦讀。

1.天下有情人難捨難分的那一份眷戀，那一腔離恨，誰能一語道破?下面請同學們欣賞二服裝班的《雨霖鈴》

2.雨是離人的眼淚，雪是雪是大自然永恆的音樂。有首詞，以詠雪起興，讚美祖國的山河，歌頌祖國的今天與未來，這就是毛澤東的《沁園春·雪》。

3.同是愛國，毛主席在雪中吟詠，而他欄杆拍遍，仰天長嘯。嶽將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛國主義的真諦。

4.錚錚男兒有訴不盡的豪情，也有道不盡的悲歡離合。一曲《水調歌頭》，承載着世間訴不盡的豪情與離恨。

5.思親情之悠悠，念華夏之久遠。多少先輩志士， 青史留功績，凝重的歷史豐碑，高聳着民族的氣節。

6.北國風光，千里冰封，萬里雪飄。一幅北國風光圖令人魂牽夢縈，一代領袖毛澤東引領着我們走入瞭如此多嬌的江山畫面，請欣賞詩歌朗誦《沁園春雪》。

7.性情豪放的蘇軾也有柔情似水的一面，聽，他正對他的亡妻傾訴着他們的死別之痛。請欣賞一醫

（四）朗誦蘇軾的《江城子。 8.什麼叫瀟灑酣暢?什麼叫豪情萬丈?聽一聽李白的《將進酒》吧！ 9.瀟灑當屬李太白，但講離愁，講孤寂，講悲秋，李清照的《聲聲慢》當推榜首。 10.眼底六州風雨，筆下有雷聲。毛澤東以詩人的情懷創造了新中國的歷史，而歷史也為世界創造了一個偉大的詩人。 第一輪比賽結束，讓我們看看各代表隊的得分情況……

二、下面我們開始緊張刺激、扣人心絃的第二環節：即興抽籤誦讀。 比賽規則如下：

1.每個代表隊派1名成員依次選擇相應題號進行作答，各隊依次進行。

2.每篇10分，計入代表隊成績。

三、接下來到了台下的你們心跳加速的時候了，下面我們進行比賽的第三個環節：親友團即興抽籤誦讀。 比賽規則如下：

1、每個代表隊的親友團進行1篇抽背篇目誦讀；

2、每篇10分，計入代表隊成績。

3、有一次求助機會，如果使用求助，總分將扣3分.

經過工作人員的現場統計，比賽結果已經揭曉，獲得首屆中華古典詩詞背誦比賽三等獎的是…… 二等獎的是 一等獎的是 有請 為選手頒獎

四、長征路上，千軍萬馬之前：一個人，一支筆，一個聲音，道出了中華民族的必勝信心：數風流人物，（合）還看今朝！ 。。。。。。下面集體朗誦《沁園春·長沙》。。。。。。

五、最後我們以熱烈的掌聲歡迎學校領導劉主任講話。

結束語：

比賽時間轉瞬即逝，中華經典的千年音韻還在耳邊迴響，中華經典的萬種情懷還在心頭盪漾

誦讀經典詩文，營造書香校園，讓優秀的民族文化在我們血脈中流淌， 弘揚傳統文化，傳承華夏文明，讓堅毅的民族精神指引我們成長 親愛的同學們，今日的相約，我們感受到了中華傳統文化的博大精深，比賽雖然落下帷幕，但中華經典必須在我們手中薪火相傳 讓我們將參加比賽的熱情轉化為源源不竭的動力，用知識開啟夢想的大門，夢起學習，夢圓中國，激揚文字旋日月，大展宏圖轉乾坤！

詩詞競賽主持詞三

古典詩詞背誦比賽主持詞

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們，大家晚上好！ 詩的言語，典藏着華夏五千年的悠悠歷史

詞的聲音，演繹着貫穿古今的不朽傳説

經典詩詞，吟詠着底藴深厚的民族文化

詩詞經典，見證着炎黃子孫的風骨鏗鏘

為豐富校園文化生活，增強校園文化氛圍，弘揚中華優秀傳統文化，將經典播向求知若渴的心田，讓學生能夠在古韻芳華中傳承文明、提高修養，收穫快樂、感悟成長。

所以，今天我們齊聚於此，誦讀經典，去找尋萬里河山的廣闊，對話聖賢，來感受文字千年的力量，共享這場文化與文明的饕餮盛宴。 這裏是首屆中華古典詩詞背誦比賽現場，歡迎你們的到來！ 我宣佈，中華古典詩詞背誦比賽正式開始！

