國小陽光體育活動實施方案3篇 "培養陽光體育精神——國小體育活動實施方案"

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本文提供了一份國小陽光體育活動實施方案,旨在促進國小生們的身體健康、興趣培養和團隊合作能力。方案包含了體育運動種類、活動時間安排、學生分組、教師指導等具體內容,幫助教師們更好地組織和開展陽光體育活動,提升學生體育素養和身心健康水平。

國小陽光體育活動實施方案3篇

第1篇

為了認真貫徹落實中央《關於加強青少年體育運動增強青少年體質的意見》精神,積極推進“全國億萬學生陽光體育運動”,大力宣傳“健康第一”的思想,狠抓“五好”機制,引導廣大中國小生走向操場、走到陽光下、走進大自然,積極參加體育運動。在注重學生興趣培養的同時,通過加強學生基本活動能力培養,充分發揮體育教育的增智、益德、健體、審美、協作等功能,促進學生健康、全面發展,養成良好的鍛鍊身體習慣;並使體育教育和體育運動開展呈現新氣象。

1.樹立科學的人才觀,充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生,以及培養團結、合作、堅強、獻身和友愛精神,弘揚民族精神的積極作用。

2.開展陽光體育運動,要上“好”體育課。在注重學生興趣培養的同時,通過加強學生基本活動能力培養,充分發揮體育教育的增智、益德、健體、審美、協作等功能,促進學生健康、全面發展。

3.與課外體育活動相結合。通過搞好“三課三操兩活動兩節”,努力做到人人蔘與、個個爭先。並把隊列、廣播操自編操、民族傳統

體育、地方特色體育等內容融會貫穿,充分體現健身性、趣味性、安全性及團隊意識,保證鍛鍊效果。

4. 營造良好的輿論氛圍。通過多種形式,大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“達標爭優、強健體魄”、 “每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號家喻户曉,深入人心。建立評比表彰制度,對在陽光體育運動中取得優異成績的班級給予加分,以喚起全體老師對學生體質健康的廣泛關注,支持陽光體育運動的開展。

5.抓“好”業餘訓練工作。在體育課、活動課和競賽中發現和培養人才,把體育特長人才培養作為特色學校建設的重要內容,選拔有責任心、事業心和業務水平較高的體育教師負責訓練,培養體育骨幹和後備人才。並通過板報、標語、廣播等載體宣傳加強青少年體育運動,增強青少年體質,用學生喜聞樂見、耳熟能詳的標語、字畫,激勵學生參加鍛鍊,充分發揮校園體育文化潛移默化的教育作用。

6、建立學校體育活動的長效機制,營造人人蔘與、個個爭先的氛圍,形成促進青少年健康成長的良好育人環境。通過學校體育活動,保證每名學生至少掌握兩項日常鍛鍊運動技能,養成終身體育鍛煉的習慣。

1.各年級保證開足體育課。學校實行“三課、兩操、兩活動”,1—2年級4節體育課,3—6年級3節體育課,每天做廣播體操,眼保健操。

2.根據學校的實際情況將“全國中國小生第一套集體舞蹈”作為陽光運動的主要內容。

3.在每天的活動中穿插學校的特色教育,如中長跑、校園集體舞的活動。

4.根據學校的場地條件每天安排一到兩個年級進行“全國中國小生第一套集體舞蹈”培訓活動。

上午7點50到8點20分,下午4:05到4:25全體學生在輔導員老師的組織和管理下進行校園集體舞、跳繩等活動。

1.體育課由體育教師上課,活動課由班主任老師上課。(體育教師巡視指導),晨間和中午活動由輔導老師全面參與組織,學生在教師的指導下學會鍛鍊的技術與方法,培養學生對體育運動的樂趣和養成體育鍛煉的習慣,促進學生體質健康。

2. 年 10-11月,國小陽光體育運動啟動儀式,號召全體師生參與到陽光體育運動中來,把口號“每天鍛鍊一小時,健康學習工作五十年,幸福生活享受一輩子!”深入到學生中去,開展校園集體舞及各類學生喜愛的體育活動,組織、幫助、鼓勵全體學生都參與到體育活動中來。加強學校的體育業餘訓練,搞好學校田徑隊、舞蹈隊的日常訓練,做到持之以恆,講究方式方法,靈活多變,參加各類體育運動競賽。

3. 年12月,響應號召,以“綠色奧運”、“人文奧運”、“科技奧運”為主題,開展豐富多彩的體育夏令營活動,讓學生走進大自然,親近自然,學習在野外生活和生存的能力,使學生在活動中獲得一種對自然得體驗,提升學生的視野。

