我在縣中的故事作文精選5篇
只有先聲奪人的作文才能在考試中脱穎而出，很多人都説寫作文可以增強自己的幸福感，下面是本站小編為您分享的我在縣中的故事作文精選5篇，感謝您的參閲。
我在縣中的故事作文篇1
當我從一個蹣跚學步、牙牙學語的小嬰兒，成長為一個可以自力更生的小大人。之間那段成長的經歷，都是美好的回憶。而那成長的足跡，都是精彩的故事。
在我那成長的足跡中，則有一個成長的足跡。令我的記憶最深刻！
我在一次數學期末考試中，竟然破天荒的考了100分。這可是我想都不敢想的分數呀！我一放學，便以迅雷不及掩耳之勢跑回家，想告訴媽媽這個好消息。“媽媽，我數學期末考試可考了100分哦！”一回到家，我便向媽媽報告了這個好消息。“哦，我知道了。”媽媽先是驚歎了一下，但有平靜了下來，“趕快吃飯吧。”我疑惑不解，“媽媽這是怎麼了？”“兒子，媽媽今天要給你講個道理。”媽媽將我拉到她身邊，“人，只要活在這個世界上。就必須時時刻刻注意低頭，無論你站得有多高。”
聽了媽媽的這翻敦敦教導，使我不由自主地想到了一個故事：被稱為“美國之父”的富蘭克林，在年輕時曾去拜訪一位前輩。富蘭克林驕傲地挺胸昂首邁着大步，卻撞到了門框上。前輩笑笑説：“一個人活在世上，就必須時時刻刻記住低頭。”
這兩件事其實都告訴了我們一個道理：懂得低頭，其實是以退為進。低頭，不是委屈求全，而是一種策略的退讓。懂得低頭，才能讓我們趨向成功，走向成功。
成長記錄着痛苦，也鐫刻着歡樂。我沿着成長的足跡，一步步走向美好的未來。
我在縣中的故事作文篇2
假如我有微信，我想和大家一起在朋友圈分享自己的學習成果；假如我有微信，我也想和大家一起分享在校園裏發生的趣事；呵呵……，要分享的東西實在太多太多了。然而，我最喜歡和大家分享的卻是我一次長大了的經歷。
記得那一次，我剛寫完作業，整個人就像一個打了勝仗的將軍一般歡呼着走出了房門。房外，爸爸在廚房拼命地洗碗，碗碗相碰發出悦耳的聲音像似一支美妙的樂曲；媽媽則在客廳佈滿灰塵的地板上掃地，把地面掃得乾乾淨淨，一塵不染，地板在燈光的照曜下顯得更加明亮。
那我呢？我也是家裏的一份子，總不至於做看客吧，便偷偷地跑回房間，面向窗外低頭不住地歎息。
突然，我發現眼前的牀頭櫃、書架上都佈滿了厚厚的一層灰塵，猶如冬日裏一層薄薄的霜。自己的房間不是應該自己整理嗎？一個動手的想法在我腦邊一晃而過，説幹就幹，一塊濕布一盆水，開始幹活啦！
擦好了書架擦牀頭櫃，擦好了牀頭櫃擦書桌，一切是那麼井然有序！不一會兒，我頭上冒出了豆大的汗珠。
這時，媽媽推門而入，看到眼前的一切，驚訝地同時，也向我投來誇獎的眼神，豎起了大拇指。這時我想起朗費羅曾説過這樣一句話：“勞動給人以安樂。”現在覺得這話一點都沒錯，因為這是我親身經歷才體會到的。
我在縣中的故事作文篇3
回想我成長道路上的點點滴滴，最難忘的是一次大膽嘗試和外國人用英語交流。這次經歷，讓我懂得了自信的重要性。
二年級暑假，媽媽帶我去歐洲旅遊，行程第五天，我們住在法國巴黎郊外的農莊。農莊的酒店不大，但乾淨整潔。我們住的`房間窗外是一個漂亮的游泳池。説它漂亮，是因為我們第一次見到帶電動簾子的泳池，簾子就像窗户的百葉窗簾。泳池邊是一個足球場，跟平時在電視上看到的歐洲足球場一樣美麗。同行的王伯伯是一個足球迷，抵制不住球場的誘惑，拉着我們直奔球場。結果球場沒有足球，大家一致同意派我找酒店工作人員借一隻球來。我明白大家想借此考驗一下我的英語水平，但就是磨磨蹭蹭不敢去。除了害羞外，更重要的是對自己的口語水平不自信，害怕説錯了被法國人見笑，最後在大人們的鼓勵下還是免強地去了。我硬着頭皮，既害怕又害羞，戰戰兢兢地返回酒店找工作人員。站在酒店前台，未開口，我的心跳就開始加速，明顯感到自己的臉已經變紅了，用小得似乎連自己都聽不見的聲音又輕又慢擠出了幾個字：“i want a football”，對面的老爺爺好象是憑口型明白了我的意思，用手輕輕地摸摸我的頭，微笑着説：“you are a beautifull chinese girl。”然後遞給我一個足球。我抱着球轉身就跑，連聲謝謝都忘了説，但心裏卻有一種説不出的輕鬆和喜悦，原來這麼容易就完成了任務，原來用英語同外國人交流也不是多麼可怕的事情，我為什麼要那麼緊張那麼害羞呢？看來就是膽子小，對自己缺乏自信。
