國小年級元旦活動方案7篇 "歡度新年！國小元旦精彩活動預案"
國小年級元旦活動方案分為室內和室外兩部分，旨在為國小生提供豐富多彩的元旦慶祝體驗。在室內，我們計劃開展主題班會、手工製作、文藝演出等多項活動；在室外，則有運動會、遊戲競賽等玩樂項目。願孩子們在歡快的節日氛圍中，度過一個充滿歡笑和樂趣的元旦。
第1篇
在新年到來之際，通過迎新年慶祝活動的開展，瞭解祖國的傳統文化，綜合展現學生的各種特長，鍛鍊學生的自主管理能力，增加師生之間的感情，增強班級凝聚力。
乙：我們學會了a、o、e…… 丙：我們學會了1、2、3……
丁：我們學會了a、b、c…… 甲：請聽同學的詩朗誦《哦，老師！》
丁：成語將使我們的語言更加生動，會使我們的文章更加精彩，
乙： 請看同學們的才藝表演 丙：我們生活在幸福中，
甲：今天，我們相聚在一起，44位小朋友親如一家人，讓我們在歡快的音樂聲中互贈自己親手製作的賀卡吧。
乙：讓我們以嶄新姿態，張開雙臂去擁抱新的春天吧！
丁：願我們偉大的祖國在新的一年裏更加繁榮，昌盛！
合: 一（1）班“新年新起點”迎元旦文藝演出到此結束。
第2篇
通過慶祝元旦班會課活動，讓同學們迎接新的一年的來臨，制定新年願望和計劃，一切有了新的開始，在新的一年裏，健康成長，好好學習。
1、晚會反映我班半年來所取得的成績，鼓舞同學們的士氣，繼往開來，再創輝煌。
2、繼承和發揚我班好的思想、好的做法，攜手打造親情班級、和諧班級、文明班級。
a:新年的鐘聲即將敲響，我們又要進入新的一年，讓我們通過本次活動來表達對新年的期盼吧!現在我宣佈：元旦慶祝活動現在開始!
b:首先請大家齊唱《新年好》，為我們的活動拉開序幕，大家歡迎!
班主任致辭：20xx年已漸漸悄然而去，嶄新的20xx年即將到來。20xx年是我班收穫輝煌的一年，對於我們來説，20xx年更是承載着希望與夢想的'一年。
在這辭舊迎新的時刻，我們按照學校要求舉行元旦文藝晚會，希望同學們積極主動，共同參與。
c:辛苦了將近一年的時間，現在就讓我們輕鬆一下吧!讓周昌浩給大家出幾個謎語。
a：我們能夠才猜出這些謎語，離不開老師的教育，讓我們一起唱首歌送給老師吧!(齊唱歌曲)
b：你我相擁傾聽新年的鐘聲猶如年輪的呼吸，簇擁着我們共同的夢，滿心的愛意化作真摯的祝福“新年快樂”!好了閒話少説，下面由欒之穎同學為大家表演朗誦《新年快樂》。
c：看來男女同學還真是不分上下呢!接下來我們以二人小組為單位進行一個英語小遊戲!
a：既然冠軍已經揭曉，讓我們祝賀大家今後在英語方面有所提高。
b：現在有請趙梓越、李揚、毛凌雲、葉宇辰、劉羽琦為大家表演一段腰鼓。
b：接下來讓我們的於益羣同學來為我們大家表演誦讀古詩詞!
a：祝福是份真心意，不是千言萬語的表白。一首心曲，願你歲歲平安，事事如意!
b：我對你的思念象深谷裏的幽蘭，淡淡的香氣籠罩着你，而祝福是無邊的關注一直飄到你心底。願我的愛陪伴你走過新的一年!
c:這一刻，有我最深的思念。讓雲捎去滿心的祝福，點綴你甜蜜的夢，願你擁有一個幸福快樂的新年!
a：但，我們相信，在明年的今天，我們將為大家帶來更多的樂趣。
abc：元旦表示新的一年，新的開始，萬事從頭起，良好的開端是成功的一半，祝你永遠是成功者!元旦慶祝活動到此結束，祝大家在今後的學習中，尋找到屬於自己的一份樂趣!