4. 年3月-6月,舉辦學校體育比賽活動,開展校園集體舞、健身跑、火炬接力、跳繩、踢毽子等豐富多彩的體育活動,使全體師生參與到體育活動,提高運動技術水平,通過體育課,展示學校陽光體育運動的活動效果。同時,積極抓緊學校業餘體育訓練,組織參加各類體育比賽,爭取以優異的成績回報自己付出的汗水。

5. 年7-8月,總結學校陽光體育活動的成果,組織新穎活潑的.活動,積極鍛鍊,學會生活。開展學校“陽光班級”、“陽光少年”評選活動,進一步提升“青春、奧運、健康”氛圍,使全體師生確立終身體育的思想,使每位師生活動體育運動的樂趣,提高體育活動的學習能力,促進全體師生的健康發展。

6. 年8-12月,學校表彰在迎奧運500天活動中的“陽光班級”和“陽光少年”,開展學校陽光體育活動展示活動,把陽光體育活動真真正正的搞下去。

1.嚴格按照國家課改新課程標準要求,進一步深化課改工作,發揚體育特色學校優勢,體現體育學科豐富的育人價值。

2.積極反思總結,進一步提升學生的身心健康,學校體育工作的蓬勃發展。

3.學校陽光體育運動實施小組紮根班級,立足校園,繼續開展學生班級體育大聯賽、國小生課外文體活動、暑期體育活動等。同時結合奧運,融入社區,帶動家庭,廣泛開展小型多樣、生動活潑的課外健身活動。

1.按規定配足配齊體育器材,完善場館設施。堅持公益性原則,充分利用場地器材,提高使用效率,確保學生課外體育活動的開展。

2.建立健全體育教師的考核制度,不斷促進體育教師的業務能力和思想素質的提高。

國小陽光體育活動實施方案3篇

第2篇

為了認真貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》,切實推動全校學生陽光體育運動的廣泛開展,吸引廣大青少年學生走向操場、走進大自然、走到陽光下,積極參加體育鍛煉,掀起羣眾性體育鍛煉熱潮,學校決定在全校範圍內全面實施每天一小時陽光體育運動。本活動實施方案如下:

組 員:唐紅麗 王豔 趙娟王雪華劉新穎 陳蕾 陳若傑等

組長是落實每天1小時陽光體育運動的第一責任人,負責活動落實的統一領導、協調、保障;

副組長是落實每天1小時陽光體育運動的組織責任人,負責活動的組織、監督、落實:

趙敬良負責活動的統一協調和活動時間的安排落實和具體方案的制定;陳書生負責活動內容、場地器材的安排及負責活動器材設施的添置和維修管理等保障工作。各位組員(即班主任)負責活動的具體實施。

每天1小時陽光體育運動時間構成為:上、下午各安排一個30分鐘的大課間。當天沒有體育課的班級可利用上、下午兩個大課間組織1課時的.體育遊戲課或體育鍛煉,確保每天1小時陽光體育運動。

(1)大課間活動:第七套國小生廣播體操、分班級特色體育活動。班級體育活動要充分利用學校配置的體育器材,開展跳繩、跳皮筋、羽毛球、乒乓球等項目。積極開展校園集體舞,利用體育課時間進行教學。

(2)體育課:按照國小體育《課程標準》的要求組織開展教學活動。

(3)課外體育活動內容:充分利用學校場地和器材,以班級為單位組織開展乒乓球、羽毛球、踢毽子、跳繩、跳皮筋、跑步、跳遠等各種達標活動,開展形式多樣的“快樂體育活動”。

(1)提高認識,精心組織。開展每天1小時陽光體育運動,是新時期加強青少年體育、增強青少年體質的戰略舉措,其目的是要在全校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的體育風氣,有效地促進廣大學生積極參加體育鍛煉,切實提高學生體質水平。各有關部門,全體班主任要高度重視,精心策劃,制定行動方案,確保每天1小時陽光體育運動在全校全面展開。

(2)明確責任,落實到人。明確落實責任人,建立健全多部門負責的學校陽光體育活動工作責任制和保障機制,確保活動時間上課表、組織人明確、活動內容有安排,場地器材有保障、安全有保證,確保我校每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。

(3) 加強教育,注意安全。在開展每天1小時陽光體育運動活動時,要切實加強體育活動的安全教育和管理,班主任、體育教師,要加強對學生的安全教育,做到有紀律、有秩序、服從統一組織、統一指揮,確保活動安全順利。

