有關四年級有趣的作文集合5篇 “四年級趣味作文樂園:探索奇妙的文字世界!”

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本文是關於四年級有趣作文的精選集合。在這個專題中,我們收集了各種各樣充滿趣味的作文,涵蓋了生活、學習、遊戲等方方面面的主題。通過閲讀這些作文,不僅可以欣賞到孩子們獨特的思維和創意,還可以從中汲取樂趣和啟發。無論您是家長還是老師,希望這些作文可以給您帶來歡樂與啟示。

有關四年級有趣的作文集合5篇 “四年級趣味作文樂園:探索奇妙的文字世界!”

第1篇

在我的一生中,玩過許許多多充滿樂趣的遊戲,其中我最喜歡玩“老鼠偷米”這個遊戲。

三年級的`時候,我們從後門一出來,對面就有一堵牆,十分適合玩“老鼠偷米”。

“叮鈴鈴——”,一陣動聽悦耳的下課鈴聲響起來了,淇善立刻喊起來:“玩老鼠偷米的集合!玩老鼠偷米的集合!最後一個來的當貓!”大家一聽到這聲,迅速地跑到門外,站到老鼠的領地上,鄭屹軒因作業沒寫完,過了好久才出來,哈哈,屹軒當貓!

開始玩了,我們一個個爭先恐後地去對面的“米倉”偷米,但又不能被貓給抓住,我們老鼠一會兒到這邊偷,一會又到那邊偷,這下可把屹軒急得手忙腳亂,他一會兒向這撲來,一會兒又向那兒抓去,我一不留神,就被“貓”抓住了,於是,我就成了貓。

我心裏想:“我不能光用蠻勁,要想一個聰明的辦法。”有啦!我眉頭一皺,計上心來。我像木頭人一般站着,一動不動。過了一會兒,“老鼠”們見我沒有動靜,放鬆了警惕,放心地去偷米。突然,我號叫一聲,朝着“老鼠”們猛撲過去,哈,一隻又肥又胖的老鼠被我“活捉”啦!

在我們的一陣陣歡歌笑語中,上課鈴聲響起來,“老鼠偷米”的遊戲結束了。

有關四年級有趣的作文集合5篇 “四年級趣味作文樂園:探索奇妙的文字世界!” 第2張

第2篇

今天,我們作文班教室可熱鬧了。原來,這裏正在進行一場有趣的比賽,參賽運動員是一枚一元硬幣,一個和硬幣同樣大小的紙片和一瓶礦泉水。比賽項目是高空跳傘,比賽規則是它們同時在空中起跳,看誰先着地。

第一場參賽選手是硬幣和紙片,沈老師拿着硬幣和紙片爬上了高高的科桌上,哇!老師高高舉起硬幣和紙片,我們目不轉睛的凝視着老師的手。老師放手了,硬幣猶如跳水運動員一樣優美地翻了個身,叮叮噹,硬幣在地上彈了下琴,之後它落地了。而紙片則落葉似的慢吞吞的飄下來,發出一陣低微的哀鳴,它好像已經知道自己輸了。毫無疑問,這場比賽的`勝利者當然是硬幣嘍!

第二場比賽開始了,新運動員一出場,把沾沾自喜的硬幣嚇了一跳,原來它是礦泉水,老師又把它們抬到空中,我閉上眼,緊張的急了我一身冷汗,叮叮,咚咚,兩樣東西同時落地了。這下,硬幣可高興了,是因為,它得了雙冠呢!

為什麼是這樣呢?是因為紙片比硬幣輕,而礦泉水比硬幣重,為什麼還和硬幣打平手呢?聽了老師的解釋,我們才恍然大悟,原來是空氣阻力在作怪啊!

