關於安全伴我行演講稿範文集錦4篇 「行走安全路,伴我同行」演講稿範文集錦

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本篇文章精選了多篇關於“安全伴我行”演講稿,從不同視角關注安全問題,旨在提高廣大人民羣眾的安全意識和自我保護能力,預防和避免安全事故的發生。

關於安全伴我行演講稿範文集錦4篇 「行走安全路,伴我同行」演講稿範文集錦

第1篇

我是***,很榮幸代表新幹線來參加“安全伴我行”演講比賽,我今天演講的題目是——《責任在我心安全伴我行》。28年手握方向盤的我深深明白,責任應融於工作、生活的每一細節。

自從來到人世間,上帝就給與了每個人相應的權利,成長、學習、工作……,也使其獲得了相應的責任,每人、每時都一樣。天道五常:“仁”、“義”、“禮”、“智”、“信”,這是做人的基本準則,也是每個人在生活中所要負的責任。一個人可以沒有信仰,可以不參加任何政黨、組織,生活中卻不能不負責任,所謂在其位,謀其政,負其責。企業領導有他的責任,要管理一個企業正常運轉,要養活一大家子人,對吧?為人父母,家庭成員有他的責任,做到“父子恩、夫婦從、長幼序”,是吧!在一線駕駛崗位上工作了整整28年的我,更深深地體會到責任的重要性。任何事情的形式和內容均服從於目的,簡單地説就是你為什麼要做?我們的目的'只有一個——安全。安全和我們緊密相連,是生命、是金錢、是平安、是快樂的生活,安全了才能享受生活!

要安全,就必須負起我們應負的責任。古人云:生於憂患,死於安樂。在工作中始終要拉緊安全這根弦,因為教訓只能在別人身上吸取,而永遠不要自己親身體會。

要安全,平時工作要負責,只要你坐在駕駛座位上,就不能鬆懈。出車前、行駛中、回場後,必須要做好基本工作。

欲要成其事,必先利其器。我們是專業的運輸單位,一切都隨着旅客轉,把旅客快速、整點、安全地送到目的地,車況良好是第一要素,要保持車況良好在於平時盡心負責地保管,從點滴做起,這不需要豪言壯語,不存在轟轟烈烈,看不見立竿見影的效果,只是潤物細無聲的默默,只是對長期無味重複勞動的承受,只能是長久無聲的堅持……

收穫卻很豐富,是完好的出車率,是行駛在公路上對自己、對車況的自信,是領導、同事對自己的信任,是家人對自己行車在外的一份放心。

你保管了一輛車,這輛車是你的衣食父母,要對它呵護,對它負責,這是很實在的事。有這種樸實的思想,就有對行車工作負責的基礎,只要你負責、有責任心,工作一定會做好,也定會有相當豐厚的回報。我和沈軍輝同志共同保管浙dc2395就是很好的例子,從2xxx年9月起我們密切配合,相互關心、幫助,整整8年,近3000個日夜,快樂工作,享受安全。我可以自豪地宣佈,到目前止,浙dc2395行駛約150萬公里,是建站以來營運時間最久,行駛里程最長,車況相對較好的車(建議給個保管優勝獎)。這就是責任在我心,安全伴我行最好的例證。

只要你負責、有責任心,有各種規章法律,有領導的諄諄教導,定會遠離事故,享受安全,安全伴我行!

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第2篇

各位老師、同學們,大家上午好!今天我國旗下講話的主題是:安全伴我行。

如果説生命是花,那麼安全就是襯托鮮花的綠葉;如果説生命是畫,那麼安全就是抒寫美麗的畫筆;如果説生命是河流,那麼安全就是締造神奇的堤壩。沒有了安全,我們的生命就會摔跤,就不可能走過人生的風風雨雨,更不可能到達人生輝煌的頂峯。

校園安全與每個人都密切相關。我們應該時刻意識到:安全工作不只是校長及老師的事,更不是一次黑板報、一個活動、一節班會就可以完成的事,做好安全工作同樣是我們每個學生義不容辭的責任。

那麼,在日常的學習生活中,我們應該怎樣確保自己安全呢?我想可以從以下幾方面進行:

一、在學校,進出校園騎車的同學請下車推行,按照指定路線進出車庫,上下車庫慢速推行。步行進入校園的同學要注意進出校園的車輛,做好自身安全。家長接送的同學要記得提醒家長在家長等待區就下車步行進入校園,防止堵塞校門,影響大家出行。需要進出辦公樓的同學請不要奔跑,天冷地滑防止摔倒。上下樓梯輕聲慢步靠右行;課間在走廊、教室內,不要追逐打鬧,嚴禁在樓梯的扶手欄杆向下直滑,同學之間友愛謙讓,和睦相處,不惹事生非。

二、體育課上要按照老師的要求進行熱身活動、運動不充分容易照成運動損傷;在美術課等需要使用剪刀、鉛筆刀等用具時一定要格外小心防止發生不必要意外,在這再次提醒一下,嚴禁帶美工刀進入校園,也請各位班主任關注這個這個現象。

三、冬天雨凍天氣,要做好保暖工作,在路上騎車要格外謹慎,防止路滑摔倒。騎車走路過馬路時要左看右看,不闖紅燈,不騎快車,不帶人;更不能在馬路上玩耍、奔跑、戲鬧。同時提醒一下未滿16週歲的學生是不可以騎電動車的,更不能騎非法改裝的大功率電動車。

四、學習用電、用水、用氣常識,不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關,以防觸電。更不能私自拉閘,以免給其他同學帶來安全隱患。

五、不私自外出,不輕信陌生人的`話,防止被拐騙。更嚴禁進入遊戲室、網吧等不適合國中生進入的場所。

最後,當自己遇到不順心的事情時,要學會合理宣泄,可以找老師、同學交流,可以寫日記,可以跑步等等,從而讓自己慢慢平靜下來。

在這也提醒學校各位老師,注意辦公室的用電安全,冬季不允許使用取暖設備。下班後請鎖好門窗、關閉電腦。

老師們、同學們:一人安全,全家幸福;安全第一,預防為主。在安全問題上,來不得半點麻痺和僥倖。所以,請從現在做起,從自身做起,樹立安全意識,緊守安全防線,讓安全的警鐘長鳴,讓生命之花開得燦爛!

