給老師的一封信精品15篇 感恩有您：敬愛的老師，這是我的感謝信。
親愛的老師：教師節即將來臨，為表達我們對偉大的老師們的感激之情，我們精心準備了一封信精品。這封信將以真摯深情表達學生們對老師的敬愛和感激，字裏行間充滿了對老師辛勤付出和悉心教導的讚美之辭。不容錯過的一封信，為了您，我們用心打造。
第1篇
今天給你寫這封信的目的很簡單，我想你也應該已經知道了，你已經教授了我們三年的知識，如今你要離開學校了，我有很多話想對你説。
我記得在二年級剛開學的時候，我並不是很喜歡你。因為在開學的時候，我的作業落到了家裏，所以並不能及時的上交作業，我以為你會通融，但是你卻説必須讓我回家把作業拿回來，不然就算我不交作業，給我扣分。因為我的家住得很遠，我還必須得坐公交車回去，但是是你的命令，我不得不服從，我就回家拿了作業回來。我當時心裏很不服氣，因為我明明已經寫了，難道我就不能明天再拿給你嗎？我又不是沒有寫，你憑什麼這樣批評我，對我這麼的兇惡。後來我才明白，原來是因為很多老師都是這樣，怕學生因為沒有寫作業而撒謊，自己的作業在家裏，所以才只能讓學生回去拿。我明白了，如果你通融了，我一個人以後可能會有真的沒有寫作業的學生撒謊説把作業落在了家裏而不交，第二天再補就不會被扣分。其實我是非常的認真的在懺悔，因為我那天真的像很多學生和我的朋友，家長説明了你做的讓我很生氣，我也説了你很多壞話，但是其實你用心良苦。
在這三年裏，你對我的幫助數不勝數。因為我的`數學成績並不好，所以説每次作業我很多題都不會做，但是因為父母的文化水平不高，並不能教授我，我就只能空出來。一併沒有因為我空的多而批評我方式，把我叫到辦公室，很認真的向我講述每道題應該掌握什麼知識，並且出了很多例題，讓我做才使我的數學成績得到了提高，並且一直非常穩定。我的數學能取得這樣的成績，可以説取決於像你這樣優秀的老師。你就像一個慈母一般，照顧着我們班上的每一個學生，有時候嚴肅，有時候和藹你就像我們的園丁一樣，為祖國的花朵澆灌施肥。
第2篇
我並不知道我是帶着一種怎樣的情感來給你寫這封信！
每當想到從你的言語和行為中，我是真正能感受到你對學生的那份真誠和關愛！特別是對每一個學生都能一視同仁、平等對待尤為感動！這些我們看在眼裏、記在了心裏！
老師，接下來我還想對你説説心裏話，也許並不是你想聽和愛聽的，你會生氣嗎？你不要生氣，好嗎？説到生氣，你是知道的：生氣是拿別人的錯誤懲罰自己！這對自己是多麼的不公平啊！可在我們的學習中，你總是那麼老愛生氣，我真搞不懂。特別是因為一個或幾個學生的錯誤和缺點，你幹嘛要當着全班的同學數落和批評他們，你知道嗎？受批評的同學會受到心靈的創傷，這是自然而然的。其實，許多同學甚至是全部對你這種做法是非常的反感，但迫於你是老師、是長輩、是智慧的化身，我們不願意因此失去學習的機會啊！當着全班的面批評人，對沒犯錯的同學來説，你的做法那可謂是錯是加錯啊！你想過沒有，我們來到學校是幹嘛的！地球人都知道，學習唄！可每當這個時候，是學習嗎？也許是吧！讓全班所有的人都帶着非常嚴肅近乎呆滯的表情來觀察你生氣時那恐怖的眼神、聽你那咆哮如雷的聲響、又特別是學習你生氣時所表現出來的手舞足蹈、舉止輕浮……總之，在我們的心裏，你生氣裏的表情是豐富的！如果真説這是一種學習，那你的表現可謂是完善無缺啊！如果有一天，真舉行一場生氣大賽，如果我是評委，只要一聽到老師你的大名，那就算是閉上眼睛也會猜到冠軍非你莫屬！老師，你答應我的哦，看這封信不要生氣的哈！可不許生氣哦！
