國小升國中學生自我推薦

　　國小升國中學生自我推薦

首先，非常感謝您在百忙之中抽空閲讀我的自薦信，從小到大，我應該一直都算是一個比較優秀的孩子，性格開朗大方，樂觀自信。我是個樂觀向上的孩子。以下是本站小編為大家整理的國小升國中學生自我推薦資料，提供參考，希望對你有所幫助，歡迎你的閲讀。

國小升國中學生自我推薦一

老師、同學們：

大家好!以前擔任中隊委期間，承蒙老師的厚愛，同學們的信任，使我能夠出色的完成中隊委的使命。

我天性活潑、熱情、自尊心強，在處理班級事物方面態度極為認真負責。對待同學們提出的學習疑難問題，我都給予耐心地解答;在工作上只要有人違反紀律，違反學校或班裏的規章制度，是朋友也好，是班幹部也好，不管是誰我都照樣批評指出;對老師交給我的各項任務，也都態度認真地完成它。

也許我不是最優秀的，但只要我認真，用心去做，那麼我一定是最出色的!“愛拼才會贏”!如果我幸運當選，我將一如既往地努力學習，幫助老師和同學們搞好班裏的各項活動，處理好日常事物，真正做到為同學們服務!

同學們請相信我，支持我，投我一票!

在您翻開這一頁的時候，您已經為我打開了抓住機遇與獲得成功的第一扇大門。

首先，非常感謝您在百忙之中抽空閲讀我的自薦信，從小到大，我應該一直都算是一個比較優秀的孩子，性格開朗大方，樂觀自信。我是個樂觀向上的孩子。熱愛生活，逆境也不畏懼，對生活充滿信心和希望。

在課堂上,我總是高高地舉起我的小手,從不膽怯。我熱愛閲讀——不管是四大名著，還是古龍、金庸的武俠小説，都拜在我的門下。在學校中是老師的好幫手，在家中，我是媽媽和爸爸的小助手。在競選小隊長時，我以頗高的票數，競選上了小隊長，這一職位，表示了同學們對我的信任，老師對我的肯定。

我還有許多的興趣來豐富我的課外生活，如軍棋，跳拉丁舞，打籃球、織毛衣和游泳。我最喜愛下軍棋，是因為他讓我沉着應對如何一切突發事故，讓我沉着思考，也給我的學習帶來了很大的幫助。

時光如梭，我已不知不覺的成為一個五年級的國小生，馬上就要離開我的母校——福山外國語國小，要開始一段新的旅程，進入中學了。我非常感謝我的父母，我的老師，我的同學。

懇請貴校領導接受我的申請，實現我的理想。

國小升國中學生自我推薦二

尊敬的_中學校領導們：

您好!我叫徐_，是_新世紀外國語學校的六(2)班的一名國小生。當您看到這封信時，我由衷地感謝您願抽出寶貴的時間來閲讀。即將升入國中的我懷着對_中學的嚮往和渴望寫下這封信，以表達我的熱情和誠實。結合我自身的條件，我認為，_中學是最適合我的國中，我渴求能夠成為貴校的一名學生。

讓我有這樣堅定想法的原因有如下幾點：首先，我對學習充滿熱情，對知識充滿渴望。我出生在教師世家，爺爺姑姑都是教師，爸爸以前也是數學教師。良好的家庭學習氛圍養成了我熱愛學習的好習慣。

通過我在學校的成績，就可以證明這一點，我的成績在年級名列前茅，更取得了六年級上半學期上城區語數英科四課統測總成績年級第一名。我的優勢學科是數學，曾連續獲兩年(2011年、2012年思維訓練)綠洲杯一等獎(網上可查)，同時也是上城區教育局下屬的假日活動中心思維訓練班A班(競賽班)的學生。經常閲讀有關數學書籍的我，極有興趣挑戰數學難題。目前已報名參加希望杯、走美杯、華羅庚杯等數學競賽。我將會盡我全力，來證明我自己。