第3篇

很高興能站在這裏!我演講的題目是:牢固樹立安全意識!

有一幅對聯是這樣寫的,上聯是:“安全生產,你管、我管,大家管才安全,下聯是:事故隱患,你查、我查,人人查才平安”。橫批:安全是天!一句“安全生產必須牢固樹立安全意識”就顯得尤為重要!

安全,對於我們企業來説是個老生常談的話題,也是一個永恆的主題。安全對於我們就是幸福,對於企業就是效益。

xx年x月x日,皖江人引以自豪的-“兩年機組無非停”的記錄劃上了句號。x年x月x日,#2機組在併網過程中,由於檢修單位擅自拆接重要回路的接線,誤將導線接反引起機組跳閘。無非停的記錄再一次歸零……

震驚之餘我們苦苦思索:設備是原來的設備,員工是原來的員工,我們怎麼會出現這樣低級的錯誤?

沒錯,設備是原來的設備,員工還是原來的員工,可是人的思想改變了!思想影響着行為,我們知道:一個人只有牢固樹立安全意識,才會主動地去思考安全,才會自覺地去遵守規程。反之,就算是發生在身邊的不安全事件,他也會 “事不關己,高高掛起”,更不會從中吸取教訓。安全——這兩個字不僅僅是高掛在現場的警示語,更應該深深烙在我們的心裏,更應該用行動去書寫!

安全靠什麼?安全靠責任心。一件不安全事件的發生往往是與人的.責任心有關,一個小小的疏忽就會給我們安全帶來隱患,甚至造成無法挽回的損失。對待安全工作,我們要有高度的責任心,檢查要到位,不放過一個細節;措施要到位,不放過一個漏點,發現問題立即整改。忽以善小而不為,忽以惡小而為之。只有強化安全意識,增強責任心,安全才不受威脅。只有增強責任心,安全才有保障,生命才會美麗。

安全靠什麼? 安全靠人,人必須有一定的安全素質、安全知識、責任心、業務技能等等;要堅持學習安全知識與專業技術,不斷提高安全意識與工作技能。一個人掌握的安全知識的多少、專業技能的高低,決定了他對安全生產中危險因素的識別能力。因此,我們平時要不斷學習各類安全知識和專業技術,做好各類技術培訓;當然,由於我們各自專業限制,每個人對安全的認知水平不一樣,在危險點的分析、判斷能力上存在差異,這也要求我們必須加強交流與溝通,相互提醒,共同提高對工作中不安全因素的識別、判斷和防範能力。

千里之堤,潰於蟻穴!百尺之室,焚於隙煙!警惕與安全共存,麻痺與事故相連!“六二八”事件,如果有人用心一點、認真一點,如果有人檢查一下、監督一下;如果有人按章辦事、走走程序……如果如果都不會發生機組的非停,可是沒有如果……

“前車之鑑,後事之師”,安全工作只有起點,沒有終點。從事電力行業的我們,必須牢固樹立“安全第一”的思想意識。必須從我做起,從現在做起,從小事做起,要有“責任重於泰山”的責任意識,時刻緊繃安全之弦,從嚴要求。為了我們的企業,為了我們的家庭,為了我們自己,讓我們把安全意識牢牢樹立。

第4篇

大家早上好!今天,我國旗下講話的題目是《安全伴我行》。

“生命”一個多麼鮮活的詞語;“安全”一個多麼古老的話題;“幸福”一個多麼美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。

生命是何其可貴!有了生命,才有快樂與悲傷;有了生命,才有希望與理想;有了生命,才有競爭與拼搏……有人説:“生命是寶藏!”,有人説:“生命是黃金!”,而我説:“生命是花朵!”就像春天裏絢麗多彩的花朵!可是,有些人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

近幾年,校園傷害事故頻頻發生,面對一次次深刻的教訓,我們要深刻認識到:安全工作並不僅僅是校長、班主任老師的事,更不是辦一次手抄報、開一次班會和搞一次活動就可以完成的事。我們必須學習安全知識,學會怎樣保護自己,安全的行為是我們每個同學義不容辭的責任!

基於這些認識,我認為:首先,我們全體同學都要有高度的安全意識,充分認識到安全行為的重要性和緊迫性;其次,在各項運動中要注意運動安全。上體育課時,要做好準備活動;運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷;還有要注意食品安全等等;在學校裏一定要小心使用剪刀、卷筆刀、和鉛筆等等帶尖的東西;放學以後不要在學校周圍逗留,遵守學校規定。

我們應該牢固樹立“珍愛生命、安全第一,遵紀守法、和諧共處”的.意識,養成良好的習慣!在安全問題上,我們必須防範在先,警惕在前,必須樹立人人講安全,時時講安全,事事講安全的意識,必須用思想和行動共築生命的防護牆。

同學們,讓我們行動起來,從今天開始,從現在開始,從我開始,做安全教育的示範者、傳播者、先行者,同時,也是受益者!

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