親愛的老師，其實我也非常理解你，我也明白你是一定不想更不願意生氣的，對吧！是我們太過於調皮，太過於任性，太過於無知，太過於懶散……是啊，有太多太多的不對！有太多太多讓你可以生氣的理由！可這時，真心的希望你記住：我們只是孩子，我們渴望健康和快樂、渴望知識和智慧、渴望關心和愛護……正因如此，我們才會從四面八方趕來相聚於此，坐在同一個屋子，聆聽你——老師的教誨！老師，你就是我們學習的榜樣，你就是我們前進的航向，你就是我們成長的路基啊！在每一個孩子的心裏，你都是那麼的'重要！你知道嗎？老師，我們希望你快樂，你快樂我們才會快樂；我們希望更優秀，你更優秀我們才會更優秀；我們最希望老師健康，老師健康我們才健康！
親愛的老師，我們每一個孩子冒着嚴寒酷暑，帶着一種對愛的渴望、對知識的渴求、對生活的憧憬……總之，我們懷着美好的希冀走在上學的路上，在腦海裏不斷地重複地想着，新的一天我將會在老師的帶領來如何度過？這充滿活力和意義的一天將會帶給我怎樣的收穫？可真正走進了校園，特別是老師——您出現啦！我們膽小啦！剛才還在默唸的忘記啦！幾個同學向你告狀，你生氣啦！我們也害怕啦！上課啦，自習啦，讀讀課文又下課啦！就這樣，時間被浪費啦！不知不覺中，又到了放學的時候，你走進教室，佈置了作業，可我們沒有心情聽講，不能做起啊！想到明天的明天，我們真要絕望啦！
老師，真心的希望你能靜下心來想一想，為我們多想一想吧！我們需要你，真的很需要你，需要你的知識，需要要你的寬容和理解、尊重與愛護！老師，如果這封信能夠給你帶來改變的話，我是最高興不過的，如果又再次讓你生氣的話，那我又得罪過一天啦！阿彌陀佛！善哉善哉！
第3篇
這天早晨，我回到了班上，發現桌椅全都被擺成開家長會時“凹”形的樣貌。我一愣，放下書包，心想：“哦，不！桌子怎樣會這樣的？星期天的家長會結束後沒擺回原先的樣貌嗎？”於是，我叫同學們把桌子擺好。但同學們卻把我的話當作耳邊風，都各忙各的。那裏喊：“交英語作業”。那邊叫：“交數學作業。”
我想：“算了，只有我自我一個人擺，有什麼好處呢？”
上課了，您微笑着走進了教室，發現我們吵吵鬧鬧的，桌子又亂七八糟。班上只有小部分同學發現老師您進來了，有些沒看見的同學還在説話。有個同學小聲説：“老師來了。”頓時，班上鴉雀無聲。老師您臉上的.笑容也突然消失了。本來彎彎的眉毛慢慢簇在一齊了，環視我們許久，然後把我們叫起來，説：“出去。”班上的同學都不明白髮生了什麼事，你看着我，我看着你，但我沒有，我是為咱班感到窩囊......老師您看到班上沒有一個同學出去，就嚴厲地對我們説：“出去！”同伴們有些嘟起了嘴，有些閉上了眼睛，但還是沒有一個同學走出去。最後，您用盡全力喊：“出去！”這時，有一個同學出去了，之後同學們一個跟着一個垂頭喪氣地走了出去。我望了望老師您，沉默了一會，也悲哀地走出了教室。
我們在走廊上站着，聽見了老師您擺桌子的聲音，就像刺一樣紮在我心裏。在學校裏，跟我最親的就是您了。在您擺桌子時，我聽出您那時候並不是生氣而是悲哀，沉重和悲哀。我心想：“張老師為了我們，天天早上照顧好小寶寶就要一個勁地向學校趕，就連早餐都顧不上吃，到頭來只換回我們的吵鬧，懶惰。我們這麼大的人了，還不明白自我管好自我。”這樣想着，眼圈兒不知不覺地紅了。您走了出來向辦公室走去，我聽見了，並清清楚楚地聽見了，您的心在哭。我真恨不得跑過去對老師您説聲“對不起”！
回到家裏，我想了想。其實我就應把自我的桌子擺好，別人看見了也必須會把他們的桌子擺好。這樣，老師您就不會悲哀和難過了。
第4篇
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，可是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨着更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自我。
