考試的心得體會6篇 考試心得：挑戰中成長

考試的心得體會是每個學生都會經歷的一部分，它不僅僅是對自己學習能力的一次檢驗，更是一個思考、總結和成長的過程。在這篇文章中，我們將分享一些關於考試的心得體會，希望能為大家提供一些有益的指導和啟發。

第1篇

在剛剛結束的期會考試裏，我犯了很多不該犯的錯誤。

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閲讀題目不認真有着很大的'關係。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。例如：（這個我不能替你寫，不明白你究竟錯了什麼，舉上幾個小例子就行，50字左右）

我明白教師對於我有着很大的期望，可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。可是既然犯了錯誤就要改正，所以，經過考試我也想了很多以後必須要學習的東西。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看着題目前面就順手把後面的問題寫上了，可是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。總之，經過以後的練習，我必須要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自我再犯類似於這樣的無謂的錯誤。

其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。經過考試，我最終明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一齊做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原先那麼多考試題目是我從來看都沒看過的（你就先編着吧）。只怪自我買的練習題做的少。不能允許自我再繼續這樣下去，所以，我必須要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。

考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自我的練習和複習，考試之前制定周詳的複習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

期會考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓教師、家長和同學們失望。不讓自我失望。

對於各科教師，我期望教師不要對我失去信心，雖然我這次考得並不夢想，可是我相信自我的實力。下一次考試，我必須會努力的！

第2篇

高二上學期的期末考試結束了，對於取得的成績，我是不太滿意的，雖然成績沒有下降，但是也沒有上升，對於這個我期待的結果，很是失望。考試之前有多麼自信，那麼現在我就有多麼的失望沮喪。高二了，我的成績還是不上不下的，這樣怎麼可好？

進入高中以來，我的成績一直就不温不火的，雖然我已經很努力了，但是我的成績總是沒有很好的提高，就算成績最高得時候，也只是進入了中上等的成績，但那顯然不滿足我的期盼。原以為自己這次期末考試準備了那麼就，我的成績可以超出自己的預期，可是結果到頭來，成績還是那樣，也只是沒有降低而已。心中真不是滋味啊，一直嚮往優異成績的我，次次的考試都沒有達到自己期望的那樣，難免會失落。

我看着試卷上那明晃晃的紅數字，真的是思考了很久，再認真的翻看試卷後，然後我就發現了很多問題，再加上跟同學討論後，我發現自己用功沒有到實處，學習方法也不對，考試時也出現了很多問題，這就難怪自己成績一直上不去了。雖然我平時學習很用功，可是回首的時候，我卻發現自己是窮用功，都沒有真正的落到實處，大部分時間我是沒有認真去學習的，只是在某些時刻我才那麼努力，自然積累的就不是很多了。學習方法是有問題的，跟成績好的同學一對比，我的學習方法真的是太不好了，對於需要去理解的知識點，我都是去死記硬背的`，而且我還不時常的讀一讀，死記硬背下來的知識是最容易忘記的，畢竟是沒有理解的，所以用錯方法學習了。再就是我考試的時候總是在看時間，總是想着做快點，所以很多題目都還沒有看清楚就下筆了，因而最後答案是不對的，那怎麼可能得高分呢？

認真的對自己這次考試反思後，我才知道自己身上有那麼多的問題。那麼發現這次的問題後，我只能認命了，只能爭取下一下的考試把這些問題都解決了，把成績逐漸提高了。這次雖然失望，但是也是怪自己，對於考試還是放鬆了，所以本次期末成績依舊是原樣。不過反思過來後，我也就知道下次要怎麼去努力了，不會白費自己的辛苦學習了，會在下次考試中扳回一城的。

