國小玩雪的作文2篇 童年雪樂趣

近日，寒冬來襲，許多小學生熱衷於玩雪。他們用誇張的肢體語言描述雪地的美好，將自己的心情展露無遺。在這樣的季節裏，國小玩雪的作文也成為了各大考試的關鍵題目。讓我們一起欣賞孩子們奇妙的創意，感受雪地帶來的快樂吧！

第1篇

第一節下課後，我看到許多人在抓起一把雪放在手上玩雪。我看到這一些雪在他們的手上慢慢地在受到手上的熱氣而融化，他們趁這一個時候，把雪捏成一團，變成雪球扔着玩了起來。我看到他們玩得是那樣的高興，於是，我也跟着玩了起來。我不扔到別的同學的身上，因為我想到扔到身上雪散開後會飛到人的脖子裏面去的，這樣會使人不好受的，於是，我只是把雪球扔到地上，讓它在地面上散開，飛濺到其他同學的腳上。

這時，孫濤被沈臻傑的雪球扔中了頭部，雪花四散飛濺，弄得孫濤的耳朵裏面都是雪，雪化成了水，耳朵因此紅得出奇，非常難受。於是，孫濤火了，和沈臻傑大打了起來。還有一些人也是因為這一種事情而在吵架。我想這樣不好，會影響到同學之間的團結友愛。

第二節下課後，我們去食堂放飯盒。我走到二樓的時候，發現走廊上面也有許多雪。有的人走在雪上不注意還滑了一跤。我想，這好象是在溜冰場上，為什麼不抓住這一個大好機會來滑一次冰呢?於是，我便在雪上面滑了過去。這樣做，我比他們走路的快了許多，還玩到了滑冰，真是一舉兩得。回來的時候，我用同樣的方法滑着回教室。有的同學看到我滑得是那麼順利，紛紛向我學了起來。

回到教室前面，我用雪做了一個雪球，叫幾個同學來當足球踢。可是，這一個足球是用雪來做的，不一會兒工夫，就被同學踢碎了，沒有了。我想再做一個，可是，上課的鈴聲響了起來，我只得回到了教室裏面去了。來到教室裏，我覺得手冷得很，可是，一想到玩雪的高興勁，我就又在盼望早一點下課好去玩雪了。

第2篇

早上一起牀，就聽見媽媽大叫起來：“快看啊，外面下雪了！”我連忙跑到窗前，哇，大地好像被披上了一層銀裝，地上、汽車、樹枝上全是雪，到處是雪的世界。早餐時，爸爸告訴我，下雪雖然會給人們交通出行帶來一些不便，但雪還是有很多好處的，沒有雪冬小麥無法生長；雪還能淨化空氣。哇，雪原來有這麼多好處呀！

到學校後，廣播通知上午第一節課改為在操場上堆雪人、打雪仗。於是，我們知道消息後歡呼着下了樓。我們用鏟子、木板、耙子，甚至是手運來一堆堆雪，開始堆雪人。

正當我們聚精會神地堆雪人時，六(2)班的同學向我們發起了突然襲擊，雪球像雨點般地向我們砸來，許多人身上都“掛了彩”。我們當然不會示弱了，很快我班同學就衝到前線，與“敵人”展開了“肉搏戰”。頃刻間，操場變成了戰場，到處是雪球飛揚，一片混戰。

我並沒有急着向前衝，而是躲在後面觀察了一會兒，發現六(2)班同學總是由前排的人做盾牌擋着後面的人，前排扔雪球時，後排的人利用前排的掩護躲在後面績雪球，前排的人扔完雪球，後排的人雪球也捏完了，總是交叉掩護地向我們進攻，使我們難以組織有效地還擊。但我還是發現了“敵方”的側翼是軟肋，於是決定偷襲他們的側翼。溜時，一個熟悉的聲音在耳龐響起“你沒注意我吧！”原來是周曉亮，他手中的雪球一個接一個地向我飛來，我連忙左躲右閃，無奈還是中了兩下，只得狼狽地逃回大本營。

再看前線，已經打得不可開交了，“衝鋒在前，撤退在後”的那些“勇士”早已變成雪人，其他的同學也都紛紛掛了彩，我也義無反顧地加人到前方進攻大軍中……

通過這次集體活動，我們體驗了打雪戰的樂趣，同時也收穫了友誼。