高中團支書工作計劃5篇 高中團支書：引領責任，成就青春

本文以“高中團支書工作計劃”為主題，旨在探討如何統籌安排高中團支書的工作。團支書是高中學生中的重要角色，承擔着促進團員之間溝通、組織各種活動等重要任務。通過詳細制定工作計劃，以提高團支書的工作效率和專業能力，促進學校團支部的健康發展。

第1篇

組織各個班級的團員學習團章內容;加深團員對團組織的認識和了解，通過對團員撰寫的“團員小結”的審閲批改，瞭解團員的工作、思想、學習各個方面情況，秉着“公平、公開、促進、提高”的原則，對團員對團員進行考核評定。

每半年進行一次團員註冊，並及時為丟失團員證的團員補證。

原則是每季度向團員收繳一次團費。但為了減少同學們的工作量，實際上每半年進行一次收繳工作，並把一部分團費上交校團委。

迎接新生入學，並幫助辦理組織關係轉接工作、新生檔案歸檔管理。

五、組織和安排一些其他的學生工作及學生活動。

“新的組織，新的計劃，新的起點。良好的工作計劃是工作順利、出色完成的根本前提。”那麼，組織部除了每年完成好衣裳例行工作的同時，我還希望該部能嗯成為培養部員共嗯作能力和組織才能的“温牀”，為他們提供鍛鍊的機會。

第2篇

上學期末，下發了關於發展團員的消息，班中未加入團組織的同學都踴躍參與，並於這學期從中選出了兩位同學加入團組織，希望能儘快審批入團。

其次，本學期活動的開展也需要各位團員的支持與鼓勵。

比如，三月份即將進行的愛心義賣活動（下週的團課中會有所涉及），以及三月末的赴南京考察活動，學校的.科技節等等。都只有在各位的積極參與下，才得以開展。

第三，每個週三的團課，是宣傳團的思想，弘揚團的精神，下達團的任務的大好時節。

在班主任老師和各位團員的配合下，上個學期的團課開展得較為成功，本學期，也應該將這種良好的傳統繼續傳承下去，作為團支書，我也會努力做得更好。

第四，我班有許多優秀的團員，現在都已經加入到了青年黨校的學習中去，並積極參與了青年黨校組織參加的各項活動，認真上交了活動報告，在黨課時能做好筆記，希望這種優良的風氣能夠延續。

最後，結合學生會望於學校營造良好學習的主旨，作為理科班，我們班的團員們也應該義不容辭地行動起來，與同學們共同進步！

第3篇

在這個學期，我將通過此計劃幫助班級完成從高一到高二的跨越。

1、作為團支部書記，我會積極管理班中的團員活動，包括書評、考核等，督促團支部各個委員做好本職工作，使團支部在班中起帶頭作用。

2、提高班中團圓的思想素質，積極爭當優秀團員，督促團員佩戴團徽，履行團員義務。

1）使班級形成良好的學習環境，在早、中自修幫助班主任管理紀律。

4）幫助督促同學打掃衞生，並帶個好頭。若打掃衞生的同學有事，則應該有班幹部代替。

4、在同學有困難的時候，應樂於助人，積極幫助他人解決問題包括學習、生活上的問題。

希望這個學期能在自己及大家的努力下，使高二（4）班成為一個温馨的大家庭，成為全校的佼佼者。

第4篇

對於即將來臨的大學聯考，我班級團支部和班委正努力將我班營造成一個充滿活躍的學習氣氛的集體，為此，我支部向班主任建議：利用課餘時間或者少量課時讓同學們自由閲讀精彩文學及討論解答在學習中遇到的難題機學習難點，並及時向任課老師求教。此外，由團支部組織同學向班級中捐獻少量名著，雜誌等讀物供同學們閲讀參考，或由班主任牽頭舉行了詩歌鑑賞活動，每天由1—2名同學向同學們推薦詩歌並進行鑑賞，這樣能有效的克服我班在語文考試中詩歌鑑賞能力不足的弱點。

面對大學聯考，許多同學早已倍感壓力，對於這種現象，我們團支部準備與班委一起協作，幫助同學們確立自己的目標，讓他們認識到自己的處境。同時也正積極開展在課間的一些友誼的娛樂活動，讓同學們放鬆心態，在娛樂的同時也能更好的學到跟多的知識，為即將到來的大學聯考做着充分的準備。

在過去的兩年半的學習中，我部已經從32人的小部發展為擁有38名團員的大部，在過去的時間裏，我班有大部分同學都遞交了入團申請書，只因名額有限未能成為團的一員，他們對此感到十分惋惜，在下半學期的時間裏，我部會像過去一樣對積極向團支部靠攏的同學進行團組織教育的宣傳，努力提高團組織的向心力，讓他們瞭解到團組織的重要性，使他們積極主動的向組織靠攏，成為團的一員。

下半學期的優秀團支部的評選，我部十分重視，在過去的兩年中，我部對沒有評優而感到十分惋惜，但我們並不氣餒，如今我們還有一次機會，為此，我部特意加強了對團組織工作的要求及情況的瞭解，對團內部出現的一些違反校規校紀的行為進行更加嚴厲的批評教育，使他們認清形勢。同時加強了對團員及團幹部的個人行為規範的檢查和課堂紀律的保持。我部已定下目標：保證團員中沒有遲到早退，曠課逃課現象；沒有聚眾鬥毆，辱罵打人的現象。為評優做着萬無一失的準備。

三個月後就將離開學校的我們，分別無疑是最令人傷心的，老師們的辛勤耕耘，教我們知識，教會我們為人處世的原則，在我們踏入社會前為我們準備着每一樣必須的東西。不久就要分開，傷感也總在心中徘徊。對於這種現象，我部正籌劃“每人對老師的一句話”活動，將同學們心中的不捨和留戀通過文字表達出來，將心中壓抑的感情釋放，不僅能讓老師感受到同學們的心意，還能使同學們舒緩緊張的學習壓力，達到一舉兩得的作用。

第5篇

半學期的團支書工作和學習，使我的高中生活充滿了活力與激情，也伴我走向了一個新的人生高度。通過團支書工作，讓我更加了解高中生活，也收穫了很多珍貴的東西。

轉眼半學期已經過去，我這半學期的團支書工作也告一段落，首先要感謝所有支持我工作的同學，有了你們的理解和幫助，我才能夠在這一學期順利完成工作。總結這學期的工作，可以説是喜憂參半，必然是有得有失，有經驗也有教訓。

在擔當團支書工作這半學期來，總的來説，無論是班上的工作還是學校下達的任務，我都會盡心盡力。當然，在這個過程裏我也學到了很多東西。我發現溝通是一切困難的法寶。同學們不支持我的工作是因為不理解我，我通過與他們的溝通，讓他們瞭解我們團的工作，他們瞭解後就自然會理解，當然就會更好的配合我工作。一個團體需要的是溝通，只有溝通才能使一個集體更加團結，更加默契。

在平時的活動組織中有時也會出現“單幹”現象，自己有時也不得不做各種事情，但又不能把事情做得更好。其實是我不想麻煩同學，有時找同學他們也未必人人願意參與。其實這裏也是我對一些人際關係處理的鍛鍊。

我希望在任職期間能充分發揮我的潛力同時提高我自身的綜合素質，在今後的工作中仍然能保持足夠的熱情取得更好的成果。