在鞦韆上的好心情作文15篇 盪鞦韆的歡快心跳
歡迎訪問公文網站！本文以“在鞦韆上的好心情”為主題，為您分享一種愉悦樂觀的心境。鞦韆搖擺的節奏似乎帶走了一切煩憂，讓我們沉浸在快樂和平靜的時刻。快隨我們的腳步，一同品味這段難忘的鞦韆之旅吧！
第1篇
在寫上一篇隨記的時候，説到公園，然後突然想起上次和臭臭去公園的時候，我們也玩了盪鞦韆，他沒有玩，只有我玩，然後當時，也發生了一件真的令人超級感動的事情。
過去公園的時候有點熱，我脱外套了，他沒有幫着拿，本來都沒有在意，但後來因為一些舉動才發現他都沒有主動幫我拿外套，當時覺得，真的不是一個達標的男朋友，連線都沒有碰一下，真是有在心裏給他一個小差評。但後來卻又也發生了一件給他加分的事情。
本來盪鞦韆的地方有人在玩，我説要玩，後來説要不算了吧有人，然後去逛了一圈之後回去那個地方，那些人也就走了，他説讓我過去玩，我在那畏畏縮縮的，後來他拉我過去了，自己本來要直接坐上去的，結果他的手先上去了，真的直接用手擦那個鞦韆上面的座椅了，説上面髒髒，我説不要他去擦，但是他還是沒有聽我的，真的就很認真地擦乾淨了。這個小細節，其實有感動到我吧。
這麼寫來又也想到之前出去吃，還沒有確定關係的時候打動我的小細節確實也有這個，就是他主動拿面巾紙幫我擦飯店裏面的椅子才讓我坐，而且是先擦我的地方再用同一張紙擦他的地方，那個時候確實也是挺感動的，確實也是小紳士呢。
只是你説他這個什麼事情都要用手，不會下意識去拿面巾紙的人，為什麼手還能那麼細嫩呢。哈哈，真的喜歡。
第2篇
嘎吱，嘎吱，鞦韆在我眼前蕩着，蕩着。鞦韆上空蕩蕩的，我的心也是空蕩蕩的今天她還是沒有來。
幾個月前的一天，我到外婆家對面的河岸邊去玩，忽然我看見了旁邊的鞦韆。這個鞦韆的人氣很旺，旁邊總是為着一大堆小孩，前面的小孩剛蕩好，後面的小孩又就爭先恐後的搶着上鞦韆，我搶了好幾次都搶不到。正當我着急的時候，突然，身邊一個女孩輕聲對我説：等一下我抓住鞦韆，你馬上坐上去，你先蕩，然後換我，好嗎？我仔細的打量着她：兩根散亂的麻花辯無力的聳拉在破舊的衣服上，臉不乾不淨的，身上隱約透出一股不好聞的氣味。她也想玩？和我一起？我不置可否，沒有搭理她。一會兒，鞦韆停了下來啊，只見她箭步如飛的走上前，一把拉住鞦韆，朝我大喊快上！我來不及想，便慌忙坐上了鞦韆。她在後面一把又一把的推，鞦韆蕩了起來，越蕩越高，我高興極了，我低下頭往下看，底下有一有張笑臉是那樣燦爛。
我改變了對她的看法，我發現了她的許多優點：直爽，勇敢，淳樸，善良。我們相約暑假一起盪鞦韆。
暑假到了，我在鞦韆旁等她，卻一直沒有等到，後來我才聽在那玩的小朋友説：她的父母説在城裏讀書實在太貴了，只好把她送回了鄉下。臨走時，她在鞦韆旁等了我好幾天。又一個早晨，我來到鞦韆旁。鞦韆上空蕩蕩的。嘎吱，嘎吱鞦韆在我眼前蕩着。
第3篇
有一個人，默默地等待着那淡藍色鞦韆，默默地等待着那純潔的友誼。——題記
小何從小就是個倔強的小男孩，同時也是個獨生子，特別渴望自己能擁有友誼。有一次下樓梯，他注意到了一個小男孩，眼裏總帶着一絲淡淡的憂鬱，讓小何總有點措手不及的感覺。那次的擦肩而過，讓小何對他產生了濃濃的興趣！
