説話保證書8篇 口才保障計劃：讓你的話語更有説服力

“説話保證書”是公司或個人提交給客户或合作伙伴的一份聲明，保證言辭真實可信，承諾不會故意誤導或提供虛假信息，以維護信任和聲譽。該保證書在商務合作中具有重要意義，能有效地保護雙方利益。

第1篇

因為我晚上很晚才睡所以早上導致遲到，才會在上班期間説話，我覺得很抱歉！以後我一定會按時起牀，按時回校。晚上儘量早點睡，

因為有了充足的睡眠不僅不會遲到還會使明天的工作更加有精神！我保證，我從今以後不再所！請原諒我這一次！

第2篇

老師，對不起，我錯了，我不該在上晚自習的時候説話，我保證以後：

1、尊重老師和學校其他職工，服從老師和職工的管理，不違抗、不起鬨。

2、不能正常參加晚自習，主動及時辦理請假手續，經班主任同意後報相關老師備案以作為考勤依據。

3、晚自習不隨便説話、不隨意走動、不隨便換位、不傳紙條、不聽音樂，玩手機及其它娛樂物品。

第3篇

我很後悔晚上不睡覺而説話影響他人休息，事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。

第4篇

昨天晚上晚自習我説話聊天，被老師發現了，我感到非常的後悔，我保證以後上晚自習一定做到以下幾點：

1、準時到指定教室、規定時間、規定的座位認真上自習課。不遲到，不早退，不曠課。

2、晚自習中做到專心致志，不隨便説話、不隨意走動、不隨便換位、不傳紙條、不聽音樂，玩手機及其它娛樂物品。

3、晚自習期間，做到認真預習、複習教學內容、積極完成當天作業。不把校外人員帶入教室。

第5篇

這件事情是我的不對，因為我沒有控制住自己的嘴巴。對於這件事情，我不做解釋，因為這是我自己的錯誤。

我性格外向，活潑開朗。但是總是控制不住自己，通過這次的經驗教訓，我以後不會再犯同樣的低級錯誤。

請老師監督我，如果我再犯同樣類型的錯誤，請老師及時糾正和批評懲罰。

第6篇

老師，我錯了，真的不該課堂上講話。我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和班級的學風建設。我在上課的時候講閒話，並且影響了其他的同學，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是並沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧着自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。我錯了，我深刻的認識到自己的錯誤的嚴重性，打擾同學學習，老師講課。懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，為班級添光彩！請老師相信我！

第7篇

今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我在學期間上課講話不遵守紀律，這種不良行為改正錯誤的決心！深刻覺悟以及再也不違反學校紀律，做一個遵守學校規則的學生！我非常羞愧！我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養。

我非常羞愧，老師的費盡心機教育我們，希望我們能成為一名好學生，成為知識分子！而我的行為讓我現在感覺真是慚愧。竟然對老師的教訓未能覺悟，不悟詳訓！平時對這件事的認識不深，導致這樣的事情發生，在寫這份保證書的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學校規定，再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校學風建設老師是多麼關心我們。愛護我們！而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今後要遵守學校規定，聽老師的話，充分領會理解老師對我的要求，並保證不會再有閒言碎語的事情發生。認真上課！希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。

我保證以後尊師重教，上課不搞小動作，不交頭接耳！不再有類似的情況發生，不辜負老師對我的期待！我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師原諒我，相信我能夠記取刻訓、改正錯誤！

第8篇

首先，我鄭重向老師和同學道歉，上課是學習時候，本應該認真學習，聽老師講課，而我卻上課説話，還玩手機，不耽誤自己學習，還影響其他同學，我真後悔，我錯了，以後再也不了，我真的感到對不起老師和同學，還有爸爸媽媽，還有我自己！

今天，我向大家保證，我要學習了，我要認真學習了，聽老師話，團結同學，把自己成績搞上去，讓我們的班級更美，更和諧……

老師，同學們，如果我沒有做到，那就讓老師同學恥笑我吧，我無怨無悔！