湖南防疫專題節目我是接班人直播心得3篇 防疫接班人：湖南專題直播盤點
本文為公文網站編輯的“湖南防疫專題節目我是接班人直播心得”文章簡介。本文將重點介紹湖南防疫專題節目“我是接班人”直播的心得體會，包括節目形式、內容亮點以及宣傳效果，旨在傳遞信息、弘揚正能量，共同加強防疫工作。
第1篇
春節如期而至，病毒卻不請自來。這個不速之客在我們還未嘗到春節的甜頭時，便已讓我們感受到它的威力，嚐盡了苦頭。空氣霎時被陰霾籠罩，這個春節也因此非比尋常，沒有了喜樂，只有恐慌。不過，還好有你們。
此次病毒來勢洶洶，極其狡猾，且趕上春運，人流量大，便藉此機會迅速擴散。國家極其重視，第一時間採取措施，救治工作陸續開展。在瞭解事態的嚴重性，大家都躲在家裏，卻總有人背道而馳，朝着與我們相反的方向堅定不移地走去。他們是––最美逆行者，是奮戰在一線的醫護人員。他們夜以繼日的工作，可能一忙就是24小時。為了減少不必要的麻煩，有女孩子剪掉了自己的長髮，哭着剪着卻沒有一個人停下。有女孩兒剃了光頭，有些男孩都害怕的事，女孩兒哪來的勇氣?但她們把命都交出去了，還會在乎這點兒頭髮?有人少喝水少吃東西就為了節省時間。他們整天穿着防護服，護目鏡在他們臉上留下了道道勒痕，雙手被侵蝕的皸裂紅腫，身形不見魁梧，躬身腰背，卻能背起一鐵櫃的醫療物資。他們説“其實我也害怕，但我必須裝作成熟的樣子衝在一線，給患者活下去的希望。”他們同樣有家人，同樣也是孩子，也擔心被感染。但有些時候不得不堅強，因為職責所在。他們不是生來英雄，是在用自己的平凡成就偉大。他們在防護服上寫“別怕，加油!”為自己，為同事，為病人打氣。累了隨便找個角落休息，醒來繼續工作。即便筋疲力盡也依然笑迎挑戰。他們不知道明天會怎麼樣，唯一能做的就是堅持下去。正如魯迅所言:自古以來，就有埋頭苦幹的人，有拼命硬幹的人，有為民請命的，有捨身求法的人，這就是中國的脊樑。
抗擊疫情，全國都在行動。各地區捐款捐資，有藥店免費給附近居民發口罩，有熱心市民留下口罩轉身離開，也有貧困縣把他們認為最好的大葱送往武漢，還有15歲少年，冒險隻身一人帶着五個裝滿口罩的行李箱從印尼揹回國內……
我相信，攻必克，戰必勝。陰霾終會散開，春天總會到來，一切都會好起來。謝謝你們，上演最美逆行，謝謝你們，為我們了拼命，還好有你們在!等疫情結束，我們都要重新開始，都要更勇敢些，堅定信念，做自己認為對的事。珍愛生命，珍惜每一天，發自己的光，為社會貢獻自己的熱。未來，武漢會更好，祖國會更強盛!
在此，安心宅家的我，再次從內心發出感慨：還好，有你們在!謝謝你們的無私無畏，謝謝你們的挺身而起，謝謝你們的最美逆行!
第2篇
_不平凡的一年。突如其來的病毒肆虐而來，這場疫情是一場沒有硝煙的戰爭，是一場人類生靈塗炭的戰爭，是一場充滿熱血與鬥志的歷史時刻，是一場讓全國十四億同胞心心相印，眾志成城，抗擊疫情的決心。
一夜之間，被封城。大街上，行人寥寥無幾，全部帶着口罩。小區大門前，物業工作人員負責登記，測體温，為業主服務着;高速公路口，警察叔叔沒日沒夜的堅守崗位;社立疫情檢查站，各社區，村屯都有村幹部和志願者的身影;各大小商户，全部關閉店鋪，全民行動起來，共同抗疫。
雖然這次疫情我們不能外出，不能走親訪友，不能回到美麗的校園上課，但經過這次疫情，我明白了什麼是大公無私，什麼是愛國情懷，什麼是抗鼎逆行。每當我看到電視上看到醫護人員們含淚與家長告別，看着他們脱下防護服，那一雙雙被汗水浸泡起皺脱皮的雙手，看着因體力不支而昏倒在地的情景，我都會忍不住流下眼淚，我深深的.被他們打動了，他們是白衣天使，他們是人民的衞士，他們是病毒的剋星，他們用平凡的血肉之軀築起抗擊疫情的銅牆鐵壁。當看到鍾南山已經八十多歲了，還在帶領着科學家團隊在保護人類，做人民的“守護神”，我再也不覺得呆在家中無聊了，在我心中生出一種深深的責任感，我也要為中國科技發展而讀書，當祖國需要我們時，我就會挺身而出!
感謝我們生長在中國，我驕傲我是中國人。團結一致，抗擊疫情，我們相信，不久的將來，春花依然會迎着春風燦爛盛開!
第3篇
因新冠疫情嚴重，學校通知開學延期，但為了響應“停課不停學”的號召，要開展線上教學。剛接到通知的時候，自己心裏就慌了，作為一名只會站在講台前上課的老師來説，這無疑是一個巨大的挑戰!一整天我都在想，如何上好網絡直播課。
於是我開始嘗試，在網上找教學視頻讓學生自己去看，自己開直播教學。剛開始上網絡課，每個班進來學習的學生並不多，有些學生進來看一下又出直播間了，有的學生就一直在那點贊刷禮物，還有些是在直播間聊天的都有，沒幾個學生理會我在講的是什麼。看着直播間裏各種陌生的網名，我根本分不清誰是誰，也不知道誰沒來聽課，下了課自己心裏很沮喪，一直在想，我該怎樣才能讓學生都來上課?
通過區裏統一的培訓，上直播課的時候，也是越來越適應，我看到直播間的每個學生都顯示的是自己的姓名和班級，為了保證每位學生都進直播間聽課，我還會對直播時的在線人數進行錄屏，下課後再去核查哪些學生沒進來學習。慢慢的，學生每天都按時進直播間學習，也沒有人亂刷禮物和聊天了，我提問的時候，學生都在屏幕上回答問題，課堂上的學習交流越來越多了，課堂的紀錄也越來越好了，直到下課都沒有逃跑的，就通過這樣的方式來保證我的教學正常進行。
