安全教育講話稿4篇 保護生命，從安全教育開始

本文圍繞“安全教育講話稿”這一主題展開，討論了與安全教育密切相關的議題。通過講話稿的形式，有助於宣傳普及安全知識，提高公眾意識和應對能力，確保個人和社會的安全。在這個快速變化和不確定性的時代，安全教育的重要性不言而喻。本文將幫助讀者瞭解講話稿的寫作技巧和內容要點，為提升全民安全意識貢獻一份力量。

第1篇

正如剛才國旗下講話的同學所説，珍愛生命，首先要做到安全第一。珍愛生命，我們要安全警鐘長鳴，實施處處把安全放在首位。

正如同學們所列舉的：課間在走廊裏打鬧；上下樓梯時互相擁擠；同學之間互不謙讓、惡語傷人，甚至為一些小事就以武力來解決問題；不注意飲食衞生，交通安全意識不強，不遵守交通規則等。這些現象無疑構成了嚴重的安全隱患，危害我們的生命。

學校高度重視校園安全工作，把安全工作放在首位，從各方面加強校園安全的防範工作。諸如行交通安全、防溺水安全、活動安全、用電安全等方面，我們開展了很多活動，提高同學們的安全意識，讓同學們認識到珍愛生命的重要性。但是，有一些同學做得還不夠盡善盡美，還應在以下這幾方面加強：

1、遵守校規校紀，正確處理同學之間的矛盾，遇事冷靜，學會換位思考，學會溝通與理解。

2、禮讓斑馬線，注意交通安全。上下學時學校門口人多車多，要注意安全，尤其是走讀的學生更要注意。穿馬路時，要特別小心，做到“一站、二看、三通過”。

3、注意飲食安全。不吃三無食品（無生產廠家、無生產日期、無保質期），不買無照商販食品，預防食物中毒。養成良好的衞生習慣，儘量不到人員密集的地方。

4、追逐打鬧問題。樓道及教室內不追逐打鬧，右行禮讓，上下樓時不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠。

5、活動安全。活動時聽從老師管理，按照老師要求，認真做好準備活動。按照要求，不做危險的遊戲。如果身體不適合體育活動，要及時向老師説明，保證身體安全。

2、成功舉辦“書香伴成長，文明滿校園”讀書演講比賽活動及中英雙語大賽活動。

4、存在的問題：課間走廊、及校院內時有喧譁聲。路隊有時排的不夠整齊。

3、組織好七年級、八年級、九年級年級英語口語測試工作。

第2篇

對於每個人來説，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。校園安全與我們每個師生密切相關。它關係到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業：它關係到老師們能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人。做好校園安全工作，是我們做好學校各項工作的基礎和前提，是學校教育的首要任務之一，必須長抓不懈，落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作，現代表學校強調以下幾點要求，望大家認真執行。

請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓道和教室內打球、踢球。

上學、回家要做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；不得設置路障，不隨意攔截車輛，不拋擲雜物，不併排騎車，一律靠公路右行。

拒絕食用三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不隨意在校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

四、注意保暖、加強鍛鍊，預防春季傳染病陽春三月，乍暖還寒，俗話説“春捂秋凍”，不要急於將冬裝脱下，那樣極易引發感冒。另外，要“常通風、曬衣被、喝開水、吃熟食”，並加強身體鍛鍊，提高抵抗力，預防各類春季傳染病。

不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內使用充電器、熱得快、電熱毯等電器；上下牀鋪注意安全。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告老師。

學會簡易的防護自救方法，遇到突發事件要冷靜對待；敢於批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。

老師們、同學們，法國思想家盧梭説過：“上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之後，就把那個模型搗碎了。”在這個世界上，每個人的生命都是唯一的。哪個人不願笑語常在，哪個家庭不願幸福美滿？安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的願望連接起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

百善文明為先，萬思安全最重。文明在於細節的處理，安全在於未然的防患。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻強化安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘常鳴，安全永記心間！

第3篇

“生命”，一個多麼鮮活的詞語；“安全”，一個多麼古老的話題；“幸福”一個多麼美妙的境界。同學們：在一個家庭中，一人的安全更是牽動了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點麻痺和僥倖；在安全的問題上，我們必須防範在先、警惕在前；在安全的問題上，我們必須人人講安全，時時講安全，事事講安全。只有這樣，才能為我們的生命築起安全的長城。

同學們進入冬季後，交通安全和防火安全是我們全體同學在安全方面最需要注意和防範的兩個重點。

隨着冬季的到來，天氣寒冷。安全事故隱患隨之增多，為確保學生安全，我們必須做到：

一是防寒保暖教育。學校要求學生適時增加衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳。遇到温差大的天氣，要求班主任及時提醒學生添減衣服，防止學生感冒。

二是交通安全教育。冬季有霜凍，路面較滑，有時還有大霧天氣。學校要求不滿十二週歲的學生必須由家長接送，途中騎車、行走要當心。車禍是事故隱患中的頭號殺手，一起起交通和火災事故，極少是有人故意所為的，是一點點的疏忽，或是偶爾的一次麻痺大意導致了這些悲劇的發生。

