《稻草人》心得體會6篇 "領悟生命之謎——探究《稻草人》的深刻啟示"
《稻草人》是美國文豪約翰·斯坦貝克的代表作之一，以貧苦農民二人組的艱辛生活和對人性複雜性的深刻思考為主線，構建了一個充滿哲理、殘酷現實和暗喻的世界。這部小説深刻揭示了社會的張力和人性的本質，是一部永恆的經典之作。
第1篇
今年寒假，我讀了《稻草人》這本書，這部作品是由著名作家葉聖陶創作的。《稻草人》是我國第一部童話集，讀這本書讓我受益匪淺。下面我就談談讀這本書的感悟：
?稻草人》分為三部，分別是《純真年代》、《詩情畫意》、《生活隨談》。《純真年代》這卷是我最喜歡的。其中，《小白船》記述了兩個孩子乘坐小白船時因亂風，被吹到別的地方。後來，回答了陌生人的三個問題後被其送回了家的事。反映了兒童時代的`天真無邪和可愛。《傻子》講述了一個傻子先去了一個木匠那裏做徒弟。夜晚，他讓師兄去休息，自己卻不辭辛苦的趕工，被師傅罵了一通。後來撿到了一袋銀子，交給了失主。在國王講話時，他用自己樸實的語言，令國王倍受教育。這則童話告訴我們“傻”無論在任何年代都是可貴的品質。《富翁》講述了一處地方，人們只相信做富翁就會享福，成為富翁後就遊手好閒，最後被餓死了，臨死還惦記着“只要你成為了富翁，你就享福了。”啟示我們即使成為了富翁也不能停止勞動。勞動對於我們來説是非常重要的。《稻草人》講述了稻草人在田地裏幫助它的主人——一個孤獨的老太太，驅趕灰蛾。目睹了一個老婦人因生活帶來的壓力，無法生活，放棄了生活的念頭，最終投河自盡。他受不了這樣的場面，便暈倒在了田埂上，麥穗也被吃光了。
帶給我印象最深的是《稻草人》中，那個生病的男孩兒，哭喊着向自己的母親要水喝，可是他的母親無能為力，只能在河流中，為她打上一碗泥水。比起那個男孩，我能生活在這個美好的社會太幸運了。在日常生活中，我們有可口的飯菜，有暖和的衣裳。在學習環境上，我們有精美的文學用品，先進的多媒體工具。我們無憂無慮，沒有任何負擔，可以快樂的生活。而不像文中那個小男孩需要忍受病痛的折磨，還無法舒適的生活。我們有時候還會抱怨學習的壓力，飯菜不可口，服飾不合身，這是多麼不應該呀！從現在開始，我要儘自己的努力，好好學習，滿足現在的生活，報答父母的養育之恩，報答社會的發展！
?稻草人》謝謝你教會我這個道理。我不會再抱怨了，反而，我會繼續努力。報答父母的養育之恩，為祖國爭光！
第2篇
這個童話描述了一個善良的稻草人目睹了三個非常悲傷的片段，因為無能為力而感到悲傷和孤獨的故事。一種是老婦人勤勞的麥穗被害蟲肆無忌憚地吃掉，稻草人試圖趕走它們，試圖警告主人卻無能為力；第二，一個打魚的女人為了給生病的孩子煮魚粥，不得不硬着心腸丟下孩子去抓魚。稻草人可憐孩子卻不能動彈；第三個是一個可憐的女人，她的孩子死了，賭博的'丈夫想賣掉她。稻草人急於救她，但還是幫不了她。最後，稻草人脆弱的心被折磨得粉碎，他無力地躺在麥田裏。
看完全文，內心充滿了厭倦和壓抑。一個熱心腸、捨己為人、忠心耿耿的稻草人的形象，在我心中縈繞已久。為了撲滅主人的仇家——蛾子，他皺起眉頭，好像生病了，很傷心；為了讓生病的孩子有一口茶喝，他寧願燒成灰燼也不願猶豫；為了無法挽救這個傷心的女人的生命，他的心像玻璃一樣碎了。他的內心是焦慮、怨恨、仇恨和內疚的，他盡了最大努力也無濟於事。
本文充分運用了擬人、誇張、諷喻、排比等修辭手法，託事抒志，暗含了像葉聖陶先生這樣的有志之士想拯救水深火熱的人民的無奈，但由於力量不足，精力有餘，強烈指責黑暗社會。文中優美的句子，絕妙的想法，豐富的想象力，讓人感覺置身其中。
