《小馬過河》讀後感7篇 跨越險灘,勇往直前:《小馬過河》的啟示

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《小馬過河》是一本温馨感人的兒童讀物,講述了小馬和小松鼠為了幫助被困河中的小鹿,共同克服了重重困難的故事。本書既富有啟示性,又充滿着希望和勇氣,是值得一讀的好書。

《小馬過河》讀後感7篇 跨越險灘,勇往直前:《小馬過河》的啟示

第1篇

今天,我讀了一本故事書,其中的《小馬過河》讓我印象最深了。故事中小馬媽媽讓小馬馱着半袋麥子到磨坊去磨面,小馬出發了,一條小河攔住了小馬的去路,小馬就問正在吃草的'老牛:“牛伯伯,這條小河我能趟過去嗎?”老牛説:“水很淺剛到小腿,能趟過去。”小馬剛準備過河,小松鼠卻説:“你千萬別過河,這河水很深,前幾天還淹死了我的同伴呢!”小馬就決定回家問媽媽。媽媽告訴小馬:“老牛和松鼠的話都有道理,老牛那樣高大,它當然認為河水很淺;而松鼠個子那樣矮小,它當然説河水很深。你比老牛小,但比松鼠大,你試試就知道了。”小馬小心地在河裏走着,原來河水既不像老牛説的那樣淺,也不像松鼠説的那樣深,小馬剛好能趟過去。

這個故事告訴我,無論做什麼事情,不要光聽別人説,要多動腦筋,要大膽的去試一試,才可能成功。

《小馬過河》讀後感7篇 跨越險灘,勇往直前:《小馬過河》的啟示 第2張

第2篇

最近我讀了一篇《小馬過河》的故事,故事是這樣的:一匹小馬第一次運一包小麥去磨房,半路遇到一條河,牛伯伯説水淺,小松鼠説水深。小馬不知道怎麼辦,就返回家問媽媽,媽媽讓它自己試一試,於是小馬試了深淺,安全過了河。

通過這個故事我懂得了一個道理:無論做什麼事情都不要只聽別人的.,要學會用自己的頭腦去想,用自己的行動去實踐。如果小馬自己到河邊,一點一點試一下水的深淺,就不用浪費時間返回家去問媽媽。“耳聽為虛,眼見為實。”其實反應的也是這個道理,小馬從實踐中明白了這個道理,在以後的日子裏,成長起來,成了一匹聰明、活潑的馬。

想不到小小的故事裏藏着這麼大的奧祕,它不僅能讓我明白一個道理,還可以提高作文水平,讀書真是益處多多啊!實在太有意思了,以後我要多讀有用的書!

第3篇

今天,我讀了《小馬過河》。它雖然是一個小故事可是卻讓我受益匪淺。

故事説的是一天小馬幫媽媽做事,一條小河擋住他的去路,他不知怎麼辦。小馬見了老牛,便上前問這水深不深,老牛説不深,一旁的'松鼠卻説河很深。於是小馬去找媽媽,媽媽讓他自己試一試,後來小馬成功過了河,河水既不淺也不深。

通過這個故事我明白了,無論遇到什麼困難我們都要親自去實踐,不能因為害怕就退縮,然後什麼也不做。

我在生活上也有這樣的經歷。那是我三年級的事了。那個時候我很苦惱,因為每個星期五都要寫作文,我十分害怕。後來爺爺讓我上寫作班,我不想上,因為我覺得自己早就敗給作文了,可是爺爺還是給我報了作文班。不過自從上了作文班後,我的作文水平大大提高,原來只要按照老師教的方法去做,寫作文也沒有想象中的那麼難!

第4篇

小馬要過河,不知水深淺,問牛大伯,牛大伯説水淺,能過去。可小松鼠告訴他,水很深,不能過。小馬沒了主意。它的媽媽讓它好好想一想,再親自去試一試。於是小馬按着媽媽的話去做,終於過了河。

這個故事告訴我們一個道理:做事不能只聽別人説就盲目相信別人的話,自己要開動腦筋,做好分析判斷才行。牛大伯個頭那麼大,當然認為水淺;而小松鼠身體那樣小,當然認為水深。小馬在媽媽的指導下,做了分析比較後,才過了河。學習也有同樣的道理,當我們遇到難題時,不能只聽別人説太難了,就沒有信心去做,而要好好利用自己所學的知識,努力戰勝它。

這個故事還告訴我們:自己的事情儘量自己做。小馬的.媽媽沒有領小馬一起過河,而是讓它自己明白其中的道理,自己去過河。我們在生活中也要這樣,能自己做的事就不要勞駕爸爸媽媽去做,因為他們工作一天很辛苦。學習也是這個道理,我們在老師的辛勤教育下,必須經過自己不斷地刻苦努力,才能取得好成績。

第5篇

一天,小馬去幫媽媽把一袋麥子運到河對岸,可是他不知道河的深淺,無法過去。正左右為難的時候,小松鼠對他説:小馬,別過河,別過河,河水很深,把我的弟兄都淹死了。河馬爺爺卻説水很淺,才到他的'腳。小馬不知聽誰的好,只好回家去問媽媽。媽媽摸着小馬的頭説:孩子,你要自己去試一試,不要聽別人的。小馬聽後飛奔着過了河,發現水不會深,也不淺,高興的走了。

我們不要總是聽別人的話,要有自己的判斷,要自己去實踐,才會知道誰對誰錯。

第6篇

小馬要過河,牛打波説水淺能趟過,松鼠説水深不能過。小馬過去問媽媽,媽媽叫他多想想,試一試。結果小馬過去了,水不深也不淺。

通過這件事,小馬從媽媽那裏懂得了困難或問題要“自己想一想,試一試”的道理。小馬的媽媽確實是一位有遠見、有教育才能的母親。因為她沒有簡單的回答河是深是淺,這樣只能是小馬養成依賴習慣,遇事只會回來討教;他也沒有為了“以防萬一”,便禁止小馬過河,那樣做的結果,只能是小馬在問題與困難面前畏懼和退縮。小馬的`媽媽富有遠見的採用了啟發和鼓勵的方式,要小馬“自己多想一想,試一試”,培育小馬獨立思考和解決問題的能力。

小馬是幸運的。但並不是天下所有孩子都能像小馬一樣幸運,因為並不是所有的母親都懂得在母愛的範圍中還包括着對孩子智力開發、能力的培養。這才是孩子們更需要獲得的終生受益的真正母愛!

第7篇

今天,媽媽讓我讀了一個小故事,它叫《小馬過河》。

故事説的是:一隻小馬要過河,但是小馬不知道水的'深淺,就去問黃牛伯伯。黃牛伯伯對小馬説,水很淺,剛剛到小腿那裏。可是,小松鼠卻説水很深,還淹死過它的同伴呢!小馬就跑回去問媽媽,媽媽對它説:“你應該自己去嘗試一下,那樣不就知道水的深淺了嗎?”結果小馬就小心翼翼地過了河,結果,水不像黃牛伯伯説的那樣淺,也不像小松鼠説的那樣深。

我很喜歡這個小故事,媽媽還幫助我明白了一個道理:做任何事都要自己勇敢去嘗試,不要光聽別人的意見。

我以後一定要做一個勇敢,敢於嘗試的好孩子。不任何事情都依賴媽媽。

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