同學打架的檢討書8篇 “手下留情,友誼第一!”

來源:巧巧簡歷站 3.13W

同學打架是一種不文明行為,給校園秩序造成不良影響。為了呼籲同學們樹立正確的價值觀和行為準則,我們特編撰寫了一篇“同學打架的檢討書”。本文通過深入剖析打架行為的危害,並提出建設性的解決方案,旨在引導同學們認識到錯誤並積極改正,共同營造和諧的校園環境。

同學打架的檢討書8篇 “手下留情,友誼第一!”

第1篇

今天我在“xxxx”説了話,還和xxx打架,是我不對,我不應該説話,更不應該打架。

那時我剛坐下來,不小心將xxx的凳子踢了一下,她便掐我,我躲來躲去,還是沒躲成,被她掐了一下,但是很疼,我便用鉛筆戳她了一下,就這樣,我和她便打了起來,在xx講到一半的時候,我和她“妥協”:我不動她,她也不打我。

就這樣,我們倆的“戰爭”就平息了,可是xxx和xxx卻打了起來,xxx叫我幫忙,我也隨口答應,便和xxx打了起來,直到x老師來我們這裏時才平息。

本以為“戰爭”已經結束,我便專心的'記起來,可是xxx和xxx又打起來了,xxx“誤傷”我,我便還她一下,結果她讓xxx打我,我躲來躲去,不該發生的事情又發生了……

我知道,我不應該還擊xxx,更不應隨隨便便答應xxx,幫他打xxx,如果當時我沒有還xxx,也沒有答應xxx,那麼就不會發生這樣不好的事情,就不會讓x老師當面點名,更不會損害我們班的利益。

x老師請放心,我以後一定會改掉亂説話的壞習慣,不再損害我們班的形象,希望x老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。

今後我一定會好好學習,上課不講閒話,不打架,並且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

同學打架的檢討書8篇 “手下留情,友誼第一!” 第2張

第2篇

我們懷着無比懊悔的心情寫下這份檢討書,以向大隊老師和同學們表明xx月xx日這起打架的事件,讓我們後悔不已,作為一名在校學生,打架屬於嚴重的違紀行為,作為一名學生,就要有學生的樣子,團結、友愛是我們的本分。衝動不能解決任何事情,反而會弄巧成拙,破壞大隊同學之間的團結,有失老師的信任,我們對此做法感到愧疚!

這件事情在大隊造成了極壞的影響,破壞了大隊的形象,也對xxx同學造成了傷害,在此,我們表示萬分的歉意和愧疚。經過這幾天的.反思,我們覺得自己的行為是幼稚並衝動的!

做人要有忍讓度的道理,不管做什麼事情都要忍讓,人的優雅關鍵在於控制自己的情緒,用暴力傷害人是最愚蠢的一種行為。可是那天我們沒有做到,事情發生後,自己才想明白,在此特向老師和同學們表示歉意,這件事情是我們不對,影響了同學們的學習生活。

我們對這件事進行了深刻反省,這在我們今後的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。在此,我們在向老師和同學們做出深刻檢討的同時,也向你們表示發自內心的感謝。

通過各位領導的教育,今後不管任何事都要三思而後行,不辜負老師們的期望,我們願意接受大隊對我的處理;同時,我們將用自己的行動來證明我們痛改前非,更加努力的學習,請老師和同學們相信我們!