三是防火教育。冬季氣候較乾燥，嚴禁任何學生玩火，嚴防火災事故發生。根據學校地處農村的實際，要求班主任嚴防學生帶打火機等用火工具，防止學生在上下學途中放乾草玩火。

四是用電安全教育。學校要求各班主任利用班隊會對學生進行安全用電的常識教育，學會常用家用電器的使用方法，確保在使用電器過程中不出事故。

五是飲食衞生教育。學校利用集會、主題班會等形式對學生進行飲食衞生教育，教育學生不吃零食，不喝生水，嚴防食物中毒事故發生。

六是嚴防煤氣中毒，指導學生正確使用煤氣灶、取暖爐，屋內要注意開窗透氣。特別是校外租房居住的學生一定要做到卧室、廚灶分開。

七是加強家校聯繫。通過“小手拉大手”和家訪、家長會等方式，提醒家長注意學生的校外安全，為學生提供一個安全、健康成長的家庭環境。

老師們、同學們，安全工作無小事，安全責任重於泰山。生命是寶貴的，面對生命我們只有珍惜、敬畏。把安全意識化為自己的行動，讓危險遠離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想，希望你們珍惜這僅有一次的生命，平安度過每一天。安全重於泰山，健康良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。

第4篇

學生走出課堂，走向社會，親近自然，大家在快樂實踐中學習知識，增長才幹，溝通交流，挑戰自我，突破成長。本週五學校特組織常熟尚湖風景區（低年級）；常州淹城春秋樂園（中高年級）春季社會實踐活動。為防範本次活動安全事故的發生，切實有效地消除和控制安全事故的危害，學校制定以下安全應急預案。

（一）常熟尚湖風景區。一二年級480人，總帶隊負責人陸燕萍副校長，安全責任人是秦建虹和楊慧老師，一年級責任人是陸燕萍黃青；二年級責任人是楊慧夏麗芳。同時各班正副班主任為相應班級的安全責任人。

（二）常州淹城春秋樂園。三~六年級926人，總帶隊負責人是徐美蘭副校長和張強老師。安全責任人為戈建紅、王芳、徐利三位行政人員。各年級責任人分別是三年級：徐利、陶亞紅老師；四年級：戈建紅、周正花老師；五年級：王芳、高麗麗；六年級：徐美蘭、張華。同時各班正副班主任為相應班級的安全責任人。

（一）出發前總帶隊負責人對全體師生進行安全教育，提高師生的安全意識，保護好自己的人身及財產安全。

（二）要求每位師生在活動過程中要服從安排、聽從指揮、不得私自脱離隊伍，出行前清點人數後再出發，活動結束時要及時清點人數。

（三）當遇有分散活動時要由帶班老師帶隊，每位師生要確保準時到位集合，帶班老師要隨時監控本班學生的活動情況。（一~四年級每班配備兩名家長義工，協助老師做好帶隊工作。）

（四）注意飲食安全，學校為原本在校就餐的學生提供麪包，同時督促其餘學生自備中餐，不要擅自到路邊的無證小商販處購買“三無”產品。

（五）出行前給每位帶隊教師一份通訊聯繫表，要求每位成員在活動過程中要保證手機暢通。

（一）事故發生後，現場人員應立即向帶隊領導報告。帶隊領導根據情況作出決定。

（二）一般性事故，帶隊領導可根據情況自行進行解決，並進行記錄。重大事故，應立即上報給突發事故應急處理領導小組，同時組織人員進行搶救，以最短時間最快速度開展工作，並在第一時間通知學生家長。

（三）校突發事故應急領導小組接到事故報告後，根據事故情況應儘快向公安、醫療、教育、旅遊等部門上報，同時增派人員赴現場進行組織搶救。

（四）在組織應急搶險過程中，以保證學生安全為首位。寫出書面報告，總結經驗教訓。

1．隨車隊配備至少一名校級領導全面指揮、一名校保健教師，確保學生安全。

2．所有教師、工作人員手機必須處於開機狀態，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。

3．進入活動目的地後，由校級領導原地執守，擔任總指揮。

4．分散自由活動時，要求學生幾人一組，不要個別行動。

5．每次轉移活動地點及活動結束時必須清點人數，一個不能少。

1．活動前一天瞭解天氣情況，通知學生做好相應準備。

2．發車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，做出延時、變更處理。

3．針對學生可能出現的情緒波動，做好引導、説服教育工作，妥善處理善後事項。

1．活動前由承辦單位聯繫有營運資歷的客車公司，並與對方簽訂相關的協議，落實責任與義務。

2．客車活動前要求承辦方檢查車輛車況，並出示客車準營證明，車況不良必須更換，否則不得發車。

（1）帶隊跟車老師及時把故障情況通知校領導和營運方。

（2）故障為影響安全的，一律停駛，由營運方緊急調車改乘。

4．途中車輛失火，應立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅。同時指揮學生不要驚慌，如火勢較小，前部學生從前門下，後部學生從後部應急門下；如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車後，及時組織疏散，一名教師負責清點人數，一名教師負責及時向領導報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救。

5．車輛換乘時，帶隊教師維持好學生秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發生。

1．師生在途中突發疾病、意外傷害，隨車帶隊教師立即聯繫應急車，視輕重由校保健教師作處理或就近送醫院。

2．師生在園內突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯繫總指揮，視輕重由校保健教師作處理或送園內醫務站診療，病情嚴重的送當地醫院急救。

1．允許學生帶手機，並確保每組至少有一部手機，師生互留電話號碼，以便電話聯繫。

2．如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。

2．迅速報告校領導，調動應急車趕到事發現場，視傷情確定立即送醫院，還是緊急處理後送醫院。

5．安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫院檢查、診治。

6．立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善後事宜。）