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施捨，才會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地帶給的營養，才會有花兒的豔麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫忙，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太多謝您了！師恩如魚得水，在這短暫的半年以來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
老師，我想對您説：“您真偉大！您是我最好的老師！我喜愛您！”
正因為有您的教育，我們才能有這天的見識，才會有這天這樣的才學，正因為您的'呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像爸爸一樣的關懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
是的，您有時對我們很嚴厲，也經常嚴格要求我們，也經常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發現。但我明白，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。
老師，多謝您對我們認真負責的教育，多謝您對我們的關心，多謝您教給了我們許多知識，多謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“多謝”都無法回報您對我們的教導。
身體健康！快樂幸福！工作順利！一帆風順！一切都好！
第5篇
老師，您教育我們多年，您那麼勞累的教育我們，指導我們，您是那麼的`辛苦，我們對天發誓：必須好好學習，天天向上，請您相信我們吧！
記得有一次：早讀鈴打了，我不留意摔了一跤，當我正想叫同學扶我起來的時候，同學早就跑了，您剛從廁所裏出來，就看見我在那趴着，您用最快的速度跑到我的跟前説：“沒事吧！疼不疼？”我説：“沒關係，不疼。”老師看出了我的疼痛，就把我扶到教室裏，還用藥水清洗我的傷口，老師，您是那麼的疼愛我、關心我。相信我老師，我必須不會讓您失望的！
第6篇
您好！我是您的學生xx，放假都一個月多了，不知你過得還好嗎？我帶着這些疑問給你寫這封信，並誠摯的向你表示問候。
時光過的真快呀，轉眼一個學期都過去了，回想起我剛轉來的時候，對學校的一切是那樣的陌生，有時就連學習也沒興趣，上課時心不在焉，下課了同學們一個個活蹦亂跳的'下樓玩，可我一個人坐在教室裏發呆，呆若木雞的坐在自我的座位上。老師您看見了我，就對我親切的説：“你怎樣不和同學們一齊玩哪？”“我不認識他們，”我説：“你去試試吧，他們必須會和你做朋友的。”您説着就拉着我的小手向同學們走去，就是那次您給了我勇氣與信心，從此以後我再也不孤獨了。
在此，我感謝您對我的關愛，我急切的期盼着新學期的到來。就能和您和同學們見面了，我很想念你們。
第7篇
我站在陽台上，聽風從我耳邊吹過。我向遠處眺望，看見校園裏的小朋友在歡快的奔跑！是誰似輕燕捎來春的氣息？是您，滿載一身清輝的您！老師，三尺講台見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的.一生。您是春天，為人民服務，孕育着祖國的期望；您是園丁，用心血澆灌祖國的花朵；您是良母，向學生敞開愛的胸懷……
