大學組織委員工作總結4篇 《精益求精，追求卓越——大學組織委員工作總結》
在大學裏，組織委員是學生組織中的重要角色，負責組織和協調各種活動。他們的工作涉及到廣泛的領域，如文藝、體育、科技、公益等，是保障學生權益和豐富校園文化生活的重要力量。本次總結將回顧一年來大學組織委員的工作表現，總結經驗，發掘問題，為今後的工作提供有益的啟示。
第1篇
時光流逝，歲月如梭，一學期的時間快結束了，在競選委員之前我對組織委員的這個名稱的概念就只是協助團支書組織一些班級的團組織生活，在一段時間的工作後，正如張導在第一次7~12班的班委會議上説的我們的應該用心和腦筋對待組織委員的工作，我發現，我有更多對於組織委員這個職務的理解，組織委員不僅在日常工作中要協助團支書完成一切有關團支部建設工作，而且在其他方面要更多的考慮，就如上面所説的活動，除組織團組織生活外還應多組織一些可以增強班級凝聚力，增進同學交流的活動，而且還因為班級條件資源的限制，更加大了活動開展工作的難度，所以還需通過一些小細節的影響達到班級內部的團結建設。
在整個學期中，在與班委會的配合下，在輔導員的指導下，本學期的工作即將結束，現將本學期的工作總結如下：
1.在本學期除完成一些日常工作外，共組織“五十石大共創輝煌，明朝我輩書新篇”“難道環保只是一種口號”“敬廉崇潔，誠信守紀”等三次校級團組織生活，共組織“當夢想照進現實”“成長是一種快樂”“敬廉崇潔，誠信守紀”三次院級團組織生活，這六次團組織生活都受到了同學們普遍好評，每次活動我們都認真準備，活動後都認真總結和討論不足之處和值得發揚的優點，對於不足之處我們我們都認真考慮失誤之處，找出補充措施。在第一次團組織生活中，由於缺乏經驗，準備不充分，在考評中只獲得了“良好”成績，在經過認真的總結後，在下一次的團組織生活中不僅獲得了“優秀”的成績，並且成為優秀團支部，推薦給學生會和其他兄弟院系，在以後的團組織生活的考評中我們都獲得了“優秀”的成績。
在這幾次團組織生活中，豐富了同學們的生活，增強了同學的凝聚力，提高了同學們的團員意識，更好的開展了團的基層思想教育，健全了團的組織生活。
2.協助班長完成了“難道環保知識一種口號”“安全知識教育”“敬廉崇潔，誠信守紀”三次主題班會，增強了對同學們的環保、安全、廉潔、誠信等當代大學生應具有的基本知識和道德素質的教育，提高了同學們的素質，豐富了同學們知識。
3.配合體育委員組織了寢室籃球對抗賽，加強了寢室間的交流，增進了同學的友誼，鍛鍊了身體，同時也進一步增強了班級的凝聚力。
4.在學期末，為了幫助同學提高學習成績，促進全體同學共同進步，與班長等班委討論制定了學習互助“一幫一”細則，並促進其順利的開展。
1.一些活動由於準備不夠充分，缺乏考慮某些額外因素從而影響到活動的順利進行。
2.受時間，羣眾資源等客觀因素的影響，本學期未開展較多一些預想的活動，所以在下學期我們準備開展更多的更有意義的活動。
第2篇
時光流逝，歲月如梭，一學期的時間快結束了，在競選委員之前我對組織委員的這個名稱的概念就只是協助團支書組織一些班級的團組織生活，在一段時間的工作後，正如輔導員在班委會上説的我們的應該用心和腦筋對待每一個班委的工作，我發現，我有更多對於組織委員這個職務的理解，組織委員不僅在日常工作中要協助團支書完成一切有關團支部建設工作，而且在其他方面要更多的考慮，就如上面所説的活動，除組織團組織生活外還應多組織一些可以增強班級凝聚力，增進同學交流的活動，
在整個學年中，在與班委的配合下，在輔導員的指導下，本學年的工作已經結束，現將本學年的工作總結如下：
1、在本學年除完成一些日常工作外，我共組織“迎接新年”等團組織生活，這團組織生活都受到了同學們普遍好評，每次活動我們都認真準備，活動後都認真總結和討論不足之處和值得發揚的優點，對於不足之處我們都認真考慮失誤之處，找出補充措施。