小何不解，為什麼他的眼裏總含着淡淡的憂傷，總散發着藍色氣息。漸漸地，小何從他年邁的爺爺瞭解到了，原來他的父母雙故，從小缺乏母愛與父愛，讓他總是帶着一絲憂鬱，小何決定不要讓他一直停留在過去的陰影裏。
倆人坐在鞦韆上，彼此都用腳尖的力量讓自己飛向天。突然，他停下來了，眼裏飽含水珠，鼻子越來越紅，説：“小何，明天我要走了”。小何茫然地坐在鞦韆上，鞦韆劃過的弧度不管如何增大，都無法讓小何的難受減低。無情的風一直吹向小何冰冷的眼睛，此時此刻的小何盼望着一場傾盆大雨的降臨。久久，小何開口了，“你會回來看我嗎？”話中多少帶着些哽塞。他點了點頭，“到時，你在這裏等我，好嗎？”望着他清澈的眼眸，我緩緩地點了點頭。鞦韆再次盪漾在空中。
那個情景，深深地留在兩個人的記憶中！小何記得那抹藍，一直等待這他！
今天，小何醒來時，打開窗户看到，鞦韆上坐着一個人
第4篇
一個頭發短短的小女孩，奔跑着撲向外婆的懷裏，外婆拿着一塊滑滑的模板説：“乖，外婆給你做個鞦韆好不好？”“好！”小女孩眨着大眼睛回答。
外婆做好鞦韆後，我坐在鞦韆上輕輕搖動，那時是多麼温馨，多麼和諧，真想時間永遠停在那一刻。
夜晚，外婆和我坐在鞦韆上，看着滿天的星星，不知不覺，外婆就睡着了。我像外婆那樣，輕輕的拍着她的背，端詳着外婆那飽經滄桑的臉，心裏有一股暖流在流動。
我長大了，不能和外婆住在一起了。暑假、寒假也不能經常回去。好不容易來一次，外婆又是倒水，又是燒飯，忙得不亦樂乎。看着這一切的一切，我心裏酸酸的。
回去以後，外婆經常打電話：“你什麼時候再讓你媽媽帶你過來？”“過兩天就來。”……結果我總是食言。
有一次我回去，發現外婆家旁邊的鞦韆沒了。外婆説：“這裏要修路，那個鞦韆礙事……”不知是誰觸動了我心底最深處的那根弦，我臉上滑過了一絲淚痕。
鞦韆沒了，外婆也老了。做什麼都很吃力，有時也會望着馬路發呆。“沒了就沒了。”我安慰外婆説。其實，我心裏很難受，那是外婆親手為我做的鞦韆啊！想着想着，我又感歎，鞦韆沒了不要緊，只要外婆健健康康的就行了！
第5篇
童年是美好的，而小時候在姥姥家的時光則是童年最難以忘懷的，這都緣於一架普普通通的鞦韆。
鞦韆是我兩歲時做的，在一棵棗樹底下，掛了兩根繩，中間放了塊兒木板。它沒有外面的鞦韆華麗，但是對我來卻是個快樂的天堂。
“好嘞，小臭妮兒，姥姥馬上就過來。”忙着做飯的姥姥倉促的洗了把手就過來幫我推鞦韆了。
“小臭妮兒！要飛起來嘍！”姥姥那温暖的大手在我背後輕輕一推，鞦韆就蕩起來了。越蕩越高，越蕩越高……
“啊，真的飛起來嘍！姥姥，再高點…。再高點…。”興奮的我總是不知足。
就這樣，這個鞦韆從冬玩到春，從春玩到夏，從小玩到大，鞦韆繩子不知換了幾回。漸漸的，這個鞦韆不再僅僅是我的心愛之物，還變成了鄰居孩子的樂園。我們聚在一起玩兒的不亦樂乎，玩着玩着，我們就從開始的陌生變成了好朋友。長大了，離開了姥姥家，只有到了暑假我才會回去，在這架鞦韆下，見見到我的小夥伴，在一起盪鞦韆、吃雪糕，摘大棗……。歡聲笑語再次環繞在姥姥的小院裏。
我永遠記得這架鞦韆，記得和姥姥相處的温暖時光，記得和小夥伴遊戲時的爽朗笑聲，我心愛的鞦韆啊，我最美的回憶！作者：鄧睿淇
第6篇
寒假又來臨了，我總算可以放下沉重的書包了，傷痕累累的背，總能有幾日休息的時間了。一放了假，我就回了老家—爺爺奶奶家。經過幾個小時的車程，我們到的時候已經很晚了，所以就先睡了。