第3篇

我在昨天的課間跟我們班上的xx同學打了一架,這件事情讓您非常生氣,也讓我在理智過來以後萬分後悔。但是做過的事情不能更改,我只能夠虛心的承認我的錯誤,深刻的檢討我的行為,並將我的懺悔檢討遞交給您。

在每個學期的開學前,不管是校領導還是老師都會反覆的強調不能夠在學校裏破壞校規校紀,我自認為是我們班上的一名好學生,自然也是認真的聽了進去。但是與認真履行的好學生不同,我這個自認的好學生只是記了下來,便自大的覺得我肯定不會做出違反校規校紀的事情,所以在平時的生活中我也沒有特別的注意我的行為。説實話我這樣單純的記住而又沒有認真執行的情況下居然這麼久都沒有違反規定是一件很神奇的事情,可能也跟老師平日的教導和我們學校的良好風氣有關。

但是到現在,我還是違反了規矩,並且還深深的影響了我們班上的`風氣,讓我們本來純潔友好的班級風氣添加了一些矛盾的色彩。這是非常不應該的,也是違背老師您一直以來教導的事情。

我跟xx同學的事情本來只是一點小小的摩擦和矛盾,如果我跟xx同學能夠坐下來好好談談的話,這件事情肯定不會發展到這個角度,也就更加不會讓我感受到這樣的苦惱和痛苦。這種與正確選擇擦肩而過的感覺讓人懊惱,我在經過老師您的批評以後也很快就跟xx同學道了歉,取得了他的原諒,但這也只能夠稍稍緩解我所帶來的影響,並且完全無法掩蓋和略過我之前的行為。

而且,越是回想越是檢討,老師您在平日裏對我們的教導就越加清晰,那一字一句的話彷彿是直接在跟我説一樣,對照着我的行為讓我更加的後悔,恨不得鑽進地裏去當做這件事情從來沒有發生過。但是我也知道逃避是解決的不了問題的,它只會讓問題變得更加棘手,讓小問題變成大問題。

所以我決心正視我的心靈,正視我的態度,讓我能夠更好地改變我自己,讓我變得更優秀,從一個自認為的好學生變成一個真正的好學生。我向老師您保證,以後這樣的違紀行為絕對不會在我身上出現了,我會認真的遵守學校和班上的規矩,做事情之前多想一想,説話之前也多想一想,還請老師您原諒我這一次,讓我能夠做出改變,我相信這種改變一定是老師您所樂意看到的變化。

第4篇

在班級,同學們在學習上應該進行互幫互助,作為同學,在一個教室裏生活與學習,我們也應該相互友愛,團結一心,這是老師您對我們的教誨,但是今天,教室裏卻發生了一件十分不友好的事情,我因為一些生活上的瑣屑小事與同班同學發生了激烈的爭吵,於是就引發了打架這事情的出現,打架是一種極其嚴重違紀的行為,特別是班級同學之間的打架,在一定的程度上破壞了班級的團結,我也深知打架是一種不好的行為,但我還是因為自己一時之間的衝動,導致了這事情的發生,作為一名學生,在學校打架就是違反紀律,破壞團結,我經過了對自己一系列的檢討,我認識到了自己行為的錯誤,在打架過後我也十分的後悔,所以我向老師寫了這份申請書,向老師反思和檢討自己。

事情的發生就是因為一道數學題目的爭執,我們每個人都有對這道題目的看法和思路,但都認為自己的解題方法和技巧是最完善的,誰也不服誰,在爭執之中越來越激烈,情緒也變得十分的失控,也不太清楚是誰先動的手,只記得兩個人爭着爭着就動手,身邊的同學也不敢來勸架,只得招來了老師,在老師的拉扯下,我們才結束了這場鬧劇。

在班級種打架影響是很惡劣的,從學校領導的角度上來説,他們就會認為在班級上出現打架的行為是班級老師沒有帶好這個班,對學生的教育欠佳才導致發生的,在老師的角度上來看,班級發生這樣的事件,會反思自己是不是自己的工作上存在着什麼問題與疏忽,才導致學生產生矛盾。對於班級上的'同學們來説,班級打架就是內部的不團結,這種不團結的負面情緒也可能在一定的程度上擴散,所以對於我在班級上與同學打架的事情不僅是嚴重的違紀,同時也給老師、同學、班級造成了很大的麻煩。