故事讓我明白：做人要永遠保持一顆善良的心，學會助人為樂，無私奉獻！
第3篇
葉聖陶先生的童話《稻草人》講述了一個紅塵的故事。
稻草人是一個可憐的老婦人用乾草做的。稻草人結構很簡單，但它認為老母親和他的'受撫養的孩子有食物問題。稻草人，責任重大，心地善良。他從不追求什麼，只關心別人。
世界上喜歡稻草人的真的很少！稻草人第一次遇到難題。一隻蛾子停在一棵幼苗的頂端。飛蛾雖然微不足道，但它的卵卻是國家和人民的災難。善良的稻草人試圖攪碎扇子做成的手，但攪不動，因為秧苗離它太遠了。
沒多久，飛蛾自動飛走了。稻草人無精打采地看着秧苗。唉，它渾身都是蛾卵，它想告訴老母親，但老母親聽不懂他的語言。一切都已經晚了。秋天，只有根被蛾幼蟲吃掉。老母親哭了，傷心欲絕，尤其是稻草人。
晚上，本沉默不語，但被孩子們的哭聲打破了。原來孩子發高燒，喉嚨幹，有煙。媽媽在釣魚的時候。碰巧抓到一條魚。魚掙扎着懇求稻草人。在黎明明附近，一個年輕的女人慢慢地向河邊走去。當她到達岸邊時，她停下來跳了起來。
稻草人試圖阻止她，但無能為力。那個女人自殺了，她很難過。它討厭自己不能動，不能保護稻田；它討厭自己不能動，不能給孩子送涼水；它討厭自己不能動，不能給魚活下去的機會；它討厭自己不能動，不能阻止那個女人跳進河裏。最後，稻草人結束了自己的生命，帶着仇恨離開了。
第4篇
田野裏白天的風景和情形，有詩人把它寫成美妙的詩，有畫家把它畫成生動的畫。這是著名作家葉聖陶寫的一本書，這本書的名字就叫《稻草人》。我十分喜愛這本書，因為它給了我很大的啟發。
這本書講了一個關於稻草人的事，故事是這樣的，在一個田野裏，扎着一個稻草人，它的骨架子是竹園裏的細竹枝，他的肌肉、皮膚是隔年的`黃稻草。這個稻草人十分負責的看守着田地，每當有小鳥來時，它都不會讓它們吃稻草。而且，這個稻草人還懂得很多關於田地管理的事。這個田地的主人是一個可憐的老太太，八年前，她的丈夫死了，她只有一個兒子，孃兒兩個費苦力種這塊田，足足有三年，才勉強把她丈夫的喪葬費還清。沒想到兒子緊接着得了白喉，也死了。這回只剩她一個人了，老了，沒有氣力，還得用力耕種，又捱了三年，總算把兒子的喪葬費也還清了。可是接着兩年鬧水，稻子都淹了，不是爛了就是發了芽。今年老太太看見田地裏的麥子非常多，所以很開心，她想一定能賣很多錢。
稻草人想着的時候，從遠處飛來一隻白蛾，白蛾停在了一片葉子上，稻草人為了不讓蛾子糟蹋莊稼，就用力的用手上的扇子扇白蛾，可無論怎麼扇，蛾子都不走，於是它便更用力的扇，蛾子還是不走，它無能為力了。不過一會，蛾子飛走了，稻草人看見那片葉子捲了起來，上面還有蛾子的子，它想；這下壞了。於是它搖動扇子，想提醒老婦人來捉蟲子。可是老婦人並不知道，只是匆匆的走了。稻草人看見主人走了，便知道提醒是沒用了。過了幾天，蟲子變了出來，看是啃食稻葉，可是稻草人沒有辦法。這只是其中的一小段，怎麼樣，有意思嗎？這個故事告訴了我們這不要羨慕別人的東西，一旦失去了自己的東西就無法挽回了！
第5篇
我讀了一本書《稻草人》，這上面有好多小故事都很好玩。其中給我印象最深的是《稻草人》這個故事。