第二天一早，我早早的起了牀，來到了家邊上的遊樂場。快步走到了鞦韆旁，剛想玩，可確愣住了。由於我的興奮起的太早了，遊樂場只有我一個人，以前鞦韆都是倆個以上的人玩的，那可怎麼辦呀?於是，我想了個辦法就是先推動一下鞦韆，當鞦韆搖起來，於是我又後退了幾步，然後直衝向鞦韆。可這個辦法不可行。因為如果這樣會使我自己肚子疼的。之後，我又試了好多好多的辦法，還是不可行。
於是我坐在鞦韆上生悶氣。突然，想到了方法。因為我坐在鞦韆上生悶氣時。腳還在地上不停的晃動，這時鞦韆也跟着我的腳有節奏地擺動了起來。於是我用使勁的用腳在地上一蹬，鞦韆蕩起來了。於是我又用腳用力一蹬，鞦韆蕩的越來越高了。我蹬起來的時候腳一收，剛到前面的時候腳一抬。這樣腳一收一抬反覆連貫的做，鞦韆就能蕩得更高了，我成功啦!心裏別提有多高興了。
事後回家跟爸爸説起這件事，爸爸表揚了我努力克服問題的精神，之後跟我解釋到我所碰到的問題就是慣性定理(一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀態。物體保持運動狀態不變的性質叫慣性。)今天真的讓我受益匪淺呀!
第7篇
今天，我和妹妹去廣場看廣場舞。我覺得這麼老土的舞蹈太沒有新意。忽然，我一抬頭看見不遠處有兩個鞦韆架，平時，我最喜歡盪鞦韆了。於是，我便興高采烈的跑過去，坐在鞦韆上面蕩起了鞦韆。
我自由自在的蕩了一會鞦韆，感覺坐在上面跟飛起來一樣，真舒服啊!我注意到斜對面有一棵大樹，它的“手臂”伸到了鞦韆的前面。我給自己立了一個目標：蕩起鞦韆，要讓腳踢到大樹那粗壯的“手臂”上。
我蕩了一次又一次，自己也使勁蹬，也讓別人幫忙推，可是一次也沒有成功。但我知道堅持就是勝利，我一直沒有放棄練習。經過一次又一次的失敗。大約半小時後，我終於踢到了那大樹的“手臂”。目標終於實現了，我心裏真高興啊!
這時候，妹妹正好叫我回家，我戀戀不捨得望着拋在身後的鞦韆，跟着妹妹回家了。在回家的路上，我和妹妹一邊走，一邊聊。她跟我講她看的廣場舞，我跟她講我盪鞦韆實現了我給自己立的目標。妹妹聽説我能蕩起來踢到樹枝，她有點不相信，用懷疑的眼光望着我，説：“你吹牛吹大發了吧?”我真想拉着她回去，在蕩一次給她看看。
通過這次盪鞦韆的經歷，我明白了一個道理：做什麼事都要帶着一種堅持的精神。寫到這裏，我想到了毛澤東主席的一句話：“世上無難事，只要肯登攀。”
第8篇
我是一個活潑的孩子，十分愛玩，雖然是冬天，可是今天的天氣卻特別温暖，明媚的陽光照耀着大地。媽媽和我一起去二一九公園遊玩。
我和媽媽高高興興地來到了公園。剛走了一會兒，鞦韆映入了我的眼簾。我興高采烈地、飛快地跑到鞦韆旁，準備盪鞦韆，我看着鞦韆，想坐上去玩，又有些 害怕，進退兩難，猶豫不決，心想：能不能把我甩下來呀？媽媽看我站着不動，已經猜出了八九分，走上前對我説：“兒子，不要害怕，只要雙手抓緊鐵鏈就不會掉 下來。”聽了媽媽的話，我半信半疑地坐了上去，慢慢地悠了起來。媽媽看到我悠得非常低便對我説：“悠得再高一點！向旁邊那個小女孩學習！”我心想；我不敢 悠那麼高呀！這已經是我悠得最高的限度了。我仔細地觀察着旁邊那個小女孩盪鞦韆的動作，學着她的樣子，兩腿使勁一蹬，一點一點地悠高了。這時我心裏有些害 怕，但是過了一會兒，逐漸有了信心，便高高地悠了起來。風從我耳邊呼呼地吹着，風姐姐彷彿對我説：“小朋友，悠得再高一點吧！在風姐姐的鼓勵下，我又悠得 高了一點。空中的小鳥也扇動着翅膀，誇我悠得很棒。鞦韆嘎吱嘎吱地響，時間也一分一秒地過去了。
