開學第一課揚帆起航新徵程觀後感3篇 迎新徵程：開學第一課的所感
開學第一課揚帆起航新徵程觀後感——在新學年的第一課上，校長以揚帆起航的比喻，鼓勵學生們勇敢追夢、挑戰自我，從而更好地開啟全新的征程。這一堂啟航課不僅點亮了學生的心靈火炬，也為新學年的學習與生活注入了不竭的動力。
第1篇
這是八年級下學期寫的第一篇隨筆，我的內心很激動。明天去哪就要開學了，我的內心很忐忑，一方面傷心不能再開心的玩了，另一方面，又可以學東西見朋友了。
這一個寒假下來很開心，作業不多，過年之前已早早寫完，每天在奶奶家過得很愜意，早上起來寫作業到11：30，玩會手機。下午，我自己在做一會兒課外資料，3點就寫完出去玩了，奶奶家通了大暖，在哪裏跟置身於夏天無區別。九年級晚上，表哥來了，我和姐姐、堂哥、表哥高興地玩到初十，完善一下作業，剩了幾天，每天上午寫課外資料，在昨日，也和姐姐分別了，這一個寒假過得非常高興快樂。
可馬上要開學了，我刻不能這樣，碌碌無為，要馬上調整心態，迎接八年級的下一學期呀!
在學習方面，我希望我可以保持七年級的好態勢，一直都努力學院，不行因落後被別人瞧不起，學習學到媽媽催着睡，八年級上學期，我有些泄氣，不像原先那麼努力學習成績自認有些退步，八年級下學期，我一定會努力學習，重新考到前10名，爭取到年級前100。
在身體方面，在現在我們是個高峯期，要努力鍛鍊，每天下午到操場打球，不挑食，要營養均衡，聽從老師安排。
通過這個作文，我以不在迷茫，知道該幹什麼了，相信八年級下學期會更美好。
第2篇
青春，只一個很美的詞，但又不知道它沒在哪裏。或許是因為年輕，所以享有青春。或許是因為年輕，才會對所有懷揣幻想。有些時候，曾幻想現實是多麼美好，真想一下子融入現實生活中去感受一切。校園裏的青澀年華，擁有美好的青春時光。我是幸福的，幸福到感受不到現實的殘酷。而今，忽然回頭，一些斑駁的記憶已支離破碎，再也拼湊不回。在我們的生命中，青春也悄然老去，離我們越拉越遠，模糊了我們的實現，忘記了前路的方向。
青春，是一個殘酷的詞。但又不明白它為何殘酷。或許是因為成熟，所以知道殘酷。或許是因為成熟，才會慢慢遺忘了青春。偶爾回頭看看，卻發現自己已偏離了軌道，和現實越走越近了，以至於丟失了那份純真。
夢想，似乎很重、很重。壓得我們快要喘不過氣。有時候甚至想丟開它，獨自去一個無人知曉的地方。不知不覺中，夢想也隨着我們長大了，越長大就越重。我們肩膀上的壓力越大，腳步就不會變慢。這個季節，很快就會離我們而去，只是我們還停留在原地，依然守護着那些遙不可及的夢想。
曾幾何時，夢想拉近了我們與現實的距離，把我們一下子打回了原形。我們漸漸地，和現實越走越近。而在殘酷的現實中，夢被扭曲了，變味兒了。無意之中，它漸漸偏離了我們。我們可以選擇做一個自私的人，哪怕是一無所有。然後有一天突然發現，自己也變得很現實。於是只好重新拾起那些殘缺的夢想。那些陳腐的過往，如今已隨風即逝。雨過之後，我們看見的不是陽光，不是彩虹，而已灰色的天空，沒有一絲色彩。
繁花過後，青春散盡。那些要不可以的夢想，隨着一陣微風而遠行，不留一絲足跡。而在我們心底，仍然殘留着一些破碎的痕跡。常説：我們有資本，因為我們還年輕。可是青春經不起肆意揮霍，也許有一天夢想會隨着時間的流逝而不見。有一天，我們終將會慢慢老去。生活中，我們不應該是感傷的。憂傷和快樂事不過是一種形式。歲月帶走了青春，別人看似美好的青春，但沒有多少實際意義。奮鬥，為時不晚，因為心中有夢。縱然年華不再，但是心中的鬥志永不磨滅。它就像是一個火種，只要心底的那一絲温度不滅，它就會燃燒，越燒越旺。
讓我們接受過去，接受自己，帶上夢想，悄悄地開始一段自己的旅程……
第3篇
讓夢想帶來希望，點燃希望才會充滿力量;讓探索成為習慣;讓奮鬥成為常態。開學了，第__屆的《開學第一課》開始了，讓我們懷着夢想去看看他們如何創造未來吧!
接着是成龍講話了，他講了他演戲生涯的千辛萬苦，他開着賽車飛撞瞭望塔，從21層大廈樓外牆上速降，連續三次飛躍在十幾米的樹間……無數的危險動作他都親自上陣，正如撒老師説的這一道道傷，同時也都是成龍大哥的勛章，見證了他對夢想的付出，接着講述了他為夢想實現，如何奮鬥。
接着就是王桐晶王老師給大家上的數學課，王老師是一名軍人，也是世界心算能力最厲害的人之一，她雖然已經是世界心算能力最厲害的人之一了，但她還要挑戰人類大腦極限，上演“手中無盤，心中有盤”她講到她做得卷子有100間教室，我驚歎不已。
然後是c919試飛員登場了。他們挺胸抬頭，向大家介紹，撒老師説：“試飛員和飛行員這個行業都很危險，在大家眼裏他們很威風，所以你們的夢想是試飛員和飛行員，但你們知道嗎?他們有多麼危險。”從中我也得到了啟發：我們不管夢想，我們不管夢想是什麼，一定要奮鬥，同時我們也要明白，每個行業的危險性，不要因為帥威風而矇住了眼睛。
接着是薛其坤老師及王源哥哥，演講創造力，薛老師是清華學校的校長，他上完大學後考研究生考了三次，終於考上了研究生。是的：在前行的道路上需要我們敢於嘗試，不斷探索，只要堅持不懈，就能創造奇蹟。
最後是張傑老師用歌聲向大家傳遞的知識，從他的歌聲中體現了他的熱愛學習。
是的，少年強，則國強，少年智，則國智，少年自由，則國自由，知識改變命運，創造改變未來，而未來的奇蹟需要我們創造!讓我們懷着一顆夢想的心去奮鬥，努力吧!今後我一定要好好學習，在夢想道路上前進。