首先，請大家以熱烈的掌聲歡迎學校領導劉主任蒞臨現場！ 請允許我為大家介紹今天的評委老師，他們是本部一二年級語文教師。

下面由我來宣讀一下今天的比賽規則 ……

本次比賽將評出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名。看我們的選手已經整裝待發，讓我們用熱烈的掌聲預祝同學們在今天的比賽中能夠取得優異的成績！

我們現在開始比賽的第一個環節——自選誦讀。

1.天下有情人難捨難分的那一份眷戀，那一腔離恨，誰能一語道破下面請同學們欣賞二服裝班的《雨霖鈴》

2.雨是離人的眼淚，雪是雪是大自然永恆的音樂。有首詞，以詠雪起興，讚美祖國的山河，歌頌祖國的今天與未來，這就是毛澤東的《沁園春·雪》。

3.同是愛國，毛主席在雪中吟詠，而他欄杆拍遍，仰天長嘯。嶽將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛國主義的真諦。

4.錚錚男兒有訴不盡的豪情，也有道不盡的悲歡離合。一曲《水調歌頭》，承載着世間訴不盡的豪情與離恨。

5.思親情之悠悠，念華夏之久遠。多少先輩志士， 青史留功績，凝重的歷史豐碑，高聳着民族的氣節。

6.北國風光，千里冰封，萬里雪飄。一幅北國風光圖令人魂牽夢縈，一代領袖毛澤東引領着我們走入瞭如此多嬌的江山畫面，請欣賞詩歌朗誦《沁園春雪》。

7.性情豪放的蘇軾也有柔情似水的一面，聽，他正對他的亡妻傾訴着他們的死別之痛。請欣賞一醫（四）朗誦蘇軾的《江城子。 8.什麼叫瀟灑酣暢什麼叫豪情萬丈聽一聽李白的《將進酒》吧！ 9.瀟灑當屬李太白，但講離愁，講孤寂，講悲秋，李清照的《聲聲慢》當推榜首。 10.眼底六州風雨，筆下有雷聲。毛澤東以詩人的情懷創造了新中國的歷史，而歷史也為世界創造了一個偉大的詩人。 第一輪比賽結束，讓我們看看各代表隊的得分情況……

二、下面我們開始緊張刺激、扣人心絃的第二環節：即興抽籤誦讀。 比賽規則如下：

1.每個代表隊派1名成員依次選擇相應題號進行作答，各隊依次進行。

2.每篇10分，計入代表隊成績。

三、接下來到了台下的你們心跳加速的時候了，下面我們進行比賽的第三個環節：親友團即興抽籤誦讀。 比賽規則如下：

1、每個代表隊的親友團進行1篇抽背篇目誦讀； 2、每篇10分，計入代表隊成績。

3、有一次求助機會，如果使用求助，總分將扣3分.

經過工作人員的現場統計，比賽結果已經揭曉，獲得首屆中華古典詩詞背誦比賽三等獎的是……

二等獎的是 一等獎的是 有請 為選手頒獎

四、長征路上，千軍萬馬之前：一個人，一支筆，一個聲音，道出了中華民族的必勝信心：數風流人物，（合）還看今朝！ 。。。。。。下面集體朗誦《沁園春·長沙》。。。。。。

五、最後我們以熱烈的掌聲歡迎學校領導劉主任講話。

結束語：

比賽時間轉瞬即逝，中華經典的千年音韻還在耳邊迴響，中華經典的萬種情懷還在心頭盪漾

誦讀經典詩文，營造書香校園，讓優秀的民族文化在我們血脈中流淌， 弘揚傳統文化，傳承華夏文明，讓堅毅的民族精神指引我們成長 親愛的同學們，今日的相約，我們感受到了中華傳統文化的博大精深，比賽雖然落下帷幕，但中華經典必須在我們手中薪火相傳 讓我們將參加比賽的熱情轉化為源源不竭的動力，用知識開啟夢想的大門，夢起學習，夢圓中國，激揚文字旋日月，大展宏圖轉乾坤！

詩詞競賽主持詞四

“紅領巾相約中國夢”詩歌朗誦比賽主持詞

開場詞

甲：尊敬的各位老師

乙：親愛的同學們

合：大家下午好

男：今天是一個歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學習。 女：今天是一個收穫的日子，我們收穫美文，朗誦夢想。 男：今天，我們歡聚一堂，共同迎來期待已久的聚會