過了一會兒，媽媽對我説：“兒子，該走了。”雖然我戀戀不捨地離開了鞦韆，但是我收穫了——勇氣。通過這件事我懂得了：只要擁有信心和勇氣，你一定會取得成功的！
第9篇
鞦韆，有人説它只是一個娛樂的東西，而我説它是我童年的象徵，也是我童年不可替代的東西。為什麼呢？如果你看了以下“春。夏。秋。冬”的描寫就會明白了。
春天到了，梧桐樹抽出鮮嫩的新枝，童心也開始萌發了起來。我和幾個小夥伴一塊兒，在梧桐樹下盪鞦韆。春風吹在臉上，髮絲隨風飄揚。我們樂着，笑着。然而，春天已經隨着大家的歡笑不知不覺地溜走了。
夏天來了，烈日炎炎，蕩在鞦韆上甭提有多涼爽，舒服了。鄰里的孩子排成了長隊要玩。幾乎是上去就不知道下來了。因此，有些時候，會有兩個人為誰先蕩而吵得不可開交。這時候，總會有人突然插隊，他們就只剩下乾瞪眼兒的份了。悄悄地，夏天在大家的吵鬧聲中退出了。
葱蘭開了，也就意味着秋姑娘來了。鞦韆那兒沒有了春的歡笑，沒有夏的熱鬧。只是安安靜靜的，我也是偶爾在泛着幽香的葱蘭叢中靜靜地蕩着，秋風吹在臉上，涼絲絲的。日復一日，秋天離開了。
窗外飄起了潔白的雪花。我知道冬天來了。冬天，我們不能盪鞦韆。於是，我和小夥伴們會把鞦韆上的雪堆成一個個小雪人，再輕輕推動鞦韆，“你看，雪人在鞦韆上多開心呀！”我們時常這樣説。就這樣，冬天過完，一年結束了。
後來，鞦韆斷了，鞦韆蕩童年成了“侏羅紀時代”的事情了。六七年後，我11歲了，家裏買了一架高檔鞦韆，卻怎麼也蕩不出童年的味道了......
第10篇
今天中午，我來到樓頂平台上盪鞦韆。初春的陽光照耀着我，暖暖的，我覺得這世間的萬物是如此美好。
解繩、擰繩、固定木板——一個鞦韆展現在我眼前。我迫不及待的想上去試一試。正在盪鞦韆的我，猶如一隻小鳥，忽高忽低的飛行;正在盪鞦韆的我，就像漲潮的潮水，一起一伏的向岸上湧來…… 我蕩呀蕩，就像一個快樂的精靈。爸爸已經命令我停下，我依然沉浸在自己的世界裏。“下來!”爸爸怒喝道。“為什麼?”我難過地問。“上學晚了要遲到的。”爸爸把聲音壓得低低的，深沉地説。“可是……”“你想蕩也行，那你要跟我説説，你從盪鞦韆中獲得了什麼。”
對爸爸的這句話，我百思不得其解。而爸爸，滿臉堆笑望着我。 就在我與爸爸談話的瞬間，我失去了重心，像跌落懸崖的蒼鷹一樣——我的鞦韆一斜，歪在一邊，把我的腿卡住了。我拼命吶喊，揮舞着雙臂，大聲叫道：“爸爸幫忙。”可是，爸爸卻望着天，一言不發。我急得淚已經湧了出來，可爸爸仍然無濟於事。 正在我要痛哭的那一剎那，我突然明白了： 人生就像一架鞦韆，不在於蕩得多高多遠，只要四平八穩地蕩，就不會失敗。 我大聲的告訴爸爸，他先是一愣，繼而心疼地望着我。
我沒有再説什麼，默默地把卡住的腿拔出來。 初春的縷縷陽光照遍整個平台，我覺得這世間的萬物是如此美好。我不由張大嘴，深吸了一口氣。
第11篇