這周，我們組織了班裏20多位同學，一起去了xxx公園，感受新年的氣息。在這幾次團組織生活中，豐富了同學們的生活，增強了同學的凝聚力，提高了同學們的團員意識，更好的開展了團的基層思想教育，健全了團的組織生活。
2、協助班長完成了“安全知識教育”“誠信守紀”兩次主題班會，增強了對同學們的環保、安全、誠信等當代大學生應具有的基本知識和道德素質的教育，提高了同學們的素質，豐富了同學們知識。
3、在學期末，為了幫助同學提高學習成績，促進全體同學共同進步，與學習委員xxxx等班委討論制定了學習互助計劃，並促進其順利的開展。本學期工作的不足之處：
1、一些活動由於準備不夠充分，缺乏考慮某些額外因素從而影響到活動的順利進行。
2、本學年未開展較多一些預想的活動，所以在下學年我們準備開展更多的更有意義的活動。
在下學年我將努力完善不足之處，更加做好班級的組織活動工作！組織更多的創意性班會活動，使同學們的課餘生活更加豐富多彩！
第3篇
當了一段時間的組織委員，我發現，我有更多對於組織委員這個職務的理解，組織委員不僅在日常工作中要協助團支書完成一切有關團支部建設工作，而且在其他方面要更多的考慮，就如上面所説的活動，除組織團組織生活外還應多組織一些可以增強班級凝聚力，增進同學交流的活動，而且還因為班級條件資源的限制，更加大了活動開展工作的難度，所以還需通過一些小細節的影響達到班級內部的團結建設。
在整個學期中，在與班委會的配合下，在輔導員的指導下，本學期的工作即將結束，現將本學期的工作總結如下：
1.在本學期除完成一些日常工作外，共組織“五十石大共創輝煌，明朝我輩書新篇”“難道環保只是一種口號”“敬廉崇潔，誠信守紀”等三次校級團組織生活，共組織“當夢想照進現實”“成長是一種快樂”“敬廉崇潔，誠信守紀”三次院級團組織生活，這六次團組織生活都受到了同學們普遍好評，每次活動我們都認真準備，活動後都認真總結和討論不足之處和值得發揚的優點，對於不足之處我們我們都認真考慮失誤之處，找出補充措施。在第一次團組織生活中，由於缺乏經驗，準備不充分，在考評中只獲得了“良好”成績，在經過認真的總結後，在下一次的團組織生活中不僅獲得了“優秀”的成績，並且成為優秀團支部，推薦給學生會和其他兄弟院系，在以後的團組織生活的考評中我們都獲得了“優秀”的成績。
在這幾次團組織生活中，豐富了同學們的生活，增強了同學的凝聚力，提高了同學們的團員意識，更好的開展了團的基層思想教育，健全了團的組織生活。
2.協助班長完成了“難道環保知識一種口號”“安全知識教育”“敬廉崇潔，誠信守紀”三次主題班會，增強了對同學們的環保、安全、廉潔、誠信等當代大學生應具有的基本知識和道德素質的教育，提高了同學們的素質，豐富了同學們知識。
3.配合體育委員組織了寢室籃球對抗賽，加強了寢室間的交流，增進了同學的友誼，鍛鍊了身體，同時也進一步增強了班級的凝聚力。
4.在學期末，為了幫助同學提高學習成績，促進全體同學共同進步，與班長等班委討論制定了學習互助“一幫一”細則，並促進其順利的開展。
第4篇
xx年xx月，由於輔導員的信任，我獲得了擔任xx影麻大班組織委員的機會。如今到了xx年的尾聲，也到了我們大二第一學期的尾聲，我擔任組織委員的第一學期即將過去。在複習準備迎接考試的同時，也回首看看自己這學期在這個職位上為班級具體做了哪些工作，想想自己在工作中的不足，計劃一下未來的工作應該怎樣做才能做得更好。
在迎新晚會活動的準備中，作為組織委員，我主要負責當天下午的場地佈置。
參與策劃了“寢室風采大賽”，與大班長和其他班委一起積極討論活動的內容、評分細則及人員分配，並由我主筆負責策劃書的書寫。在活動的具體實施過程中，活動的第一部分中我主要負責向女生寢室發、收評分表並向大家解釋活動的細則。活動的第二部分我負責邀請xx的學姐們來擔任我們風采大賽的評委。本次活動豐富了同學們的課餘生活，給大家提供了一個能夠展示自己並且瞭解他人的平台，增進了同學們的互相瞭解，加強了影麻的學風建也加強了大家學習的積極性和主動性，促使同學們養成清潔衞生的生活習慣，也提高了大家參加大學生活動的積極性，增強了同學們的集體榮譽感。