稻草人這個故事的第一段寫的很好，如果我寫的話可能只會這麼直接寫：“田野裏站着一個稻草人。”而葉聖陶老爺爺寫的就不一樣。他是這麼寫的：“田野裏白天的風景和情形，有詩人把它寫成美妙的`詩，有畫家把它畫成生動的畫。到了夜間，詩人喝了酒，有些醉了；畫家呢，正在抱着精緻的樂器低低地唱，都沒有工夫到田野裏來。那麼，還有誰把田野裏夜間的風景和情形告訴人們呢？有，還有，就是稻草人。”我感覺葉聖陶老爺爺寫的很生動，而且他寫的最後一句話是一個過渡句，正好把第一段和第二段的意思連了起來。
第一件事：他看見了一隻飛蛾飛了過來，他知道飛蛾是稻子的仇敵，所以使勁的搖着扇子。可是，扇子的風力畢竟是有限的，所以飛蛾停在了稻子上，而且還產了卵。他想馬上就幫主人把那個稻葉揪下來，或者給主人託個風信，但是他做不到，因為他只是一個稻草人。但是他多麼善良啊！為主人盡職地扇着扇子。
第二件事：他聽到了小孩的咳嗽聲，然後又聽到了漁婦的説話聲。原來漁婦正在撈魚，而那個小孩卻想喝水都沒法喝，想和媽媽一起睡也沒法睡。稻草人感覺今天晚上悲慘的事情太多了。讀到這兒我的心裏
為稻草人感到悲哀，因為即使他想幫助別人也無能為力，畢竟他只是一個稻草人。
第三件事：他忽然看見一個黑影朝這邊走過來。他仔細一看，原來是一個女人想跳河自盡。他趕緊搖動扇子想喚醒船上的漁婦，可是沒有用。眼看那個人就要跳下去了，稻草人暈倒了。第二天，稻草人主人的稻子全沒了，跳河的人死了，漁婦孩子的病還沒有好，稻草人也倒在了一邊。我感覺這個故事很悲慘。我體會到了舊中國人們生活的困苦。作者葉聖陶先生看到人們生活的苦難，內心焦急，卻又沒有辦法幫助他們，他就是那個稻草人，他愛國，憂民，所以通過自己的筆寫成故事，喚起人們仁愛，善良之心。
第6篇
不都説，以戲謔的方式看人生，往往最悲情;以童話的方式講童話，往往最不像童話。
葉聖陶先生的《稻草人》,堪稱為是新中國第一本為兒童而寫的童話集，是中國現代兒童文學史上的第一塊豐碑，作為教育學家、語言學家，葉老在兒童文學作品中注入了更特別的視角，它不同於大多數童話的美麗天真,他在作品注入了對普世人生的現實和悲憫情懷。
作品集中，最具代表性的作品是《稻草人》。通過一個富有同情心和無助的稻草人所看到和思考的，感受到勞動人民的.貧困和痛苦，真實地描述了20世紀20年代中國的農村生活，展現了一個充滿起伏的世界。
也許是時代的原因，也許是對羣眾艱苦生活的同情，《稻草人》給兒童展現生活中悲傷、貧窮和殘酷的一面。許多人説兒童的世界應該給他們純真，但同時，兒童的世界也應該讓他們知道真相。
?稻草人》是民國時期的一部作品，在當時的時代背景下，作者的創作意義不言而喻，現實中人民的苦難，本文承載着對人民、對土地的深情厚誼。所以他寫了稻草人的悲傷，寫了不快樂的人，寫了被賣的女人，寫了無助的社會悲歌。
葉老的童話構思獨特，描寫細膩，語言簡潔，富有詩情畫意。它們不僅充滿了豐富的想象，而且充滿了有趣而深刻的現實情懷。
茅盾這樣評價葉聖陶:“如果你想在他的作品中找到令人驚歎的東西，不一定有。然而即在初無驚人處，有他那種淨化昇華人的品性的力量。”
生活就是這樣。你可以想象它是好的時候，也可以想象它是殘酷的時候。我相信這本書會給孩子們的心靈和感悟帶來深刻的影響，也許童話裏不僅有王子和公主，還有悲傷悄然枯萎的稻草人。
當我還是個孩子的時候，我媽媽給我講了安徒生的童話。我記得最清楚的是賣火柴的小女孩。直到現在，當我把這件事告訴我的女兒時，她也會被深深地感動，常常了聽流淚。
也許童話帶給孩子們的世界是可以想象的。人物和場景的聲音和顏色可以是喜氣洋洋，春花盛開。也可以是哭泣、寒冷和飢餓的現實。
給孩子們講故事，不是為了讓他們傷心，而是通過傷心的故事，感恩現在的生活，珍惜美好的每一天。