女：今日，我們吟詩頌國，一起憧憬祖國輝煌的明天

男：現在，我宣佈，鎮川中心國小“相約中國夢”詩文朗誦會 合：正式開始

女：下面我們進行集體朗誦，比賽順序由一年級向高年級輪流。首先有請一年級三班的小朋友，為大家帶來詩歌朗誦《感謝您，我的老師》。

男：這世上有一種瑣碎的愛，它的名字叫母愛，這世上有一種寬容的愛，它的名字叫父愛，今天讓我們大聲地説一聲：“爸爸、媽媽，感謝你們，你們辛苦了！”請欣賞一年級四班詩朗誦《感恩父母》。請一年級二班做好準備。

女：從我做起，保護環境。

男：從我做起，文明禮貌。

女：從我做起，團結友愛。

男：從我做起，愛護公物。

合：請欣賞一年級二班朗誦的詩歌《從我做起》，請一年級一班

做好準備。

女：我愛您祖國，無論我在世界的哪一個角，我愛您祖國，這是您的孩子心靈的訴説，請聽一年級一班的詩歌《熱愛祖國》，請二年級一班準備

男：我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史

女：她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。

男：在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優良傳統。

女：每個人都應該從小講文明，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員

合：請欣賞二年級一班帶來的的詩歌《文明禮儀伴我行》，請二年級三班準備

女：五千年歲月塑造了你，秦磚漢瓦裝扮了你，你是黃土地上的民族，中國一個響徹世界的名字，請欣賞二年級三班的詩歌《祖國啊，祖國》，請二年級四班準備

男：祖國媽媽像一首永不落的歌，迴盪在我們中華兒女的心上，祖國媽媽像一條流淌的河，淋浴着我們幸福成長，請欣賞二年級四班的詩歌《祖國媽媽》，請二年級二班準備

女：最甜美的字眼就是母親，最深情的呼吸就是媽媽，母愛像甘霖，灑落在我們的心田，請欣賞二年級二班的詩歌《感恩父母》，請三年級四班準備

男：如果我是一棵草，那班級就是碧綠的草地；

女：如果我是一棵樹，那班級就是茂密的森林；

男：如果我是一滴水，那班級就是無邊的海岸；

女：如果我是一個音符，那班級就是美妙的樂章。

合：請欣賞三年級四班的帶來的詩歌《歌唱我們的班集體》，請三年級一班準備

男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；

女：巍巍崑崙山，鎖不住陣陣中華風；

男：讓我們用一曲平凡的讚歌，讚頌祖國不平凡的昨天，發展的今天和輝煌的明天。

合：請欣賞三年級一班的帶來的詩歌《我驕傲，我是中國人》，請三年級三班準備

女：是您，在現實與理想之間架起金橋；

男：是您，用真理和智慧把人才塑造；

女：是您，用青春和夢想吧奉獻抒寫；

合：老師，您辛苦了！請欣賞三年級三班的帶來的詩歌《老師，辛苦了》，請三年級二班準備

男：十月懷胎，數年養育，當中的酸甜苦辣，我們的父母體會最深。一生吾得多少恩德，也就承了多少的感激。讓我怎樣感激你，我的父母，當我走向你的時候，我願擷取一片紅葉，你們卻給了我整片金黃。請欣賞三年級二班的帶來的詩歌《感恩，愛》，請四年級四班準備

男：我的祖國，是雄偉的泰山長城；

女：我的祖國，是浩蕩的黃河長江；

男：我的祖國，是優雅的唐詩宋詞；

女：我的祖國，是迷人的楷書狂草；

男：我的祖國，是鮮豔的五星紅旗！

合：請欣賞四年級四班的帶來的詩歌《我的祖國》，請四年級三班準備

女：夢，是一個人頭腦中的虛幻；中國，是一個人成長、發展的現實之地。“中國夢”，將二者結合在一起，既給夢以現實的依存，又賦予中國美好的暢想。請欣賞四年級三班的帶來的詩歌《我的中國夢》，請四年級二班準備