第3篇

星期六的早晨，秋高氣爽，我懷着緊張的心情來到高博教育，在這兒，我將參加一年一度的全能大比拼。

一路上，我心裏忐忑極了，如同十五隻吊桶打水——上八下。同時，又自我安慰：希望自己臨場發揮正常。到了高博教育的飯店時，人漸漸多了起來，有很多年齡和我相仿的學生。有的三五成羣，竊竊私語，好像在討論題目，有的在聽家長的叮囑，不斷點頭。到了高博教育，只見門口被圍了個水泄不通，我那顆心一下子跳到了嗓子眼。天啊！這麼多人，我肯定沒希望了。過了一會，我又想：怎麼説這種喪氣話？還是鼓起勇氣去應戰吧！在大廳裏，我遇見了我們班以前的同學，他們似乎也和我一樣忐忑不安。

“可以進考場準備了！”不知是誰大聲叫了起來。我的心一下子就像忽然停止跳動似的。“怎麼了？”直到小研同學提醒，我才和大家一起進了考場。“咚咚咚！”清脆的鈴聲響了起來，有一位短髮的`女教師走進來，拿着一沓試卷，她轉身在黑板上寫下了：加油！相信自己！

試卷了，我緊張地接過又往後傳遞，我大概看了一下試卷，不是很難，我拿起筆，開始了“闖關”。教室裏安靜得連針掉下去的聲音都能聽見，我正在思考，這個“義無反顧”是什麼意思呢？我冥思苦想時，一張小紙條“降落”在我的桌上，紙條上清楚地寫着：義無反顧的意思是什麼？第十一題怎麼做？我不顧一切後果將它塞進筆盒裏，懷着一絲愧疚開始解答難題。我思來想去，鎖定了“不顧什麼。”

作文題更難了。題目：《一次最開心的比賽》，要求運用多種描寫手法。怎麼辦？我沒看作文書，我心裏暗自叫苦。“同學們，請抓緊時間，只剩下20分鐘了。”“不如，寫這次比賽吧！”小研好像知道了我的困境，小聲地對我説。好主意！我來不及想，“刷刷”地寫上去了。寫完後，我檢查了一次，當我再次檢查時，老師已經叫交卷了。

那次考試，我因為作文扣了5分，只拿了95。不過，我還是要謝謝小研。同時，對不起！我不能給你答案的那一位同學。

第4篇

我的三級、四級的複習每次都不到一個月的時間，每次在開學的第一個月我什麼都不學，完全投入到等級考試的學習中。這一個月的時間裏我主要的看的是課本而不是什麼習題什麼的，但是我的習題集倒是都買了，主要是圖個心裏安慰吧。

在剛看課本的時候可能會被課本的厚度嚇怕。其實如果我們能從計算機等級考試面向的考試人羣來分析就會感覺其實並不可怕。因為他是面向非計算機專業人員的，所以筆試只能出一些概念性的記憶性的東西，不可能出分析理解的。就象同樣的一門課程，我們的期末考試試題和自考的出的重點就不一樣，自考的題目絕大部分是純記憶的因為是自學考試。我在專心看課本直到考試的時候僅做了4套歷年真題和幾套模擬題而已。

在作題的時候，大家一定要注意不要為了作題而作題，在每次作題的時候除了對自己的複習成果做查缺補漏以外最重要的是要分析等級考試究竟是按照什麼思路出題，如果大家能認真的多分析幾套的話就可以將題猜出來。例如我上次參加四級的考試，在第七章計算機體系結構裏面所有的套題裏面只出了一個題。題的選項沒有變只是題幹變變，所以在複習第七章的時候就沒有花時間去理解全看只把這個題給搞明白了，並且這個題純粹是記憶的。結果在我考試的時候第七章就只出了這個題。在這裏要着重強調的是歷年題一定要做，要全會，因為每年都有許多重題。

雖然等級考試裏面大部分是概念性的但是還有幾個是題靠真才識學的，如數據結構（三級，四級），離散數學（四級），數字電路（四級），這些東西一般出的很簡單，但是如果不理解的話是很難做出來的。大家可以在平時背書累的時候稍微看看。在考試的時候可以抱着碰運氣的態度就可以了。如果想真的學下去的沒有時間和精力。因為在計算機專業裏面數據結構是5個學分，離散數學5、5個學分的並且是最難的幾門課程之一。