螢火蟲的可貴，在於那盞掛在尾後的燈，只照亮別人；您的可敬，則在於總是給別人指明方向。用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這是您崇高的勞動。祝您桃李滿天下！
第8篇
我是一隻迷失方向的蝴蝶，雖然美麗卻看不到前景；我是一隻柔弱無力的小鳥，雖有翅膀卻無法飛翔。可自從遇上了您，我的生活便有了生氣。
您沒有常人所讚美的那種甜蜜的微笑，也沒有大家所欣賞的那種柔情的細語，可在我心裏，您的每一個動作、每一句話語都在傳遞着愛的暖流。
那一次，在我為朋友的誤會而深感痛苦的時候，您憑藉一段朗誦走進了我的世界。那天講朱自清先生的《背影》，只見您稍一醖釀，深呼吸之後，便靜靜地朗讀起來。看到您的樣貌，好些同學都抿嘴竊笑。是嘛，瞧您搖頭晃腦，拖腔拉調，這是朗讀嗎？我禁不住也跟着笑了起來，可您似乎完全沉浸在課文的意境中。漸漸地，您越吟越帶勁，越誦越悽切。聽得出，您近乎沙啞的聲音是理智剋制感情的`結果。默無聲息的教室裏，一張張面孔也都露出感動的神情。
有些事已漸漸淡忘，可當時您講過的一句話我一向記在心頭：”將充滿愛心的畫面記在心頭，才會成為傳遞愛心的天使。”您的目光與我接觸的那一瞬間，我這個一向受人冷落的學生，彷彿感受到了一股父愛的暖流。
畢業前的那次班會課，氣氛很熱烈。夕陽從後面的窗口灑進來，把教室照得光亮耀目。我有一個”去敬老院獻愛心”的提議進入表決程序，可由於複習緊張，沒有一個人贊成，我覺得很尷尬，就嚷着説算了，想撤銷提議。您”唰”地從後排站起來，義正辭嚴地説：”雖然沒有同學支持，我還是要投一票！”我更忘不了您那面帶微笑的讚許：”人要有感恩之心啊！還記得我説過的話麼，你就是傳遞愛心的天使！”
您的一句話，讓教室頓時響起了熱烈的掌聲；也是您的那句話，讓我感受到了關愛他人與被人關愛的快樂。一個以前失落的孩子，就因為您的那一個眼神，那一句話語，真的變成了能夠自由飛翔的”天使”。熟話説，滴水之恩，當湧泉相報。老師的這份個性的關愛，必須會在我心中釀出香醇的心靈之泉。
第9篇
即將分離，在這分離的前夕，我的心裏有太多話想對您説。雖然您只教了我們兩年，可在這短短的時光裏，您帶給了我數不清的完美回憶。
您和藹而温柔的性格，是我用不會忘記的。上課時，您絕不允許任何人説話，不允許大家在下方傳紙條，做小動作，在大多數同學看來，這是理所當然的，而那些極少數調皮分子，使盡渾身解數，拿出絕招，全然不顧您的要求，把您的話當作耳邊風。當看到您生氣離去的身影時，我們都感到一陣愧疚。當時的我們，多麼後悔呀！
調皮分子們十分害怕，認為您必須會狠狠懲罰他們。出人意料的是，您並沒有那樣做，而是理解了他們的道歉，寬容的原諒了他們。您寬廣的胸懷，不計較的舉動，更讓我們自慚形穢。
您寬容的品質不但讓我們佩服，而且教學方式也令人難忘。您用生動的語言，形象的描述，給我們上了一堂又一堂完美的語文課。課堂上，您循循善誘，把我們引向知識的殿堂，您不像其他老師那樣直接説出答案，而是鼓勵我們獨立思考。教室裏，盪漾着同學們的歡聲笑語，您用獨特的講課方式，讓原本枯燥的語文課變得搞笑，變得活潑。
記憶中最深刻的一幕，是上一次我去辦公室交作業時恰好看見的情景。我推開門，您坐在椅子上，專心的在讀課文，那投入的.神情，充滿感情的聲音在辦公室裏迴盪着，使您忘記了周圍的一切。我看着您全神貫注的模樣，不忍心打斷您，我此刻才明白，您在課堂上流暢，優美的嗓音是如何練出來的，在這背後，您付出了多少心血與汗水啊！我感動極了，並且深深地敬佩您，是發自內心的敬佩！您是多麼認真，多麼刻苦，多麼勤懇！
在我的心目中，您就是播種機，播下一粒粒知識的種子；您是廣袤無垠的大地，用您的胸懷包容着我們的沒大沒小；您是明亮的燈塔，為我們照亮人生的道路。
