校園精神文明演講稿3篇 激發學生校園精神文明的力量

本文圍繞“校園精神文明”展開演講稿，探討學校內部精神文明建設的重要性。通過培養學生積極向上、正直誠信的品格，弘揚社會主義核心價值觀，促進校園和諧發展。同時，我們將提出一些實踐策略，以引導更多青少年走向正路，為社會培養更多優秀人才。

第1篇

距離十運會沒有多少天了。暑假是南京建設文明城市、備戰十運會的關鍵階段。作為南京人，我們有責任和義務做東道主。

南京被稱為六朝古都。它位於長江中下游平原，北部與江淮平原接壤，東部與長江三角洲接壤。然而最近，許多南京市民養成了隨地吐痰、亂扔紙屑等不良習慣。這是否損害了南京這個美麗城市的形象?是否應該恢復南京原有的美好面貌，給十運會留下好印象?因此，從現在開始，我們要自覺遵守社會公德，努力創建文明城市，實現十運會的願望。

為了備戰十運會，大家都是東道主。我們應該發揚南京市民歡迎客人的精神

開朗：南京市民性格好客大方。歡迎來自四面八方的客人，我想我們南京人是熱情的。

誠信：南京市民有收錢精神，從來不談事。我們南京人總是讓人心安理得，可以信賴。

艾博博雅：南京市民有愛心，會幫助別人。從最小的事情到驚豔的動作，都表現出南京人的愛。同樣，所有南京人都是文科的，都是高深的，都是文科老師。

創業創新：南京市民最大的特點就是遇事愛研究，愛創新，愛原創。經常艱苦樸素的創業。

南京的先進人物有很多：農民支部書記李元龍、張思德式的好工人劉洪林、平民英雄周光宇等等。

我們南京家庭的每一個成員，面對來自四面八方的客人，都應該是文明的主人，記得用：“請!您好!謝謝你，對不起!再見!”這種跨文明的語言。

讓我們南京人做文明東道主，為十運會爭光，為十運會做貢獻。

第2篇

大家下午好!我是來自七年級五班的程桐。今天，我演講的題目是：找回遺忘的文明。

文明中華民族上下五千年的傳承，而如今正漸漸被人類遺忘在角落。

在外國“請不要隨地吐痰”“請不要亂丟垃圾”“請不要在公共場所吸煙等一些文明標識用中文書寫，你們可能懷疑外國人看得懂中文嗎?但是，我要告訴你因為隨地吐痰、亂扔垃圾、在公共場所吸煙等一些不文明行為都是我們中國人做出來的。現在你應該不疑惑了吧!

身為炎黃子孫的後代，身為一名新世紀的中學生，我們真的不能坐以待斃，眼睜睜的看着文明就那樣被遺忘，被人們捨棄。

文明依然存在，在我們學校，早上站在校園門口看着學生們進、出校門靠右行，秩序井然，令人賞心悦目。在校園可以看到值日生忙着打掃環境區的身影。

但總有一些同學不遵守校規，他們滿口髒話，不堪入耳，完全不象一箇中學生;有的同學在樓道里大呼小叫，追逐打鬧，引來周圍同學詫異的眼光;有的同學總是起鬨，引起周圍一片同學的驚疑……這些同學給我們的校園大打折扣。

同學們讓我們從今天起進行“三比三反對”，一比外貌，誰更端莊、清爽、衣着得體，反對留長髮、染髮、燙髮;二比語言，“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語，誰用得更多，反對滿口髒話;三比行為，誰更加講禮貌、有修養、守紀律，反對舉止粗俗。

同學們行動起來，不要讓文明遺忘在我們腦海的角落!

第3篇

我認為：如果每個人都有良好的文明習慣，我們的社會氛圍會更好，我們每天都沐浴在春風之中。

好習慣不是天生的。小時候遇到熟悉的叔叔阿姨總是不打招呼。甚至在遇到老師的時候，我也從來沒有主動要求哭過。我總是假裝不知道，或者躲在媽媽身後。我媽發現了我的壞習慣，很認真的教我：“裴琳，每個人都要懂禮貌懂道德，每個遇到熟悉的人都要打招呼;不如見到長輩就打電話，讓別人喜歡你。”後來我漸漸改掉了壞習慣，街上的鄰居都很喜歡我。今年，我還被學校評為“文明小標兵”。

“把美好的形象和美好的美德結合起來!只有這樣，才能放射出真正的光輝。”培根説這句話是為了倡導我們所有人都要樹立一個重視文明的良好意識，努力改變不文明的習慣，遏制生活中的不文明現象。

有一次，我在人民廣場親眼目睹了這樣的事情。一箇中年婦女帶着孩子放風箏，孩子在草坪上撒尿，引來很多人的不滿。女方沒教育孩子，孩子還是跳着玩的開心。我憤怒地看了母子倆一眼，卻不知道怎麼教育他們。這時管理員來了，對孩子的媽媽説：“禁止在草坪上大小便。請從小教育孩子，養成文明的好習慣。”我聽着點點頭説好。阿姨尷尬的低下了頭。

文明素質要從小培養。成年人是我們孩子的榜樣，我們應該以身作則。我們希望每個人都能從自己做起，創造一個文明和諧的社會環境。