有一天清早，王峯來找我玩。他問我玩什麼。我説我也不知道。
這時，又有人跑到我家來找我玩。我開門一看，原來是金家輝來了。我和王峯異口同聲地問：“今天我們玩什麼呀？”他説：“今天天氣這麼熱，我們還是到竹林裏去做鞦韆玩吧！”我倆大聲説：“好主意！”
他們馬上跑回家去找東西。我在自己家裏找。一會兒，我們在竹林裏集合了。大家拿來了剪刀、繩子、塑料袋。我們看到那裏的竹子一根比一根高，一根比一根粗，好象是孫悟空手中的金箍棒。
我們開始動手做鞦韆了。我先把袋子的兩個角捏緊用力拉，然後用繩子捆住。再把繩子的另一頭捆在竹子上。我把塑料袋的四個角分別捏緊，然後用繩子捆住，再把繩子的另一頭捆在竹子上。不一會兒，我便把一個鞦韆做好了。金家輝已經做好鞦韆驕傲地説：“你們看，我做得多快。看我先來蕩給你們看。”説着，他就坐上去蕩了起來。突然，“啪嗒”一聲巨響，“唉喲唉喲……救命呀！”啊，原來是繩子斷了，他掉在了地上。他“啊、啊！疼死我了，疼死我了！”叫了起來。我和王峯兩人哈哈大笑起來。
後來，我們再檢查一遍繩子，並且加固了鞦韆，把餘下的繩子都捆上去了。然後，我用力一拉，覺得非常保險。然後，我就坐在上面蕩了起來。王峯的鞦韆也做好了，也坐上去蕩了起來。金家輝也坐上去盪鞦韆了。我們三個人高興地一蕩一蕩地，蕩過來，蕩過去。同時，你踢一我腳，我踢他一腳。這時竹林裏傳出了響亮的歡笑聲……
第12篇
今天，我們中午在學校吃完飯，陳老師説：自由活動。
我和同學們立刻往鞦韆跑去，我們還把鞦韆分為了：a、b、c、d位，有兩位女生已佔領了b、d兩位，潘浩溪已佔領了a位，那兩位女生還叫人去佔領c位，因為我的反應快，所以佔領了c位。
我開始盪鞦韆了，我覺得慢慢蕩不夠爽快，就叫曹旭然幫我一把，不料他也想要玩鞦韆，就把我蕩的老高，害得我差點飛出去，這樣我可能嚇的把位置給他，我和潘浩溪都遭到了偷襲，兩位女生卻不受外物干擾，因為男生沒一個敢惹女生。
我和潘浩溪臉上都佈滿驚色，都想着把鞦韆讓給曹旭然，這時候我感覺天地都暗了下來，身邊的花草都沒有了任何生機和活力。不過，很快我們倆就沉浸在於曹旭然推鞦韆帶來的快樂的爽感中，當然！我心裏也想過：我會不會飛出蕩板？但我咬着牙用腿夾住蕩板，沒有被甩飛出去。
曹旭然見這一招沒有用，只好作罷沒有再推我們了，我和潘浩溪都鬆了一囗氣，我在心裏想：總算過去了，可以好好盪鞦韆了。我聽着盪鞦韆的聲音，它就好像一首優美的音樂，在融化着我的心靈，讓我陶醉，讓我消除疲勞，讓我覺得旁邊的風像一個歡樂的孩子在訴説着他的故事。
享受人生的樂趣，感覺人生的快樂，鞦韆之樂，世上至樂。
第13篇
這是一架高達十米用鐵鏈做成的高空鞦韆，矗立在山頂，我興奮地坐上去，戴緊安全帶，抓緊鐵鏈，眺望遠方，內蒙古的草原風光一覽無餘地展現在我的面前，淺綠色的草覆蓋在這片廣闊的土地上，山坡緩緩起伏，如同草原牧歌起伏的旋律。
遠處墨綠的山彷彿與湛藍的天交融在一起，藍天飄着朵朵白淨的雲，如同甜美的棉花糖，又如潔白的羔羊。身子隨着鞦韆一回一送，感受着風清涼的擁抱，心如雲捲雲舒一般自由。回首艱難的攀登，這一刻的享受分外愜意。
