512國際護士節的活動策劃3篇 精彩紛呈！512國際護士節的精心策劃

本次活動旨在紀念512國際護士節，表彰醫務人員的辛勤付出和貢獻，並提高全社會對護士職業的認識和尊重。計劃開展一系列慶祝活動，包括座談會、頒獎典禮和志願服務等，相信能夠為廣大醫務人員提供一個交流學習和展示才華的平台。

第1篇

為深入推廣優質護理服務工作，促進我院護理事業的可持續發展，增強醫院的核心競爭力，規範護士職業行為，展示護士風采，提升護士的職業形象和地位，提高護理質量，經院辦公會研究決定，在20xx年“xx”國際護士節來臨之際，舉辦“護士職業禮儀風采大賽”。為確保活動順利進行並取得實效，特制定本活動方案。

通過開展“護士職業禮儀風采大賽”，將優美的儀表、端正的態度、親切的語言、優雅的.舉止融入護理技術操作的每個環節，使護理人員在實踐中充滿自信心，營造出友善親切、健康向上的人文環境。

為確保“護士職業禮儀風采大賽”的順利進行，成立領導小組負責此項活動的具體工作。

遵照《20xx年xx市醫院開展“護理職業禮儀與行為規範”培訓考核和競賽活動實施方案》“護士職業禮儀評分標準”執行。

為特設項目，內容包括《20xx年市石化醫院開展“護理職業禮儀與行為規範”培訓考核和競賽活動實施方案》“護士職業禮儀評分標準”和“20xx年護理禮儀質量考核標準”。

遵照“20xx年護理禮儀質量考核標準”中對於語言和服務的規定執行，選手通過表演、展示將護士職業禮儀知識應用其中，情景題材涉及護士職業的各種場合，內容涵蓋護士儀容儀表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治療盤、持病歷夾、推車行進、拾揀物品、陪同引導、攙扶幫助、溝通技巧等，可以包括專科特色、人性化服務理念、服務承諾、榮譽、成績等。

1、參賽方式：以科室為單位，小科室可聯合參賽，每個參賽隊隊員不少於x名，由護士長負責參賽人員的組織與培訓。

2、展示形式：各參賽隊的職業禮儀風采展示可以進行自我編排，以演唱、演講、小品、配樂朗誦、行業技能展示、現場模擬、現場演練等形式，向全院醫護人員展示本隊的精神風貌。

禮儀知識問答：每隊必答，由1名隊員答題。抽籤選題，回答正確得x分，部分答對根據答對內容所佔題目比重酌情給分，不正確或回答不上不得分。知識問答答案評分不能確定的由主評委裁定。

3、展示內容：主題鮮明、有特色，思想性強，內容健康、積極向上。表演形式新穎有創意，場景設計合理，動作編排符合實際工作需要，體現護理工作內涵。

4、比賽時間：禮儀風采展示在x分鐘內，禮儀知識問答在x分鐘內，總時間是x分鐘，超時酌情扣分。

5、評分標準：評委根據“xx醫院護士職業禮儀風采大賽評分標準”進行評判、打分。

6、分值計算：評委當場打分，禮儀風采展示採用10分制評分，每個環節超過時限可酌情減分。評委打分精確到小數點後兩位，若出現同分，則平均分精確到後三位，依次類推。計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最後累加平均分即為選手最後得分。

7、參賽要求：比賽採取抽籤方式決定順序，不得隨意調整順序。未按比賽時間到達比賽地點，延誤比賽的，視為自動棄權。所有參賽隊應按指定地點就位，不準隨意走動、喧譁或起鬨，尊重評委評分，文明觀看、參賽。

本次大賽設團體一、二、三等獎及優秀獎；另設最佳禮儀獎和最佳風采獎。

第2篇

2）由文娛部幹事到各班公開徵集節目，內容積極向上，但必需與護士節有關（每個班級至少出一個節目），在x月x日前上報，在x月x日選出xx個節目參加護士節活動表演。

1）與禮儀形象氣質工程接軌，在x月x日前選出最優秀的兩個班級。

2）禮儀班輔對兩個班加以培訓，最後在兩個班中分別選出最好最好的x名同學參加護士節班級風采展示，同時也是對禮儀成果的一種彙報。

2）做好會場佈置（場地佈置所需物品：橫幅、桌椅、桌布、席位牌、茶水、桌花、兩個話筒、筆記本電腦、音響）。

1、主持人進場，講開場白，全場為xx地震默哀一分鐘，宣佈活動開始。

3、兩名學生代表演講南丁格爾事蹟，並最後帶領大家宣讀南丁格爾誓言。

1）醫護學院分團委學生會文娛部禮儀隊進行風采展示。

a、分別找兩位同學進行錯誤的'無菌操作和急救演示（如：溺水，休克）。

7）領導總結髮言，並對兩個展示禮儀風采的班級頒發獎狀，最後主持人宣佈活動結束。

第3篇

為活躍醫院的學術氛圍，提高醫院全員的基本技能，從而提高醫院的整體專業技術水平，更好地為全校師生員工服務。結合慶祝“xx護士節”活動，校醫院在工會的'指導、支持下，開展慶祝“xx護士節”以及“知識競賽”的活動，現將相關細節安排如下：

各科室安排人員設計常見應知應會基礎知識xx題，包括醫學基礎常識、醫院部分規章制度，於x月x日前提交醫務科，醫務科彙總編輯題庫，並下發到各科室。

1、於x月x日前完成分組考試，方式為閉卷，人人蔘加。