在我經過了深刻反思與自我的檢討,我現在對於自己在班級上打架感到非常的後悔,我給老師的工作帶來很的麻煩,我也在班級的同學心中留下了不好的影響,最重要的是我行為上存在的缺陷,打架這種不好的行為,我就應該對他進行深刻的認識,而不應該因為自己一時的衝動就和同學大打出手,我們是一個集體,沒有事情是不能心平氣和的解決的。

對於我這次打架的這種行為,我認識到了自己的身上存在的不足,我希望老師您能原諒我這一次的錯誤,在以後的學習生活當中,我一定與同學和睦相處,團結有愛,在學習上共同進步。

第5篇

今天的事情我感到十分慚愧,首先,我複述一下事情的經過:“今天上英語課的時候,xx在寫英語老師佈置的作業,xx就把頭轉到xx的課桌上,伸出手去掐xx,掐了好幾個傷口,當時xx就哭了,我聽到以後,回頭一看,就看見xx在哭,我忍不住踢了xx一腳,當時也沒什麼事情發生,可下課以後,xx就把氣撒在xx身上,我就去幫xx。後來xx被圍觀的同學打哭了,就用拳頭打我的頭,(現在還在疼呢)xx和我就哭着跑出了教室,至於教室裏發生了什麼,我也不知道。然後,xx就把他奶奶叫來,他奶奶就拉着我們的衣服,我就對她説了一句”不要拉着我!“旁邊的同學就對周老師説我指着他奶奶罵,真是太冤枉了……”

後面的我不説您也知道,我想了想這件事,發現這些事情都是我一手造成的,如果我當時恭恭敬敬的`對老奶奶説話,事情可能不會這麼糟了,如果我不多管閒事,這件事也不會牽扯到我,還真應了周老師那兩句話:“一個巴掌拍不響。世上沒有後悔藥。”如果可以的話,我真想吃一粒後悔藥啊。

老師,這件事我真的認識到錯誤了,我一定會好好改正,以後如果還有做不對的事情,希望老師幫助我改正,謝謝!

第6篇

我是xxx,非常後悔,我這次的舉動讓您失望了,開學之際您一直在囑咐我們一定要遵守紀律,跟同學好好相處,開學還沒有多久呢,這次實在是讓我非常後悔,剛剛從國小生國中很多事情,都不是一兩句話能夠解釋的,但是這種事情一旦發生了就一定要保持端正態度面對,這次事情讓我非常的後悔,畢竟同學之間都是剛剛接觸,我們都不是很熟悉,身為一名七年級的學生了,我這種意識一定要有的,跟同學們和睦相處是您一開始就叮囑的事情,這次我卻跟班上的xx同學發生矛盾,沒有妥善的處理,也沒及時跟您稟明情況,我們兩個人就打了起來,剛剛開學我實在是羞愧。

首先我們往後還要在一起學習三年的時間,這是漫長的,同學之間保持友好是很有必要的,我們每天都生活在一個教師裏面這個道理一定要懂,我實在是感覺自己做的太過分了,打架本來就是惡劣事件,我的態度沒有擺正就非常不好了,這次事情發生在中午休息的時候,中午本來應該好好休息,我一直都有飯後休息一下的習慣,這幾天開學以來我每天都是這樣,只有睡眠好了才能開始下午的學習,這不用説,可是這次我卻讓您失望了,因為休息的`時候xx同學坐在我前面,我們距離不遠,這幾天他每天中午不休息,在我課桌前面一直在説話,其實前幾天我都是沒怎麼在意,畢竟是剛剛認識不能在一開始就説別人。

這幾天以來我就一直都是在這種情況下休息,本來就睡眠不好,現在我更加覺得下午狀態不好了,今天中午的時候我就跟xx同學説了這件事情,我就想着讓xx同學聲音小一點,畢竟都要休息,可是我一説xx同學就不高興了,然後就是一系列的爭吵,我非常的不習慣,心裏當時也非常不舒服,於是就是這樣我就爆發了,跟xx同學在教室裏面大打出手,本來在教室的時候就不應該爭吵,中午都要休息,這下我跟xx同學就鬧的不愉快,首先在教室大聲爭吵,我們脾氣都是屬於很急,就是這種急性子讓我們就一下子打了起來。