男：文明禮儀是首詩

女：文明禮儀是殷泉

男：雨露下我們播撒文明的種子

女：陽光裏我們要扮靚一個春天，中華大地的新一代將在世界的東方描繪出金色閃閃的文明未來

合：請欣賞四年級二班的帶來的詩歌《文明禮儀美中行》，請四年級一班準備

男：老師，您是培育我成長的辛勤園丁；您是洞察我們人類靈魂的工程師，您是伴我們走出人生的守護神。請欣賞四年級一班帶來的《感恩，恩師》，請五年級四班做準備

男：母親是一種歲月，是春之萌發踏青時的驚喜，是夏季炎炎時輕搖的紙扇，是秋之收穫時微笑的臉龐，是冬季飄雪時那暖暖的火爐。在母親的歲月中，我們感受着生命的成長。請欣賞五年級三班帶來的《啊，母親》，請五年級二班做準備

女：我們的祖國，美麗而寬廣；

男：我們的民族，勤勞而堅強；

女：祖國啊，你多嬌的江山，是我的驕傲；你瑰麗的文化是我的自豪

合：請欣賞五年級二班帶來的《啊，母親》，請五年級一班做準備

男：您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造着一批批年青的靈魂。師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬；師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。感謝您，老師！請欣賞六年級三班帶來的《獻給母親》，請六年級四班做準備

女：祖國山河的壯麗，正是因為江山如此多嬌。才會有這麼多名篇佳作流傳千古，現在讓我們欣賞六年級四班帶來的《祖國媽媽，我們愛你》，請六年級二班做準備

男：夢想在長城腳下放飛，希望在我們腦海中點燃，黑暗中一盞明燈，指引着我們的去向。記得蘇格拉底説過：“世界上最快樂的事，

莫過於為理想而奮鬥。我們從不懷疑，因為夢想只要經過奮鬥，就可能變成現實。請欣賞六年級二班帶來的《我的中國夢》，請六年級一班做準備

女：祖國是生我養我的地方，我們依戀我們的祖國，但生活在蜜罐裏的我們又有誰瞭解這條東方巨龍以前的屈辱呢?在革命時期的人們留下了許多豪言壯語，請欣賞六年級一班帶來的《囚歌》

結束語

女：小選手的精彩朗讀，已把我們帶到夢幻般的童話世界，使我們陶醉在知識的海洋中。

男：同學們，接下來到了非常緊張，非常期待的時刻，讓我們有請敬愛的高校長為大家公佈獲獎名單，掌聲有請、、、

女：請獲獎同學到前面領獎，讓我們用最熱烈的掌聲有請朱書記為獲獎選手頒獎、、、

男：讓我們用熱烈的掌聲向獲獎同學表示祝賀。

女：總有一種激情讓我們感動，

男：總有一種生活令我們嚮往。

女：總有一種力量讓我們奮進，

男：總有一種精神讓我們昂揚。

男：同學們，讓我們在詩歌中許下心願，祝福我們的祖國繁榮昌盛，祝福祖國的明天更加美好！

女：鎮川中心國小“紅領巾相約中國夢”朗誦比賽到此結束。再次感謝各位領導、各位老師和同學們的參與。

詩詞競賽主持詞五

開場：

尊敬的校領導、敬愛的評委老師、親愛的同學們，大家上午好！

彈去五月的風塵，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起歡樂的海洋。

炎炎的夏日，似我們心中的激情熱烈而奔放。

菁菁校園，在彩旗的映襯下更顯風光。

今天，我們陶醉在詩海里，感恩祖國，讚美生活。

1、白：中國，一個傳奇的國度；

中國，一個有着五千年文華的禮儀之邦。

如果有人問我是哪裏人?

我會驕傲的説：“我是中國人！”