沒參加等級考試，覺得很玄，很神祕，其實在真正的考過以後就會發現其實完全是靠突擊就可以。

順便我想談談輔導班的問題。我先舉個例子吧，我沒有參加過任何輔導班。我有同學花了幾百元錢參加的但是他們的機試筆試都沒通過。通過我和他們的交流認為因為以下幾點：

1、輔導班不可能在短短的幾個月內把這麼多的東西給講的清楚，明白。以前的四，三級每一章在計算機專業裏面都是一門課程的。

2、給你造成心理上的假象。你參加了，你給自己的壓力小了，把責任全推給輔導班而自己不會象以前那麼努力了。

所以我覺的沒有必要參加輔導班，完全靠自己就可以解決問題。再者輔導班的價格不扉，四極需要七百多元的。對於我們學生是個不小的負擔。

我的許多同學認為我的c語言學的相當好了，因為通過四級了。首先我認為他們不是完全錯了，也不是完全對的。經過省二級，國家二級，國家三級，國家四級的磨練，對c語言使用的相當的熟練然而僅僅只能用熟練而不能用精通，因為計算機等級考試無論幾級對c語言的考察完全集中在最最常用的幾章裏面，粗略的估計了一下也就是譚浩強主編的《c語言程序設計》的一半的.內容；對於c語言的精髓———鏈表的考察幾乎沒有，因為不好掌握。其實四級的上機比三級簡單的多（題庫的平均難度），四級幾乎都是關於最小數的，而三級除了最小數以外還有進制轉換的，結構體的等等。機試大家不用過多的在意它的結果，因為機試除了靠實力以外全是運氣。但是要是什麼題都回了當然是什麼都不用怕了。在機試的複習一個很重要的問題就是考生只是花力氣去背題庫，而不上機實踐。這個問題一定要避免，因為你99、99%都背對了，但是就差一點，最後的結果是0分，因為在評分的時候只看結果不看過程的。

在沒參加計算機等級考試以前覺的他很神祕，很難，通過的人也一定很不一般。但是當自己通過以後就會覺得沒什麼。其實我剛才談的這一點本身就是一個作用，在畢業以後去找工作的時候招聘的人通過計算機等級考試的人不多，所以你就可以憑着這一點提高你的身價。

前幾天在學生在線看到一篇文章是關於計算機證書的，其中“計算機等級考試證書雖然“有”勝於“無”，但正如不少非計算機專業的同學所言：人家需要編程人才，不會要我；人家不需要編程人才，有證又有什麼用！”我覺的這個同學的認識是太片面了。現在處在信息化時代，難道學計算機僅僅是為了編程嗎？通過計算機等級考試就會編程嗎？請問問那些通過計算機等級的同學，你們所寫的的一個程序有多少行？所以不要抱着通過計算機等級考試就會編程的想法。

參加計算機等級考試一方面可以證明你在大學裏面的學習態度是積極的，另一個方面能體現出你在計算機方面的素質。

第5篇

要清醒地認識到，即使博客考試，也須相當的時間和精力，有些同學覺得考試尚早，將一切束之高閣，或匆匆背幾頁後，很是難投入，亦將一切束之高閣，博客考試心得體會。我想，如果能堅持到考試，成功離你也就不遠了。學累了是需要適當休息，閒得久了，便不要以效率低為藉口拒絕學習，哪怕一晚上只能看一段，也要堅持，習慣了，效率也就高了。

“夫學須靜也，才能學也”，不能急，也別總想着考不好怎樣怎樣。常有朋友問是否應專門為考試，這主要看你的狀態，換句話説別因考試而太影響生活，受到束縛，會大大影響你的心態。