情節非常嚴重,我們都有一些受傷,這次是在開學沒多久,讓您操心了,本來是一件很小事情,是我沒有控制住自己的情緒,也是一時間就急了起來,當然我會跟xx同學道歉,都是一個班級的同學,不能説誰錯了,動了手就是不應該,這沒有什麼理由,我保證不會再打架了。

第7篇

我是xx班的xx同學。我作為一名學生應該聽老師,而且學校多次強調紀律問題。對於戒律的重要性,要想學習好,必須紀律好,但我卻沒有守住紀律。甚至還用打架這種方式來解決問題。這是嚴重破壞了學校的紀律。在今天我懷着愧疚和懊惱的心情給您寫下了這一份檢討書。以向您表示我在學校打架這種不良行為的深刻認識以及再也不在學校打架的決心。

我知道我已經發現了在學校打架的嚴重問題,我的老師也對於我在學校打架感到十分生氣。我也知道一個學生不應該違反紀律,特別是這種原則性抽。作為學生應該認真學習做,做自己份內應該做的事。

這件事發生在星期四下午的課餘休息時間。我和幾個玩的好的夥伴去佔乒乓球枱。不料被其他班的捷足先登了。我特別的不甘心,心想就這幾個人,打什麼鬼乒乓球嘛,於是我就仗着自己身強體壯,好好的把他們教訓了,沒想到那幾個同學也是挺倔的。把他們教訓一頓還不夠,那我就只能用拳頭來解決問題了,把那個帶頭説話的人打得鼻青臉腫的,我就是一個火爆的脾氣,容不得別人説三道四的。事後我才覺得自己犯了一個很嚴重的錯誤。

犯了這樣錯誤辜負了老師和家長們對我的期望,更是對家長的一種打擊,家長辛苦賺錢送我讀書。不是要我在學校打架的,而是讓我的生活過得更好,可以全身心的投入到學習當中去。可是我卻違背了家長的心意,我犯了這樣錯誤,我自己也很慚愧。我今後要遵守學校鐵的紀律,嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學好各項科學文化知識。

我覺得我也應該改改我那個火爆的'脾氣了,不能一遇到事情就很衝動,打架傷人,我在這裏對我打傷的那個同學説聲對不起,希望你能原諒我。我已經深刻的反省了自己的錯誤,希望老師和同學可以給我一個改過自新的機會,我保證再遇類似的事情一定會三思而後行。不會再因為我的火爆脾氣魯莽行事了。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事情的深刻悔過。希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證,今後不會再有類似的事情發生了。請老師相信我!

第8篇

我是x班學生xxx,這天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發生了一些不愉快的事情,並且大打出手。經過了老師的諄諄教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什麼事情都要忍!俗話説,退一步海闊天空,但是我這天卻沒有做到,事情發生後,我十分後悔!在那裏我做出深刻的.檢討!

事情經過是這樣,在這天中我從食堂買完飯,然後拿到宿舍吃的時候,在宿舍門口和我打架的那個學生,他跑的很快,並且撞在了我的身上,把我打的飯都弄掉了,然後轉過來罵了一句你沒張眼?我當時就火,他把我的飯弄掉了,還罵我不張眼睛,我進宿舍就把我的幾個朋友喊了過來,上去就打他。

最後他不服氣,又去找人。然後他帶了8個人來,我們只有3個人,我就進宿舍拿了3把刀出來,準備是想嚇唬他的,沒想到當時沒沉住氣上去砍傷了2個人。導致了這天的結果。

我十分後悔,在那裏向那2個被我砍傷的同學道歉!同時你們的醫藥費我來出,請你們安心的在醫院養傷!

熱門標籤