也許歲月讓往事褪色，也許空間將彼此隔離，即使千山萬水，即使千磨萬難，但永不變的，依然是我和您的師生情誼！
您對我們充滿期望，充滿期盼，我們必須不辜負您的厚望，在理想的天空翱翔！
第10篇
粉筆生涯，講台春秋，凝聚着多少教師執着的追求，深沉的愛。我們常説春天是完美的，是富有生機的；太陽是偉大的、無私的；大海是廣闊而又壯麗的。可誰能又告訴我在這世界上三者集於一身的那又是誰呢？在那裏，我告訴你那就是——辛勤的人民教師。
是的，在聖潔無比的教壇上，教師的愛是理性的太陽，照耀着大地，照耀着人羣；教師的愛是感情的江河，澆灌着滿園的桃李，滋潤着各位學子；教師的愛使世界延續，使人類長存！在我的理解當中，教師的愛是無微不至的關心；是一種責無旁貸的職責；是母親的昇華；是知識，情感交融是奉獻！
上課以後，教師裏只有您那清晰和藹的聲音和同學們充滿自信的回答聲。下課了，是你關心體貼學生的温情話。您就是這樣抱着“認認真真做事，踏踏實實做人，不甘落後，永遠向前”的人生態度，把自我生命的好處同教育事業緊緊地連接在一齊，併為之不倦的學習，勇敢地創新，為之傾倒熱情，揮灑熱血。
老師，我想對您説：“生活中，您不經意的微笑，不經意的教導，是大家的情緒頓時“面朝大海，春暖花開”。您讓人們互相理解，互相幫忙。楓葉裝點秋天，使秋天不再枯燥乏味；飛鳥裝點蒼穹，使天空蒼遠而不空乏；而您像陽光裝點人生，使人生不嬌弱而變得美麗。
“老師，多謝您”是您貫穿我整個人生的成長，陪伴我度過一個個春夏秋冬，在感謝中成長的`我充滿感激，而這感謝願於您——我最敬愛的老師
老師，您是我生活中的指路明燈，指導我正確的方向。老師，您明白嗎？您對我的影響很大，我想大聲對您説：“老師，您對我真的很重要。”
老師，是您教會了我怎樣來計算圓的面積，是您教會了我怎樣來解決生活中的數學題，是您教會了我怎樣來運用方程，是您教會了我……
老師，最後，我想對您説：“是您點綴着我的人生，使我的更加的光彩奪目。多謝您對我的培養，我會記住您。”
第11篇
老師，您不是告訴過我們，在生活中要注意觀察身邊搞笑的現象嗎？這天，我就告訴您我觀察到的搞笑的現象。
上週星期天中午，我和幾個小夥伴在大草坪跳皮筋，我們跳着跳着，突然，發現左邊有一羣燕子飛得很低很低，並且向我們飛過來。這些燕子好象有意和我們跳皮筋似的，在我們身邊飛上飛下。我們覺得很好玩，就一齊去追趕那些可愛的燕子。我們蹦啊跳啊，可開心了！這時，天慢慢暗了下來，太陽公公也躲起來了，不多一會，就下起了大雨，眼看雨越下越大，我們只好跑到對面不遠的教學樓躲雨了。
老師，我最後明白了“燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到”，雖然沒看見蛇過道，但我們看到了燕子低飛。
老師，這天就和您談到這了，以後，我再遇到搞笑的'事，我還會寫信告訴您。
第12篇
臨近考試，我明白您想讓我們人人都考出好成績。可是，如果您佈置的作業太多，我們就會寫到十一點多，休息不好。第二天注意力就不集中，考試也容易走神。而且我星期二、四晚上還打乒乓球，寫完作業更遲。
老師，考試前一天能不能少佈置一點作業，讓我們自我去複習。那樣，我們的`精力就會很充沛，能認認真真的做題，考出一個好成績。
您作業多主要是改卷、詞語遍數多。如果您能讓我們少寫幾遍，我們也能記下來。我也期望您不要打我們、罵我們，除了個別事。
第13篇
光陰似箭，我已是六年級的學生了。自從您在六年級接班以來，你不僅僅是我的老師，也是一位使握使世界都敬愛的靈魂的工程師。
老師，您曾在那神聖的七尺講台，灑下您的汗水滴滴；老師，您曾親切的教育我們；老師，您曾送過多少界屆畢業班啊！老師，您把您的一生都用在學生身上，您就像一隻蠟燭一樣，永不停息的綻放着光和熱；老師......