起碼應有高度適中的書桌、比較舒適的椅子、光線柔和的枱燈、書寫流利的筆及按鍵靈敏的多功能計算器，我在看書時桌上常備有熱荼、鉛筆，伸一伸腰，喝一口熱荼，對我來説，非常有助於緩解和思考。

和許多同學一樣，我也犯了輕視鞏固的.錯誤，原因很簡單，書都快背下來了，一看書，都學過，就沒當回事，結果一拿到考卷，每題都有印象，但都把握不準，當時又特急，我一邊擦汗，一邊企圖使自己鎮定下來，我足足用了三分鐘才使自己恢復常態，成績出來還湊合，僥天之倖。

這個錯誤差點讓我白努力，總結經驗，我認為應注意以下兩點：

一、 要對每個單元予以高度重視，特別是考過的人，勿以鞏固單詞簡單而不做，最終輸了全盤。我參加了博客考試，收穫頗豐。

至於相關毅力問題，普遍反映是不簡單，一是要把精力多用在平常，該記的記，該背的背，儘量別寄希望與考前突擊，除非你有相當的記憶，否則僅靠考前突擊，無法真正記住單詞，還容易影響情緒。二是要注意考前的複習。有針對性的練習。

一、 制訂學習計劃要留有餘地，要充份考慮到可能的交際應酬與必要的休息娛樂，參加博客考試要佔用大量的業餘時間，但為了考試而不要生活，這種想法本身就不現實。

二、 保證按期完成學習計劃，因為在計劃時就留有餘地，所以必要的應酬通常不會影響我學習過程的政黨進行，在保證學習質量的前提下，總是提前完成任務，心中為此常有成就之感。

三、 計劃應適時調整，調整後的計劃任務應有所增加而非減少，這樣通過考試的把握才能更大。

第6篇

世人都説“一分耕耘一分收穫”。時光如梭，轉眼半個學期過去了，是時候驗收我們的成果了。

這次考試我收穫頗豐，三科主科總某某分，全班甚至有可能是全年級第一，知道成績的那一刻，我欣喜若狂，可是，當拿到語文試卷後，又深深地為閲讀題扣掉的那一分而感到可惜。閲讀題中並沒有有關獵人的神態描寫，我卻堂而皇之地將“神態”二字填入了題目中的橫線上，除開作文唯一被扣掉的一分就這樣棄我而去。粗心？可惜？懊惱？這些都有，媽媽常對我説：“你如果具備考某某x分的實力而只考了某某分，那麼還是證明基本功不紮實”。是啊！細節往往決定成敗。

按照慣例，我們班的作文分基本都不會很低，可是，這次考試，一位同學的作文居然只有某某分！老師告訴我們，他的.作文水平其實遠比實際分數要高，但是他的字太爛了，所以扣掉了某某分，這真是“大意失荊州”啊！看樣子，寫的一手好字也是很重要的。

實際上，這次考試我根本沒想過自己的語文能考到某某分，四年級的時候我給自己定的總分目標是某某，到了五年級，我發現自己能考到某某以上，於是，我將總分目標提到了某某，五年級一期期末考試我總分為某某，人往往需要給自己制定一個目標後才能走的更遠，我再次將目標擴展到了某某，這就意味着我的數學和英語不能丟分，語文必須要上某某，這次考試過後，大大地刷新了我的認知，因為那個神話般存在，似乎不可戰贏、固若金湯的隔壁班這次也稍遜一籌。有目標才會有動力！繼續加油！自己！

納西族有句話説得好：“駿馬面前沒有跳不過的壕溝，利矛面前沒有戳不穿的頑石”。通過這次考試，我發現：真的是得語文者得天下，學霸們比的實際就是語文單科，因為英語和數學大家都不允許自己有些微失誤，基本都是滿分！

世界上並沒有什麼天才，偉人范仲淹也是雞鳴即起、和衣而眠。勤奮和堅持才是成功最容易的渠道，雖然這次我僥倖稍微領先了一點，但我也絕不會驕傲。老師，後續我會更加努力學習語文，只為明天會更好！