認識你真不錯七年級作文範文3篇 七年級作文範文：新友相隨，真知領悟

認識你真不錯，七年級作文範文彙集了一系列優秀的七年級作文範文，用於引導學生進行作文寫作。這些範文涵蓋了多種題材，旨在培養學生的寫作能力和表達能力。無論是敍事、議論還是説明類作文，都能從中找到的靈感和借鑑。通過這些範文，希望能夠幫助學生們進一步認識自己，提升寫作水平。

第1篇

記得在七年級報名的第一天，我從八年級到了七年級，心情糟透了，來到了一個陌生的班級，見到了一些陌生的面孔，讓我的心情更加不好了。

走進教室，找到一個空座位坐下，在我正發呆時，一個聲音傳進了我的耳朵“這裏有沒有人”我猛得抬起頭，停頓幾秒説：“沒有”。她便來這坐下，我們倆個便閒談着。就像兩個好久未曾見面的老朋友。忽然我心情大好，注視着我身邊這個女孩，她白皙的臉蛋，因為夏天的燥熱而染了一抹紅，一副粉色眼鏡襯托出她的文靜。在交談中我得知她家在哪，剛好和我順路，於是我們倆便一起回家。

第二天一早來到學校，老師排了座位，就像是上天安排好一樣，我和她是鄰桌，她在我後面，我們每天在一起吃早飯，放學一起回家，一起學習，有了她我再不像開學那麼孤單，有她真好，那一天早晨英語老師考單詞，結果我沒考過，被老師扣了下來，我坐在那裏抄着一遍又一遍的單詞，我的肚子也一遍又一遍的響着，一股飯菜的香味飄進了我的鼻子，抬頭一看，她拿着一杯豆漿和一個饃遞過來，便説：“早上一定要吃飯，如果不吃會生病的”。我心裏暖暖的，豆漿喝進肚子裏，温暖了我的胃，也温暖了我的心，她讓我感受到了朋友間的真情，温暖了我，讓我快樂。

認識她真好，她就像寒冷時的火爐，給予我温暖;她就像風雨裏的傘，讓我不被風雨淋濕，這是我一直嚮往的友情，這種友情是無價的。認識你真好。

第2篇

已不知認識你有多舊了，已不知離開你多久了。也許在認識你的那一刻，早已註定了離別，那麼我們寧可不相聚，但是我們可能不相聚嗎?不可能，所以，是的，我們必須分離。如今這些已經不重要了，我只想對你説一聲：”認識你真好!”

認識你真好。耳邊還依稀有着你那作日甜美的叫聲，彷彿是在安慰那很久以前無知的我，那夢幻般的甜美的叫聲彷彿已經很遙遠很遙遠了，已經很朦朧很朦朧了，幾乎要凝結成一塊破碎的冰了。而我，卻把那塊破碎的冰一直珍藏着。當我感到酷熱時，便把它拿出來。捧在我的手心上。於是，漸漸的它融化了，於是那古老的叫聲又在耳邊響起。聆聽你當時那清脆的”喵喵”的聲音，感受你當時那渴望幫助的心情。接着我的心也隨融化了。也許當時你也曾融化過我的心，才讓我收留了你，認識了你。是你，讓我感受到了一個生命對愛的追求。是你，讓我明白了每個生命都是值得尊重的。

認識你真好。眼前還依稀有着你那作日嬉戲的身影，好象是在逗很久以前無聊的我。那如天使般可愛的身影彷彿是從遠古穿來的一道韶光，短暫而又美好。可曾經的我早已將它放入了月光寶盒。當我身陷一片黑暗之中，無法自拔的時候，我就打開寶盒，光明就來臨了，而你就是光明使者。還記得，我以前最喜歡撫摸你的絨毛，這是我的一大享受。當我撫摸你的時候，你從未感到厭煩，我真的很感謝你。是你，讓我感受到了人和動物之間的友情。是你讓我懂得了忍讓。

落葉隨風將要去何方，只留給天空美麗一場。咪咪你這張落葉已飄去何方，已飄去何處，我也不清楚了，但是我始終清楚的是，你真的給了我美麗一場。那就讓我再跟你説一句遲到的話語：”認識你真好!”

第3篇

今天，我要説的這個人，可能大家早已熟悉。我在寫作文時也多次提到他，但今天我又提起他時，還是有千言萬語。

記得在國小時，我才認識了他。他個子不高，瘦瘦的，感覺一陣清風都可以把他吹起。但他濃眉大眼，還有一個圓圓的小鼻子和那可愛的小嘴。他是一個插班生。剛來時班主任把他安排到了我旁邊，並對我反覆強調，下課時要多陪他玩玩，如果他有問題在課堂上沒有聽懂，就一定要多給他講講。我側過頭看了他一眼，他不敢直視我，而是不時地盯着課桌。

第一節課下課，他還是坐在座位上，這時我們班的幾位頑皮的男同學來到他面前。有一名同學突然説到：“小不點兒，你是從哪個學校來的呀?”他嚇了一大跳，直直地看着那個發話的男生。好久，猛地一起身説：“我從哪裏來，你管不着。”説着就要離開座位，幾位男同學好不容易把他堵住，狠狠地説：“小子，找打!”

我從校園剛一回教室，看到了這一幕。二話不説，衝了上去，推開那些男生，並護着他説道：“誰再敢來碰他!”時間一晃，我們都上五年級了。我們都酷愛打籃球，我們五五班，籃球就屬於我們打的好，他善於搶斷，速度奇快。而我是一個全面的小前鋒，得分如探囊取物。

正巧，我們五年級正開始籃球賽。可當時，我手覺冰涼，上半場我一分未得，把我可急壞了。他站了出來，對我冷靜地説：“常誠千萬不要急。如果我斷球后，你要馬上跑位，我會馬上把球傳給你，輕鬆得分。”在下半場開始不久，他所説得這一幕出現了。他迅速斷球，我在前方，我們直入對方籃筐。他把球還是傳給了我，輕鬆得分。全班人都喊着我的名字。

從那之後，我們的“雙子星”組合威震國小乃至國中，大家都知道我是得分王。我們又一同步入中學的殿堂。我一時還不太適應，在軍訓期間他如願當上了我班體委。我在軍訓時有好幾個動作不標準，而遭到教官的訓罵。他在下課時急忙跑到我面前認真地教我這幾個動作，練習後我大有進步，教官則當着全班的面表揚了我。

現在我們週末還一起經常打籃球。我回想着我們那一樁樁的趣事後，蔡鳳睿對我説：“你幫了我不少!”我激動地説：“不，是你讓我們國小生涯更快樂，是你在我最困難的時候幫助了我。有你，真好!”他不好意思地説：“祝我們友誼之樹長青。”