其次，我興趣廣泛。在父母的全力支持下，我得以自由地拓展我的愛好。我學過吉他，不時會小露一手;學過國際象棋，並已經取得5級棋士的榮譽稱號。我熱愛體育運動，體育達標成績均為優秀。最愛籃球，身高是我的取勝優勢。最後，我從國小一年級開始就是一名住校生，[蓮山課件]習慣並偏愛那樣鍛鍊自我，獨立卻又團結、熱鬧的集體生活，而_中學也是住宿制的中學，這讓我更加確信自己適合貴校。作為一名即將國小畢業的國小生，我的未來，還有很久的路要走。父母常説，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

我知道，想要達到目標，光有願望是不夠的，還要獻出努力、汗水，並不斷堅持。我會記住父母的話，堅持不懈地完善自己，挑戰自己，每一天都比昨天進步一點。因此，我對我自己，對自己的未來充滿了信心，也希望_中學能對我有信心，接納我、培養我。我期待貴校的佳音!

此致

敬禮!

國小升國中學生自我推薦三

敬愛的_x：

您好!

我是一名國小生，雖然只有一年級，但是我經常聽身邊的哥哥姐姐提起三好生是每個學生努力的方向，也是爸爸媽媽對我的希望。所以爭當三好生也是我努力的目標和追求的方向。

我熱愛生活，有禮貌，在學校尊敬老師，完成老師交給的任務，和同學友好相處，從來不打罵欺負同學做到禮貌謙讓。我遵守校規校紀，按照學生規範嚴格要求自己獲得過規範小明星的光榮稱號，在每次的學習檢測中我也能取得較好的成績。我積極參加學校組織的各項活動，獲得過積極參與活動突出表現獎。我熱愛體經常參加體育鍛煉，獲得過跆拳道高手大會邀請賽團隊五人品勢少年組銀獎。

雖然我有一些優點，但也有一些缺點，如學習不夠刻苦，不夠積極主動，但我希望能當上三好生，這樣能更激勵我發揚優點改正缺點，成為一名德智體全面發展的國小生。

國小升國中學生自我推薦四

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好!

今天我鄭重地寫下這份自薦書，希望能成為一名獲得老師、同學和家長認可的三好學生!

我知道，要成為一個三好生，只有學習成績好是不夠的。“德、智、體、美、勞”全面發展是三好生的傳統標準，而在家做好孩子，在校做好學生，在社會做好少年則是新時代對三好學生的基本要求，這些也是一直以來我對自己的要求。

從我小時候起，爸爸媽媽就教導我：我要學的不僅是知識，更重要的是學道理。我想，學道理就是要求我從小培養良好端正的品德。熱愛祖國、尊長愛幼、誠實勤儉、謙虛禮讓等等中華民族的傳統美德是我堅持學習和實行的，而“行為規範好少年”、“四好少年”、“陽光好少年”等等稱號的獲得，以及我珍藏的幾封老師給我的表揚信都是老師和同學們對我的認可和期許。

在學習上，我的成績一直以來都比較穩定而且良好。這是因為我知道作為學生最基本的任務就是學習，在學習上我從來沒有絲毫的驕傲和放鬆。我願意投入我最大的'努力去保持學習成績的優良，而且我希望我能和全體同學一起不斷進步，不斷取得好成績。在課堂之外，我還積極吸取各方面的知識，喜歡在遇到不理解的問題時開動腦筋。

雖然我的身體有點瘦弱，但是我非常喜歡體育鍛煉，晚上在家裏時，只要有時間和沒下雨，我都會在樓下花園裏鍛鍊跳繩和跑步。在休息日我還定期去練習舞蹈、游泳;暑假裏，跟爸爸去球場讓爸爸教我投籃和踢足球是我最高興的事情。

我還特別喜歡美術，去年我就獲得了中國美術學院社會美術水平考級的三級證書呢。我還積極參加各種課外活動，在我的努力下，獲得了“手抄報二等獎”、“講故事比賽三等獎”等獎項。

在生活方面，我和我的家庭曾獲得過“書香之家”、“低碳先鋒家庭”等稱號。在勞動方面，我經常積極幫助媽媽做些我可以做的家務勞動，而在學校，大家都公認我的值日工作做的很認真負責。

我期待着老師、同學們的支持，獲得三好生稱號將是我不斷進步的最大動力。

謝謝大家。