我與母親走了幾公里的山路，三小時的爬行，在烏壓壓的人羣中緩慢地移動，漸漸透支的體力，慢慢傾斜的山坡，冷酷毒辣的烈日，都無法阻擋我們爬上山的願望。隊伍中有一羣來自東北的大媽，一手扶着膝蓋，一手叉着腰，一邊喘着氣一邊唱着90年代的老歌，時而用粗獷的東北話大吼：“加油”，時而又熱情地伸出厚實的雙手，拉同伴一把，就這樣互相扶持，互相鼓勵，我們爬上了山頂。
坐在山頂鞦韆上，眺望遠方，我思索着，做事也是如此，起點在山腳，夢想在山頂，你若追求夢想，一路必會遇到磨難，直到你達到山頂，眺望遠方，才發覺所有困難和磨難，都是旅途這幅美麗的畫卷中必不可少的組成。
鞦韆上的眺望，洗滌了我的內心，為我注滿向前奔跑的能量。
第14篇
風兒象一雙温柔的手，輕輕地撫摸着我的臉頰，而此時我正坐在鞦韆上，感受着小鳥飛翔的感覺，一切煩惱都被拋到了九霄雲外。
美麗的鞦韆，勾起了我對兒時多少美好的回憶：橘色的坐板、麻繩捆的吊帶，粗糙而結實，不失樸實的外表，落葉紛飛中的鞦韆是多麼的美，它默默地載着我兒時的幻想，向高處衝刺，彷彿要飛向雲端，成為一隻無憂無慮的鳥兒。人們常説：“獨生子女就象被關在籠子裏的金絲雀”。我也毫不例外，只是在我孤單的時候多了一個陪伴我的朋友——鞦韆。
當爸爸將我推向高處時，我微微張開嘴，深吸高處的空氣，緊閉的眼睛下有一顆隨着鞦韆飛翔的心，每當鞦韆過高時，我都不由自主地抓緊兩邊的扶繩。偶爾，我也會張開眼睛，瞧着那蔚然的天空，以及那白得象洗過的雲朵，絲絲縷縷，將這美好、温謦的時刻灌入我的心田。一切都顯得那麼單純，那麼寧靜……銀鈴般的笑聲在我看來並不是最好表達快樂的方式，淺淺的微笑，伴隨着這短暫的時光。我努力地感受着向下滑翔的感覺，每次都以為會撞到地面，可偏偏擦地而過……
老樹枝上，掛着我的鞦韆架。輕輕的風兒從耳旁擦過，鞦韆兒越蕩越高……飄起，追趕那輕柔的白雲，飛下，滑過那浮動的地面。
再高點兒吧，象小燕子一樣，穿梭飛翔，象小船兒一樣，揚帆起航……
第15篇
科學是人類進步的階梯。當然了，有了科學，人們就有了生活的便利。而科學往往藏在細節之中，只有認真觀察，才會發現它。
一次，我在書中無意看到一個實驗：把兩本書的書頁交叉合併在一起，製成鞦韆，坐上一個人，結果竟然掉不下來！看到這，我驚得目瞪口呆，這怎麼可能呢？不行，我必須試一試！説幹就幹，我從家裏找來四本厚雜誌，摺疊好後,爸爸又幫我在摺疊後的兩本雜誌的兩邊上穿了幾個洞，在洞的裏面繞上繩子，最後再一系。這樣，就製成了一個主要鏈接部分。恩，還差個鞦韆架！我想起姑姑家有，便拿着鞦韆，跑到姑姑家去了。我把鞦韆架上原來的鞦韆弄了下來，掛上了我的，這樣，書本鞦韆就完成啦！我心裏高興極了，想立馬坐上去玩個夠，可還是怕坐上去後書會散，於是我試着慢慢地、輕輕地坐了上去。一秒，兩秒，我慢慢把雙腳抽離地面，哇塞，真的掉不了！鞦韆緩緩地蕩了起來，哇，好有意思啊，我激動極了！可我還是無法真正地放下心來，心都提到了嗓子眼了，一直是抱着“下一秒就會掉下去”的心情，慢慢地蕩着……
回顧這個實驗，我納悶：為什麼兩本書摺疊在一起很難分開？於是我上網百度了一下，原來書頁之間有着摩擦力，如果把書頁與書頁重疊，產生的摩擦力就會成倍，所以很難打開。
啊哈，原來一本書頁中也能有如此奧祕，真是生活處處有科學啊！只有具備一雙善於發現的眼睛，和敢於實踐的精神，你才會體驗到科學的奇妙哦！
