精品國中故事作文3篇 瑰麗的國中故事——展現無限想象的文筆藝術
本文為精選國中生寫的故事作文，涉及生活、成長、友情、親情等多個主題。文中富有情感、充滿力量，希望能激發讀者的思考，引領年輕人在成長的路上勇往直前。
第1篇
春暖花開，陽光的味道愈來愈濃了。當我們牽着歲月的衣裳迤邐而行，總有一些悄然沉澱。
那日，與幾位長者閒聊。其中有為文者，也有掌大勺的。總之，他們都閲歷豐富，有着良好的生活經驗與處事能力。温煦的陽光最能勾起對往事的回憶。於是，那些在生活的皺褶中，埋藏的最深、最真實而又最平淡的故事，便在不經意間悄悄地甦醒過來。
一天，從文的李老師去少兒藝術團看望朋友。剛進大門，耳畔就飄來一陣悠揚的歌聲。仔細一聽，樂了。原來這正是他創作的一首新歌，怪不得聽起來那麼熟悉，親切。他踏着節奏挪步向前，恰巧被領唱的老師瞅見，便拉他向學生們介紹：孩子們，這位便是咱們方才唱得這首歌的作詞者李老師。孩子們一聽，嘩地圍了上去，形成了一個圓圈。他們似乎不知該如何表達自己此刻的心情，只是愣愣的站着，用一種崇拜的目光傻傻地盯看着。教室中安靜而温馨。突然，中間那個年齡稍大的孩子像記起了什麼，衝着李老師深深鞠了個躬。接着，其他的孩子也象聽到命令似的，齊刷刷地對着他鞠躬。那一刻，李老師突然變得不知所措，那種感覺就像一個三流演員突然得到奧斯卡的提名。不，應該是更高的榮譽。他補充強調説。
王師傅的關於憨老人的故事，在一陣可怕的沉默背後，悄悄地翻開了。每到暖春，鄉村中的.老人吃過早飯，便三三兩兩地來到村中那塊向陽的條形青石上曬太陽。其間，有位老人，痴呆多年，使整個安享天年的氛圍顯得不那麼自然，他並不坐於青石之上，卻隨身攜帶一把小鐵鍬和笤帚，而且每每先到，用笤帚將青石上的塵土掃淨，再用鐵鍬鏟於別處。然後，靜靜地坐在那兒，等着別人陸續來到，心安理得地坐下，談三國拉家常，直至一個個走掉。他始終沉默不語，除了別人講得慷慨激昴時，報以憨憨的笑容，再也沒有什麼表情可尋。他好像很滿足於這種生活的狀態，而別人也把它的存在當作一種可有可無的象徵罷了。當他們把這種生活方式演變成一種習慣時，日子已一天天從歲月的指縫中溜走。
又一個平常的日子，憨老人走到了另一個世界，孤單地走了，帶着那憨憨的笑，帶走了那陪伴他多年的小鐵鍬和已不能使用的禿笤帚。天氣陰了好幾天，當人們熬過漫長的等待又重聚於條形青石上時，突然發現少了些什麼。仔細一想，才發現今天憨老人沒來，灰塵好久沒人掃了
第2篇
今天，提筆記下了20xx冬天的事，一件在冬天的愛情故事。——題記
如果説我們的相遇是上天註定，那麼成為朋友是我的選擇，愛上你是不可估計的事。
一個女性朋友説她喜歡上了一個男生，但是男生卻不知道。一直以為他們只是好朋友還要好的朋友。一天，男生對女生説：“我要去當兵了，兩年後回來”。女孩那晚落淚了。就這樣他們漸行漸遠………
我問我那朋友：“為什麼不告訴他你喜歡他呢”？女孩説：“無論我們是否在一起，我們的情誼不會隨歲月的流逝而改變。其實，只要心裏彼此都有，又何必一定要在一起呢。
我説：“人世間的滄桑變幻，兩顆心能不變這種深情厚宜，已經是彌足珍貴”。
隆冬時節，大雪像扯碎了的棉絮，紛紛揚揚，漫天飛舞，房子上、地上、樹上都蓋上了一層厚厚的雪，到處都是白茫茫的一片，我和爸爸媽媽一起打雪仗。
爸爸先搓了一個大雪球，拿起就往我身上打，我還以為是媽媽打的呢，於是，我也搓了一個雪球，往媽媽身上打。爸爸在一旁幸災樂禍。這時，我才反應過來：“剛才是爸爸打我的。”我生氣極了，拿起一個雪球往爸爸身上打，雪球才飛過去，爸爸就已經逃得沒影了。我不甘示弱，又拿起了一個雪球，可當我正準備打的時候，突然想到：“我在前面打他，雪球正好從他的眼皮底下飛了過去，不就是給他提醒了嗎？”不行，看來我只能到他背後去，乘他不注意的時候，再用雪球往他身上打。果然，爸爸沒有發現雪球，被我打了一下，趕緊來了一個轉身，可他後面根本就沒有人呀！這時，從媽媽背後傳來一陣笑聲，原來是我！哈哈，動作慢了點吧！媽媽也不甘示弱，也拿了個雪球打了爸爸一下，我在一旁哈哈大笑。
第3篇
人的生命是短暫的，但在我們成長的過程中會有許多精彩的故事。
我成長的道路上就有很多小故事。原先我非常討厭寫作文，對寫作也一無所知，就是個門外漢。老師經常會當眾批評我，因為我寫作文時總是像丈二和尚一樣摸不着頭腦，隨便亂寫。別説情景合理了，連自己在説什麼也不清楚。被批評後的我，不敢看老師，不敢看同學，我低着頭，希望可以像地鼠一樣挖個深深的大坑鑽進去。因此只要老師一提起關於作文的事，我就會急得慌了手腳，心裏怦怦直跳。可有一件事給了我很大的改變，它使我開了竅，激發了我的寫作潛力，也激發了我對作文的興趣。
一天語文課上，我突然文思泉湧，妙筆生花地寫出了非常出色的作文，讓我的語文老師意想不到。正好，有個全國性的作文比賽，我想拿這篇作文去試試，就把作文打印下來，把作文和表格一起寄了過去。
過了幾個月，我驚喜地收到了獲獎證書信件。我飛快地撕開信封一看，我的作文竟然得了全國銅獎，這讓我驚喜不已。我還獲得了去北京領獎的大好機會。很快到了暑假，媽媽和我興致勃勃地來到北京，領取了獎狀和獎牌。拿着獎狀，我愛不釋手，這次獲獎令我很自豪。
從此，我愛上了寫作，甚至痴迷於寫作，寫出了不少引人入勝的好作文，在以後的比賽中屢屢得獎。爸爸媽媽也都誇獎我，説我是個善於寫作的孩子，老師也對我刮目相看。