為響應黨組織關於開展敬老月活動的號召，我們xx影麻的建黨培養對象和大班班委們開展了温馨敬老月活動。在這次活動中，我主要負責了活動的策劃和人員的組織自]安排以及活動結束後的後續工作，如表格整理、分析，照片整理等。另外我負責了本次活動展板的書寫。本次活動有利於加強我們大學生道德修養和精神文明建設，提高青年對老年人的關注程度，弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德，響應黨和學校“敬老月”活動的號召。同時瞭解老年人的基本情況，也通過與老年人聊天瞭解他們的經歷，學習他們的精神，讓我們自己得到的成長。
作為大班的組織委員，當我們影麻的辯手在台上展示他們風采，為影麻爭取榮譽的時候，我會組織大家到現場為他們加油打氣。辯論賽結束後我寫了一篇關於辯論賽的通訊稿。希望到場觀看和看到通訊稿的同學們，能夠給我們的辯手以鼓勵，能夠體會到影麻的每一個人都在為影麻的榮譽努力，能夠體會到我們影麻大集體的凝聚力。那些圖片和記錄的文字一定會勾起今後大家對大學生活的美好回憶。
在運動會期間雖然我只安排在星期五值班，但是我每天都會到大本營，希望自己能在那裏有所幫助。我做的具體工作有：運動會物品登記、為運動員照相，星期五的值班工作。希望我自己的工作為運動會期間各項事務的有序進行發揮了一點自己的作用。
在我們影麻積極申報優秀團總支的準備活動中，我主要負責了我們xx的幾個活動材料的準備，如寢室風采大賽、新老生班幹交流會等，還有和xx級學妹一起負責團總支材料準備的“特色工作和品牌活動”部分。在準備的過程中，我體會到了大家分工合作的效率，同時和學妹的合作也很愉快，在與她們的合作中也把自己的一些工作經驗交給了她們，相信她們一定會很出色。也衷心的祝願我們影麻在優秀團總支的申報活動中能夠脱穎而出！
由於輔導員的信任，給了我這次參加百科知識競賽的機會，並讓我作為本次活動的負責人。我分配了我們幾個參加這次活動的同學各自的任務，並且組織起來一起檢查各自的準備情況，商量應對措施，觀看其他隊伍的比賽積累經驗。可惜的是我們並沒有取得好成績，但是我們的收穫並不少，首先我們每個人都豐富了自己的知識，並且感受到了團隊合作的樂趣，體會到為集體奮鬥的快樂。
在我們影麻與其他專業舉行足球和籃球賽的時候，我會通知各個小班的組織委員，我們一起組織好拉拉隊，到球場上為影麻的隊員們加油助威。我們的拉拉隊，是隊員們在勝利時可以分享喜悦的夥伴，在失敗時可以獲得鼓勵的源泉，是他們奮鬥時的見證人。
回首這學期的工作，其實我在工作中有很多不足之處，犯下了不少的錯誤。比如在寫策劃的時候細節考慮得不夠，在敬老月活動之後工作的彙報和材料的整理不及時，在出展板的時候遇到問題不知道主動和輔導員聯繫弄清問題並解決，這學期有一次足球賽我沒有及時和足球隊的隊長取得聯繫導致沒能及時組織同學們去當拉拉隊。在工作的時候我有時會心急、會自以為是、會出現怠慢的心理，不能夠及時的和其他班委們商量討論，不能及時的向
向輔導員彙報取得輔導員的建議，從而導致了工作上的失誤。
針對我在工作中出現的問題，我給自己制定了改進計劃：
1、在今後的工作中，要多和其他班委交流，多聽取意見，積極主動的與大家一起合作完成任務。
2、工作期間應該積極主動的和輔導員聯繫，向輔導員及時彙報工作的進展。
3、在工作中如果發現了問題，應該及時的向輔導員請教而不是自己主觀臆斷，在工作完成之後要先請輔導員檢查工作結果，看看是否還有要改進的地方。
4、在工作結束之後，也不能鬆懈，應該繼續保持工作的積極性，把後續工作做好，把總結和資料的整理及時做好，並及時向負責人和輔導員彙報。
5、要時刻保持工作積極性，認清自己職務的重要性，認認真真完成每項工作，積極的承擔工作，不推脱不怠慢。
希望輔導員和各位同學們能夠幫助和監督我改正缺點，希望自己在未來的工作中能夠取得進步，為影麻做出更大的貢獻。