下面請欣賞三（5）班帶來的詩歌《我驕傲，我是中國人》。

2、白：我為是一名中國人而驕傲，我還為擁有一顆感恩的心而自豪。

感恩父母，給予我們寶貴的生命。

感恩老師，帶我們品嚐知識的瓊漿。

學會感恩，就會體驗生活的快樂，擁有美好的未來。

下面請欣賞三（1）班帶來的詩歌《常懷一顆感恩的心》。

3、白：是的，我們會擁有快樂、擁有幸福、擁有美好的未來，這也是幾代人真誠的期待，今天的紅領巾將是未來的主宰。

下面請欣賞三（2）班帶來的詩歌《紅領巾相約中國夢》。

4、白：紅領巾相約中國夢，

這是我的夢，這是你的夢，是我們大家共同的夢。

是藍色的航天夢，是紅色的奧運夢，是綠色的和平夢……

下面請欣賞三（6）班帶來的詩歌《中國夢》。

5、白：啊！中國夢是五彩斑斕的！

這是祖國母親的夢。

攀爬過歲月的脊樑，滄桑印證着她求索的腳步。

九十餘載的風雨，六十多載的崢嶸。

正是祖國母親哺育着億萬炎黃子孫，

我們要為她祝福！

我們要為她歌唱！

下面請欣賞三（4）班帶來的詩歌《寫給祖國母親的歌》。

6、白：在我們很小的時候，就有了一個最好的朋友，它的名字叫書。

每天書之舟載着我們駛向知識的海洋

下面請欣賞三（8）班帶來的詩歌《我愛讀書》。

7、白：捧一把泥土，掬一簇浪花，撫摸祖國的脊樑。

翻開《四庫全書》的塵封，彈一曲《高山流水》的悠揚，

傾聽祖國的心香……

下面請欣賞三（3）班帶來的詩歌《我的祖國》

8、白：我的祖國容光煥發，

我的祖國培育我成長，

我們是祖國的花朵，

是東方剛剛升起的朝陽。

張開那自信的翅膀，

我和祖國一起飛。

下面請欣賞三（7）班帶來的詩歌《我和祖國一起飛》

結束：激情澎湃，抑揚頓挫的朗誦，展現了雛鷹對天空的憧憬。

鬥志昂揚、鏗鏘有力的詞句，表達了同學們心懷感恩、勵志、奮進。

中國的山有夢，撐起浩瀚的蒼穹，

中國的水有夢，孕育出大地鬱鬱葱葱

同學們“感恩·祖國·夢”詩歌朗誦比賽到此結束，再會！

第5篇：詩歌朗誦比賽主持詞

尊敬的老師，親愛的同學們，大家晚上好。

今晚，我們迎來了廣西機電職業技術學院“揮灑青春，放飛夢想”朗誦大賽。我是主持人週日坤

讓青春飛揚，化作一首不悔的詩；

讓青春飛揚，譜寫一段華麗的篇章；

就在今晚，就在這個舞台，讓青春飛揚，讓夢想綻放。

首先由我榮幸的向大家介紹出席本場比賽的嘉賓有：學院黨委副書記賴曉樺，學生工作處處長劉紅

擔任今天朗誦比賽的評委是:指導老師，付瑤

讓我們再次以最最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

或許有人會問：青春是什麼顏色的呢?是憂鬱的藍，是熱烈的紅?

我説啊，青春是多彩的。擁有了她，便擁有了七彩人生。

請欣賞一號選手XXX同學為大家帶來詩歌配樂朗誦《多彩青春》 ，大家掌聲歡迎

掌聲送給一號選手，感謝他精彩的朗誦。

多彩的青春是我們難忘的歲月，難忘歲月裏有美好的回憶。那歲月的碼頭裏又會有什麼樣的青春記憶呢?讓我們從接下來的朗誦裏去尋找。有請……二號選手XXXX帶來《歲月的碼頭》！

各位你們尋找到了屬於你自己的青春記憶了麼?只要我們都保持一顆年輕的心，青春屬於我們每一個人的。讓我們掌聲歡迎七號選手XXX以一首《青春之詩》，獻給青春，獻給在座的每一個人。 一首《青春之詩》，帶給我們以青春的讚歎。無論我們為青春寫下怎樣的詩歌，但請你別忘了寫下四個字——相信未來。請欣賞朗誦——《相信未來》，表演者XXXX。

是啊，相信自己，相信未來。相信在自己的那片天地了，有自己的畫筆和色彩，《保持自己的風采》，畫出獨一無二的人生畫卷。九號選手朱愷祥給大家帶來《保持自己的風采》。掌聲有請。

今晚，青春的字眼充滿着整個屋子，今晚，青春的氣息感染着每一個人。青春，永恆的主題，最後，讓我們一起來欣賞XXXX同學帶來的朗誦——《青春》

今晚，我們為青春吟誦，今晚，我們讓青春飛揚。

這是温馨的時刻，深情朗誦表示着誠摯的友誼；

這是激情的時刻，展示着迷人的風采；

這是多彩的時刻，青春的火花在這裏迸發。

也就是在這最歡樂的時刻，我們今天“揮灑青春，放飛夢想”朗誦大賽即將接近尾聲。

在這即將結束的時刻，請允許我代表學院全體同學嚮應邀前來的各位領導、各位評委、各位老師、各位同學，表示深深的感謝！衷心祝願各位領導、各位老師身體健康，工作順利；祝在座的每一位同學學xxx步，天天開心。 廣西機電職業技術學院“揮灑青春，放飛夢想”朗誦大賽到此結束！謝謝大家！