年後第一週工作總結範文3篇 周初總結:告別假期,披荊斬棘

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本文將為大家提供一份年後第一週工作總結範文,希望對大家的工作有所幫助。本次總結將涵蓋本週工作的完成情況、存在的問題以及下一步打算,力求客觀準確地反映出本週的工作情況。

年後第一週工作總結範文3篇 周初總結:告別假期,披荊斬棘

第1篇

時間過得還真快,自我進公司至今也一個禮拜了。在這一個禮拜以來得到了同事們的熱心的幫助及盡心的指導,讓我在這個職位上的專業技能得到我極大的提升。在這個禮拜以來我也漸漸地融入到這個集體中了。當然在這一週裏學會了不少東西,也有不少感觸。以下是我這一個禮拜以來所接觸、認識、瞭解、掌握的大體內容的一個小結。

首先是對我們公司abc產品的一個總體結構分佈的認識。1、商品款式、貨號中各代碼的理解。2、各色系編碼的定位。3、對商品貨號及實物的對比。4、產品各系列的特色。

其次是對商品專員這個職位所涉及的專業職責的大體上認識。這個職位包含有訂貨會前、中、後的準備、參與、整理,訂單量的下發等內容,生產的跟蹤情況,市場商品銷售情況的統計分析等等。

再次就是對erp系統軟件的初步的大體上的瞭解。在erp系統操作流程中對於作為一名商品專員來説一些基本操作是必不可少的,例採購合同的製作、採購入正品庫新單的建立及採購單的審核,對採購退貨的處理。還有就是對系統基礎資料、相關報表的查詢方式等。

最後就是需要對生產進度的跟蹤,及時統計分析製作相對應的生產跟進報表。還有對每週各大類商品銷售情況的統計分析,也是製作相對應的每週各大類商品銷售報表。還有就是對每週各大類暢滯銷售排名情況的分析,然後也是相對應地製作每週各大類暢滯銷售排名報表。這都是作為一名商品專員所需要完成的工作職務。

在這一週以來我在數據處理分析上有了進一步的理解和掌握,雖然還不是非常的熟練但也有不小的進步。特別是對數據透視表和透視圖的製作上有了較大的理解和掌握。對數據透視表和透視圖的應用也較為清晰、明確認識。對erp系統的一些流程操作上也有着較為深的理解。還有就是對商品專員這個職位所對應的工作流程的大體上認識。以上就是我這周以來的大體學習情況。

年後第一週工作總結範文3篇 周初總結:告別假期,披荊斬棘 第2張

第2篇

在縣委黨校積極參加了為期x天的科級幹部培訓,聆聽了有關專題報告。

近期,縣政府辦公室轉來xx政府、xx河水管處、xx水管所、xx營水管所、xx引水口門改建工程建設管理處、縣公路管理站、縣交警隊等x個單位申請購置公務用車的報告,根據縣政府領導批示精神,就上述單位公務用車編制及現有車輛情況撰寫了調查材料,並向縣政府領導作了彙報,説明了目前公車治理形勢及本年度公務用車審批購置情況,並對今後公務用車審批提出了合理化建議。

上週有關單位共報來採購申請xx份,採購金額xx萬元。其中:x萬元及以下的採購申請xx份,採購金額xx萬元;x萬元以上的採購申請xx份,採購金額xx萬元。

及時提交會議討論確定採購形式及方式,加註審批意見後,反饋採購單位。

積極參加集中採購會議x次,縣住建局辦公設備採購項目、縣廣播視台數字播出設備及自辦節目前端設備採購項目均以詢價的方式進行,經現場監督,程序合法,符合集中採購要求,確定了中標供應商。

根據局領導指示,對去今x年公務用車審批及購置情況進行了清理,經預算科彙總上報。

20xx年上報省採購辦審批公務用車x輛,其中:小轎車x輛,越野車x輛;20xx年上報省採購辦審批公務用車x輛,其中:小轎車x輛,越野車x輛。

第3篇

x月xx日天空陰沉沉的,彷彿太陽也偷懶不想上學了一般,可是這樣糟糕的天依然阻擋不住孩子的好心情,從孩子們質樸的語言中看到孩子們因為第二天就要開學了,就要見到闊別一個月的老師和同學們了,興奮地早晨早早的就醒了,他們自己還納悶:平時九點十點媽媽怎麼叫都醒不了,今天卻出奇的反常。

七點零幾分我就從家裏出發了,和孩子們一樣,一想起今天就要見到我的那羣可愛的活寶,我就抑制不住的偷笑,在校門口迎接孩子們時,看到他們都長高了,五年級的孩子知道害羞了……七點五十當我步入教室看到的是與我想象的差距十萬八千里的一幕

第一天的工作主要是檢查同學們的寒假作業情況,很多作業給我留下了很深的印象:xx的讀書筆記做的十分美麗,看出這個孩子在假期裏用心了。xx和爸爸的親子共讀看出了家長的用心良苦和孩子的持之以恆。假期讀書做的不錯的還有:xx、xx、xx、xx、xx等。

一週來語文課堂認真聽講,積極舉手回答問題的同學有:xx、xx等。

新學期伊始進步非常明顯的同學有:xx(作業完成及時、書寫認真、上課積極回答問題)、xx(認真聽講、積極回答問題、違反紀律的情況比上學期明顯少多了)、xx(上學期很少主動舉手回答問題的她這學期自信大方了許多,課堂上總能看到她的小手端端正正地舉着,並且回答非常到位)、xx(沒有了説話,沒有了違反紀律,有的只是上課緊跟老師的節奏,積極回答問題)xx(敢於主動舉手回答問題對於小xx來説就是質的飛躍)。

還有部分同學在開學的第一週裏還沒有從假期的狀態中走出來,希望儘快調整以適應學校生活。經過半年行為習慣的培養,孩子們已經形成了良好的學習習慣,每天來到教室就在晨誦領讀員的督促下認認真真地讀書,上課積極舉手回答問題,課下及時完成作業,這學期就連xx和xx都及時完成並上交作業,這是多麼令人欣慰的事呀!放學路隊也在路隊長和紀律隊長的引領下有條不紊的行進着。午讀和午練更是成績顯著,上一學期到最後還有很多同學沒有字帖和課外書,這一學期一開始同學們都在規定的時間做着規定的事情,很少出現練字的時候沒帶字帖,讀書的時候沒有課外書的情況了。

新學期,希望孩子們俯下身子,踏踏實實的,一步一個腳印,在五年級下學期譜寫非凡的篇章。孩子們,別忘了我們的約定:“五一,奇蹟!”加油哦!

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