第3篇

陽光明媚的陽春三月,天氣格外晴朗,我們一家騎車前往草莓園摘草莓。

遠遠地就看見一排排整齊的塑料大棚,大棚外擺着一盆盆火紅的草莓,讓人看得直流口水。我們拿着籃子彎着腰鑽進大棚,一眼就看到草莓掛在枝頭上,有的是綠色的`是剛長出來的,像綠寶石,有的是火紅的是剛成熟的,像一個個可愛的小燈籠。

開始摘草莓了,草莓就像和我們躲貓貓一樣,不見了蹤影。我用手輕輕地撥開密密的葉子,火紅的草莓就露了出來,我先用手握住整個草莓,然後把草莓的莖掐斷,一個草莓就摘下來了。我迫不及待地拿起一顆,只見它穿着鑲嵌着黑鑽石的紅裙子,頭上戴着一頂可愛的綠帽子,輕輕咬上一口,雪白的果肉真甜!

我邊吃邊摘,吃得滿嘴是汁,嘴上像長了一圈紅色的小鬍子,引得媽媽笑得都直不起腰來,爸爸大笑着説:“牛牛是個大饞貓。”我趁機快速地把一顆綠草莓塞進爸爸的嘴裏,酸得爸爸吡牙咧嘴,眼淚都快要流下來了。我對爸爸做了一個鬼臉説:“爸爸,你都這麼大了,還哭鼻子,真難為情。”望着籃子裏越堆越高的草莓,我的心裏像喝了蜜一樣的甜。

摘草莓真是一件有趣的事啊!我發現勞動不僅帶來了快樂,還帶來了收穫。

第4篇

我正在一邊吃着零食一邊看着電視,真是舒服極了。媽媽走了過來笑着説:“兒子,聽説你數學成績不錯,這是媽媽這星期買菜開記錄單,快幫我算一算一共多少錢?”我一邊往嘴裏塞着零食,一邊滿不在乎地説:“放心!你就交給我吧!”我一邊往嘴裏塞的太滿連話都説不清了。説幹就幹,開始計算了:12+16+8+7+13+5+4。不一會我就算到是64,別看我是男孩,心卻像女孩一樣仔細,我養成做完題要驗算的好習慣。於是我又重新算了一遍,不算不知道,一算嚇一跳,這回算到的是65。到底哪次是正確的呢?我不氣餒,準備在算第三遍。這時爸爸走了過來,他看了一眼算式,笑着説:第二次的`結果是正確的!”

我一下子驚呆了,追着爸爸問:“你是怎麼算的呀?”爸爸看着我那性急的模樣,故意賣關子,神祕地説:“這裏有三對有趣的數,正是他們可以幫助我快速地算出答案來?”“有嗎?”是哪三對呀?”我認真地找着,爸爸用手指輕輕地指了指12和8。這一點讓我恍然大悟,我懂了,我對爸爸説:“另外兩對是不是13和7還有16和4。”爸爸笑着點了點頭,我也高興極了,我想以後再算題目時,一定要去找能湊成整十數的兩組數字,這樣一定能讓我算得又對又快。

第5篇

今天下午,老師叫我們寫一篇有趣的發現,回到家我想盡一起辦法都不知道應該寫什麼,爸爸説:“我們來玩個遊戲,你就知道了。”

爸爸先把一張紙拿出來,撕成小碎片。這時候我好奇地想:爸爸要小碎片幹什麼呢?爸爸説玩一個小遊戲,為什麼要紙啐,難道撕碎片就是遊戲?遊戲跟碎片有什麼關係?這些問題老往我的腦海裏擠 。爸爸把拿出碎片,叫我把紙碎撕得更小。我撕呀撕呀,撕成了一片片小小的紙碎,有的像正方形;有的像三角形;還有的像沒有尾巴的小蝌蚪,千姿百態……

爸爸叫我們把筆拿起來,再舉起來,用手拿着筆頭,再撓。爸爸叫我撓30下。我用力撓。我撓的時候心情特別高興,因為我覺得這是個特別的遊戲。最後我撓完了30下,我摸了摸筆頭,爸爸叫我把 筆頭放到紙碎上,一些小點的.紙,居然往筆頭上擠。

今天我覺得很開心,因為我會玩了一個小遊戲,而且還通過這次遊戲,讓我懂得了一個原理——物體摩擦後會產生靜電,遇到有一些輕微的東西會粘住它們的。哇,科學中的祕密還真不少呢!

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