第3篇
為慶祝xx年的元旦，為豐富學生的校園生活，使全體學生過一個充實而又有意義的節日，學校特舉行“慶祝元旦”親子游園活動。活動旨在讓家長與孩子在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養活動能力，促進孩子全面健康的成長，給孩子一個美好的童年回憶。為使活動有序順利實施，具體安排如下：
上午放學前佈置好教室，搬出課桌，分別擺放在二樓b段走廊內，學生物品存放於b段兩個空教室內。裝飾好前黑板，並在教室班級標牌上張貼遊戲名稱及遊戲規則。
1、1：20前各班級做好準備，所有負責活動的老師、學生到位。
3、2：20—3：30學生遊園，每個遊戲結束後直接領取禮品。
以班級為單位，自由組織活動節目，每班設計一項遊藝項目。要求節目內容符合兒童實際、難易適當、人人蔘與、學生感興趣，並考慮安全因素和活動成本，比如可穿針引線、運西瓜、兩人三足跑、辨認親人、踏石過河、託球接力等節目。
1、請各班提前佈置好場地，並於12月30日前完成一張宣傳海報，介紹有關本班級活動遊戲的名稱、規則等，海報紙統一粘貼在班級門口，爭取讓更多的`人來參與。
3、班主任提前通知10名家長委員會成員或家長志願者分兩組維持遊園秩序，並給予這十名家長髮放優先票，分兩組參加遊園活動，活動時優先安排，以便於省出時間幫助各班維持秩序。
1、級部統一印製遊園票，家長和孩子一起憑遊園票進行遊園。
2、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，參加活動時要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧、上下樓梯靠右走等），認真進行安全教育。活動結束後，各班級要負責搞好場地衞生工作。
3、為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目每人只准參與一次。為了保證當天遊園活動進行有序，各班遊園的第一個地點為本班教室，然後再自己根據喜好選擇遊藝項目參加另外5個班級的活動。
3、各班教室門口秩序維持者：家長委員會成員。（家長佩戴紅領巾）
第4篇
慶祝活動講求既隆重熱烈，又簡樸活潑，安全有序，讓社團成為每個孩子張揚個性的沃土；讓社團成為每位教師彰顯特色的舞台。
1、後勤組負責舞台搭建和活動用品的準備。（xx及六年級學生全體男生負責）
2、電教組負責音響設備、攝影、攝像。（xx老師負責）
3、教導處、教科室負責學生觀看場地安排及進出場。（xx、老師負責）
4、調度組負責整台節目的上、下場順序。（xx及各參演社團負責老師）
6、宣傳組負責營造氛圍，準備標語等宣傳材料。（xxx、德育處、後勤）
1、各年級、處室要充分認識這次社團展演慶祝活動的重要意義，在組織活動時，必須周密安排，做到安全第一，防患於未然。
2、活動期間，全體教師必須和學生一起觀看演出，做到安全、有序、歡樂、祥和，共同慶祝元旦佳節。
3、各班主任要認真組織學生觀看，加強“觀賞之禮”教育，教育爭做做文明的`小觀眾，自覺遵守會場紀律，聽從值日老師指揮，注意保持環境衞生，節目結束要鼓掌致謝！
4、值日老師積極進行檢查、巡邏，嚴防外來人員的進入，確保活動安全。
望各級部處室接到通知後，認真組織發動，積極做好活動開展前的組織宣傳工作，進一步激發廣大師生工作與學習的積極性、創造性，展現我校師生的良好精神風貌，確保活動獲得圓滿成功，努力營造一個安全祥和、熱烈喜慶的節日氣氛。
第5篇
1.讓學生感受新年的歡樂氣氛，瞭解新年的各種習俗。
1.各班主任早做佈置，12月28日前簡單創意地裝飾教室，營造節日氛圍。
2.一、二、四、五、六年級以班級為單位，自行組織慶祝活動。
4.為了增進師生情感，邀請班級科任教師進班一起活動。
1．各班主任（特別是低段）要在活動前對學生進行安全教育，強調在活動中遵守紀律。
2.各班自由安排活動，有特色、有意義給學生留下難忘的記憶即可。
3.給每個學生提供展示的機會，可以佈置同學蒐集有關元旦的.習俗和故事在班上交流，原則是讓每個學生得到鍛鍊。也可以設計一些互動小遊戲。（低年級和中年級可以發動孩子適當帶一些自己喜歡的小零食和一些玩具或者喜歡的書籍；高年級的班主任可以佈置孩子分組帶材料動手做水果拼盤等自制美食。）
4.活動結束後各班打掃好教室及包乾區衞生，保持學校環境整潔。中高年級最後一節課語文、數學、英語教師輪流進班處理作業；低年級下午兩節課後，語數老師進班佈置作業，組織放學。
5.20xx年1月5日前各班上交不同活動場景的照片（至少2張），照片放在以班級命名的文件夾內，上傳到年級組長處。注：如有未盡事宜，另行通知。
第6篇
元旦來臨之際，一（11）班為了豐富學生的校園生活，特根據國小生的年齡特點，精心準備了一系列精彩的'遊藝活動。本次活動要求人人蔘與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，併力爭使學生在遊藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。
1、在觀眾中選取三位小選手參加遊戲。三位選手被要求在原地轉上5圈，率先完成的第一、二位選手就有機會參與腦筋急轉彎答題，第三名選手則淘汰。
2、獲得參與腦筋急轉彎答題的選手到任意選取一個問題回答（氣球背後），如果選手回答不上來則可有一次機會向觀眾求救。但觀眾回答不上來主持人就有機會任意選一名觀眾答題，回答正確就有獎。
規則：參加才藝展示的同學自選才藝，表演完畢後後根據同學們的歡呼聲來決定是否精彩，如果喝彩聲很高就代表該同學通過，便可獲得聖誕禮物。
遊戲規則：選出5人一組，拿筷子夾乒乓球，中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾，一分鐘內看誰夾的球最多可以得到聖誕禮物。
（六）、師生共同表演：在室內共跳“兔子舞”在最後的連環之中結束聖誕節。
第7篇
在元旦到來之際，通過豐富多彩的活動，以“少年向上，祝福新年”為主題，使每一位少先隊員都能積極踐行社會主義核心價值觀，擁有一顆積極向上、向善的.心靈，充分享受成長的快樂，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收穫，在温情中展望。學校大隊部決定在元旦來臨之前，舉行一次全校性元旦活動，內容以演唱比賽為主，有關事宜安排如下：
2、整個演唱過程要求整齊劃一，唱出氣概，唱出感情。
1、聲音整齊，洪亮優美，唱詞清晰，音準、節拍正確，與伴奏配合默契。
5、有朝氣、有表演的狀態、不鬆懈、沒有多餘的小動作。
4、音樂老師負責教會學生唱歌，班主任組織學生練習。
1、本次比賽力求公平、公正，將採取非班主任評分的方式。
2、班主任組織學生規定時間內到指定位置坐好，以保證比賽按時進行。
4、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序，不得起鬨、鼓倒掌。
5、評委打分要客觀公正，各班要尊重評委的評比結果。
全校共評出一等獎一名，二等獎一名，其它為優勝獎。