第3篇

為了認真貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》,確保學生每天一小時體育鍛煉,根據《學校體育工作條例》、《國家學校體育衞生條件試行基本標準》及孟州市教育局學校體育工作要求,為進一步推動我校陽光體育運動的廣泛開展,特制定本方案。

組 員:石春燕 樑珍珍 柴成園 黃曉芬 馬麗娜張豔羣 馬思温 劉海霞

1、樹立科學的人才觀,充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生,以及培養團結、合作、堅強、獻身和友愛精神,弘揚民族精神的積極作用。

2、開展陽光體育運動,要與體育課教學相結合,通過體育教學,教育、引導學生積極參加陽光體育運動,增強學校體育工作的活力和吸引力。

3、與課外體育活動相結合。保證學生在每天能到室外去,保證能有一小時的體育鍛煉時間,將學生課外體育活動納入學校年度教育

4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式,大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“達標爭優、強健體魄”、“每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號家喻户曉,深入人心。建立評比表彰制度,對在陽光體育運動中取得優異成績班級給予加分,以喚起全體老師對學生體質健康的廣泛關注,支持陽光體育運動的開展。

5、建立學校體育活動的'長效機制,營造人人蔘與、個個爭先的氛圍,形成促進青少年健康成長的良好育人環境。通過學校體育活動,保證每名學生至少掌握兩項日常鍛鍊運動技能,養成終身體育鍛煉的習慣。

1、各年級保證開齊上足體育課。1—2年級4節體育課,3—4年級3節體育課,5—6年級3節體育課,按照國家課改新標準要求執行。

2、上好眼操和課間操。(9:50—10:20 ----15:10—15:40)體育教師和班主任指導學生規範做好每一個動作,低年級學生要在本學期內儘快學會標準動作,提高兩操質量。

3、實行“大課間”體育活動制度,按班級劃分活動區域,進行豐富多彩的文體活動,包括跳繩、踢毽子、打球、墊上運動等。學校要為各班級提供一部分體育運動的器材,鼓勵學生主動配備體育運動用品。

4、以年級組為單位,每組組建體育特長活動小組:遊戲小組:

(一、二、三年級),跳繩小組:(四、五、六年級),長跑小組。

5、開展豐富體育活動,每個月為一個階段,確定每個階段的主要項目和次要項目,全面推進學校陽光體育運動。

第一階段:舉行陽光體育運動再宣傳儀式,號召全體師生參與到陽光體育運動中來,把口號“每天鍛鍊一小時,健康學習工作五十年,幸福生活享受一輩子!”深入到學生中去,開展各類學生喜愛的體育活動,組織,幫助,鼓勵全體學生都參與到體育活動中來。加強學校的體育業餘訓練,搞好學校田徑隊、籃球隊等的日常訓練,做到持之以恆,講究方式方法,靈活多變,參加各類體育運動競賽,以出色的成績交出滿意的答卷。

第二階段:開展學校健身跑、體育遊戲等豐富多彩的體育活動,使全體師生參與到體育活動,提高運動技術水平,通過體育節,展示學校陽光體育運動的活動效果。同時,積極抓緊學校業餘體育訓練,組織參加各類體育比賽,爭取以優異的成績回報自己付出的汗水。

第三階段:總結學校陽光體育活動的成果,組織新穎活潑的活動,積極鍛鍊,學會生活。開展學校陽光體育評選活動,進一步提升“我運動、我健康、我快樂”氛圍,使全體師生確立終身體育的思想,使每位師生活動體育運動的樂趣,提高體育活動的學習能力,促進全體師生的健康發展。

1、加強培訓,樹立正確的課程觀。本着 “以生為本,全面育人”

的辦學宗旨,全體教職工都要轉變觀念,正確看待文體科技等綜合性活動在課程建構中的重要性,從新課程觀出發,珍視和有效利用這一類課程。

2、增加學校體育工作的經費投入,學校公用經費要按一定的比例專項用於學校體育工作。

3、 改進評價,增加量化權重,鼓勵師生開展素質教育的積極性。 在教師量化考評中加大活動類課程使用效果的評估,可以在常規管理和教學統考的基礎上,專項考評教師活動類課程的使用成效。今年重點對體育課的教學進行新的標準嘗試.

每個班級學生參加課餘文體活動的,班級積極配合運動員訓練的,給於班級加分,列入中隊評比,並可累計加分。

每個班級每生參加文體活動獲獎,可累計加分。各班文體活動所得分值納入班主任工作考評。

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