老師，在您接這個班以前，説實話，我的作文並不是很好，可是就是您的一句話，改變了我對作文無趣的想法：
您説過：“作文必須要真，真的事情就是從生活中積累來的。”從此，我便觀察起生活，我發現了生活其實也很搞笑。比如，聽完同學講的一個小笑話後有什麼想法；逛街時看見有人買衣服在講價；考試前後的情緒。還有我不停的看作文書，有時覺得看沒有讀記得快，便一個人躲在廁所高聲朗讀。再加上我學了一年的作文，作文水平有了明顯的提高。老師，我的.點滴進步也有您的一份功勞，是您為我打下了必須的基礎。
老師，9月10日那天，有好多同學都送了禮物表示感謝，我卻沒有送，那是因為我明白您不是期望每年都得到學生的禮物，而是每年都期望得到學生最好的成績，因為那是學生的改變，也是對您工作的肯定。
老師，您的愛，像一股暖流，永遠温暖着學生的心；老師，您的愛，又像一把熊熊燃燒的火焰，照亮我學習的前程，我將終生難忘！
第14篇
國小六年級的學習生活，給我們留下了酸甜苦來的回憶，有淚水，有笑容，有煩惱......可是最讓我印象深刻的是張老師。轉眼間，三年過去了，三年的時光，我學會了很多，讓我懂得了對老師尊重，對同學有愛，對父母感恩......
這三年來，我們有許多不懂事，不理解的地方，您都那樣包涵。像一位母親對我們慈祥；在課堂上，您像一位父親，對我們要求嚴格；在課間，您和我們像朋友，是那樣親密。
是您，在我們懵懂無知的.時候，為我們悉心教導，是你，在我們為犯錯而不知所措時，為我們引領航標。是不是以後，您想家人或朋友談起我們的時候會露出笑容？是不是以後，您把我們當時的調皮當成一種完美的回憶？是不是以後，您的回憶中也有屬於我們的一部分？
當跨出校門時，我們回眸望一望母校，我們每一天學習生活的地方。什麼是母校？就是我們一天嗎八遍，也不許別人罵一遍的地方。這一望勾起了我許多回憶，想起您，想起您為我們上的每一堂課，想起你的諄諄教誨。
第15篇
您好！我們很久沒有見面了，我個性想念您。最近您身體好嗎？您的病痊癒了嗎？工作還是那麼辛苦嗎？
樑老師，您是我的啟蒙老師。我們剛踏進學校的大門時，還是一個天真、調皮、無知的孩子，是您手把手的教我們學習文化知識，教我們做人的道理。您對我們每一位同學都是那麼關心。記得有一次，我生病了，您立刻帶我去醫院看病，還及時打電話通知我的爸爸媽媽，使我的病情得到了及時的'治療和控制。還記得有一次，我和同學吵架了，您不但沒有批評我，還親切的教誨我，要我和同學友好相處。您為了我們的成長嘔心瀝血、廢寢忘食。人累病了，頭髮也白了！您無怨無悔。樑老師，我們多謝您了！我們必須要勤奮學習，用優異的成績來回報您。
樑老師，教師節快到了，我代表全班同學祝您節快樂！身體健康！工作順利！
