我好想和弟弟換位六年級作文4篇 與弟弟身份互換：六年級生活的奇妙冒險
最近，我們網站收到了一篇令人動容的作文，題為“我好想和弟弟換位”。這篇六年級作文深情而温暖，作者用真實的親身經歷表達了對弟弟的深深思念和關懷。讓我們一起走進這個國小生的內心世界，感受他們純真的情感。
第1篇
我好想穿越時空，回到遠古時代，看看高大的盤古是怎樣開天闢地的，女媧是怎樣補天的，后羿是怎樣射日的，精衞是怎樣填海的。我要告訴人們，這些都不是神話。
我好想穿越時空，回到恐龍時代。看看威震八方的霸王龍是怎樣保衞自己的家族而不讓別的恐龍侵犯的。看看小巧的馬尾距龍是怎樣羣體覓食的。看看高大聳立的劍龍是怎樣孤身奮鬥、奮死拼搏的。我要把它們都攝下來，並帶一些恐龍的化石和骨骼回來，我想這將填補我們考古事業的空白，將會對現代的考古事業做出偉大貢獻。
我好想穿越時空，回到唐代去。看看去古印度取真經的唐僧是怎樣歷經81難的。看看中國第一位女皇帝武則天長得什麼樣子。看看料事如神的狄人傑到底是怎樣破案的。看看那些大詩人李白、杜甫、白居易等是在什麼環境下作出美妙、動人的詩篇的。我要拿照相機把那些大詩人的樣子都照下來，拿回現在來，與大詩人作的詩篇合在一起，效果一定會更棒。
我好想穿越時空，回到清朝去。我要當面痛罵慈禧太后，我要把可惡的鴉片全部銷燬，使清朝政府不這麼腐敗、無能。我要把林則徐的照片放大，放在世界的每一個國家，讓觀看者知道，中國有骨氣的正直的人多得是，中國不是好欺負的。！
我好想穿越時空。不僅是到過去，還到未來；不僅是到地球的每個角落，還到月球、太陽等宇宙的每個星球上。
第2篇
幽幽深谷，默默無聲。望着那含淚的明星，不覺惋惜，千百年來，有多少人報着飛天之夢？有多少豪傑嚮往着天上的繁星？可到了什麼時候，才能讓自己飛起來呢？那，就讓自己的思緒去騰飛吧……
我好想飛，飛進那貞觀之歌，見證盛唐之繁榮！我要飛過城牆拂去文成公主的淚。我要飛進宮殿，力挺魏徵的耿直。我要飛到深宮，體會唐太宗博大的胸懷。我要飛到民間，理解那貞觀之盛！
我好想飛，飛進那悠悠宋詞之美，欣賞中國古文化的昌盛！我要飛進《水調歌頭》，感受“明月幾時有，把酒問青天”的豪情，感受“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的悲情傷感，感受“但願人長久，千里共嬋娟”的遙遠祝福。我要飛去《念奴嬌赤壁懷古》，領略“大江東去浪淘盡”的壯志之景，領略“驚濤拍岸捲起千堆雪”的千古美景，領略“江山如畫，一時多少豪傑”的長江後浪推前浪，領略“談笑間檣櫓灰飛煙滅”的風流才氣！
我要飛出那沖天的豪情，飛出那滿腔的熱血，飛出那真我的風采！飛是壯麗！飛是智慧！飛是心靈的享受！
飛，已經不再是夢，人類的思想，人類的靈魂，一直都在飛……
第3篇
“媽媽，你比我大多少歲啊?”吃晚飯時，兒子突然問我。
我啞然失笑，“那怎麼可能呢?媽媽十歲的時候就像你現在這樣，還是個孩子啊!怎麼了?嫌媽媽老了?”我笑着看着他。
“不是嫌媽媽老。是想讓媽媽多陪我一些年。”兒子的眼睛突然就紅了。他低下頭，以吃飯來掩飾。他這麼説，一定是想到了死亡。我看見他的眼淚快出來了。
我不知道兒子今天怎麼突然想到了這個問題，這個一向快樂的小男孩今天變得很傷感。
他接着自己感慨道：“二十多年是幾千個日子啊!時間過的真快啊!媽媽，我真的不想長大!”
“可是，你總是要慢慢長大的，爸爸媽媽也總是會變老的。我們能做到的只有珍惜現在，珍惜每一個日子!你説呢?”
兒子懂事地認真地點點頭，他説：“我知道!不過，就像一首歌中唱的那樣‘我不想，我不想，不想長大!’”
呵呵!不管想不想長大，人總會長大啊!感謝尚未長大的兒子在今天這個特殊的日子――重陽節裏送我的這份厚禮，這個不想長大.
第4篇
看着天空中翱翔的雄鷹，我感到嫉妒；看着天空中飛翔的鳥兒，我感到羨慕。
雖然，我們人類自稱自己是地球上的王者，可我們沒有鳥兒帶它翱翔的翅膀，你也許會説我們有比它們飛的更快的飛機、火箭等等，可你有沒有想過鳥兒可以自由的伸縮翅膀。
我好想，要一雙充滿魔力的翅膀遨遊世界，去看看古代人民智慧的結晶和勞苦的汗水建成的萬里長城；去看看世界上稱為“萬園之園”的圓明園，去看看狠心的英法聯軍只留下的幾根還帶有文化魅力的柱子，回想當年的慘狀；去看看江蘇的蘇州園林領略園中的幽靜和清新，欣賞靜思園的鎮園之寶―靈璧巨石。
我好想，要一雙充滿魔力翅膀，就可以時時刻刻地飛去問候爺爺奶奶和外婆，就不會受車路上顛簸和暈車了。如果我的翅膀能預知未來之事，哪裏有大災難，我一定會提早告知大家，讓大家做好應對措施，就這樣才能減少不必要的人員傷亡、財產損失。
地震後，我可以快速的飛到發生災難的地方，變出一些藥物、衣物、食物等。我好想要一雙充滿魔力的翅膀，可以讓沉浸在復仇之中的人們消失這種不開心，可以讓那些不法分子感到自己要痛改前非，重新做人。
看着天空翱翔的鳥兒，我不禁產生羨慕之情，也許幾百年後，中國已經有人發明了這種翅膀吧!