這件事情已經過去兩年時間了，每當想起，我就告訴自己，任何時候都要對自己充滿信心，要敢於大膽嘗試，這樣機會就會屬於自己。
我在縣中的故事作文篇4
成長是一個魔術師，給你帶來無窮的樂趣；成長是一個調味瓶，酸甜苦辣鹹，面面俱到；成長是一個萬花筒，顯出五彩繽紛；成長就像一條小溪，發生在我成長中的故事就猶如小溪裏那跳躍的水珠在陽光下閃爍。尤其是那一件事，至今讓我記憶猶新。
我6歲的時候，一樣本領也不會，爸爸對我説：“孩子，你不要整天呆在家裏玩，該去學點東西了，要不你去學游泳吧？”我一聽要去學游泳，樂得一蹦三尺高，馬上帶上游泳圈飛快地衝出家門，向小區的游泳池跑去。
來到游泳池，爸爸就在游泳興趣班裏給我報了名。於是我和幾位一起報名的小朋友走進游泳館，等待教練給我們上課。沒多久，一位胖乎乎的教練走到我們面前嚴肅地説：“我就是你們的游泳教練，以後你們的游泳課就由我來上。”接着教練就給我們講解蛙泳和潛水的動作要領，並讓我們把反覆地練習。到了第五節課時，教練走過來説：“今天，脱下你們的游泳圈下水訓練。”我們頓時像孫悟空大鬧天宮――慌了神。我盯着那深深的水馬上就慌了：“水那麼深，我們不會被淹死吧？”正當我猶豫要不要下水時，我旁邊的小朋友們都紛紛撲通撲通地跳下水去了，就剩下我一個人在岸上搖擺不定。這時，教練向我走來，突然一把將我抱起，還沒等我反應過來，他就把我往深水區一扔。我嚇得馬上哭起來，在水中不斷地掙扎，這時我突然想起教練教我們的動作，於是我嘗試着體驗了一下，慢慢的發現身子浮了起來，我不再哭喊，而是一鼓作氣，奮力向岸邊游去，終於游到游泳池邊的扶梯，這時我激動不已：“我學會游泳了，我學會游泳了”。下課的時候，我雖然很累，但是我還是很開心，因為我學會了游泳。
歲月的河流緩緩流過，成長的足跡深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載着歡樂，記載着憂傷，伴隨我一路走來，我要採擷那朵堅強勇不退縮的浪花，不斷磨練、充實、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過得快快樂樂，富有意義！
我在縣中的故事作文篇5
教室裏一片寂靜，只有課代表刷刷翻卷子和念分數的聲音，期末考試結束了，這是我覺得比期末考試還要緊張的時刻，我下半學期的努力，就要在這一刻證明了。
“趙世豪”我的心頓時提到了嗓子眼，到我了，能考多少分，咚咚，咚咚，咚咚，這是我的心在劇烈地跳，“91。5分”這是我努力的結果!雖然這個分數對於別人來説不是很高，但是對於我來説是辛勤努力的結果。
上半學期剛剛升入國中，我對一切都感興趣，但是唯獨對語文很是不感冒，原因很簡單，不習慣語文老師。我覺得國中和國小的語文老師是那麼不同，而我更習慣的是國小老師的教學方法，對中學老師的方法則不太感興趣。中學老師要記得東西，我偏不認真記;老師要牢記的答題思路，我偏不記。有時候單元考考好了，還小小的自滿一下，不照老師説的做我也能學好。但是，我哪裏知道，真正的暴風雨在後面。
期會考試，一開始覺得也沒什麼，不就是語文嘛。可是，發下來卷子，我來回看了好幾遍，像木偶一樣愣住了。考的基礎題，全都是老師要求背的，可是我沒有十足的把握;閲讀題，問題擺在那，可是如何用老師教的的方法規範回答心裏根本沒底;我的作文又不好，需要的時間多，我怎麼寫作文啊……我頓時懵了!這時我才知道之前沒認真學的東西是那樣彌足珍貴。監考老師見我不答題，就催促我，叫我趕緊答題。“哦哦哦。”嘴上答着，手上的筆卻提不起勁來。
叮鈴鈴……考試結束了，我知道我考砸了。我突然發現，原來老師講的，我不以為然的話是那麼的寶貴，那一個個我認為就是垃圾的小知識點成為了我的丟分點……
老師課堂上講的都是有用的!
我開始認真聽講，上課的筆記做得非常認真，盡我最大的努力去做筆記;有不懂得的地方馬上去問老師，生怕漏掉一個知識點;課外參加了語文的補習班，來補上半學期的“欠債”;晚上在家做閲讀訓練，爭取掌握閲讀的方法……為了彌補上半學期的缺下的課，我下半學期補了很多很多的功課，直到期末考試之前的那一個晚上……
我成功了，我超越了自己，我嚐到了努力的成果!我下個學期一定要接着努力下去!
