國小音樂教師個人述職報告集錦3篇 聲樂掌門人：國小音樂教師履職光芒閃耀

本文旨在彙集國小音樂教師個人述職報告，旨在分享他們在教學實踐中的心得體會和取得的成果。通過展示不同音樂教師的教學方法、經驗和專業素養，我們希望能夠為其他教師提供參考和靈感，推動音樂教育的發展與進步。

第1篇

一年一度的述職又到了，能有這樣的平台，對我來説是非常珍貴和難得的。總結一年的得失，感觸很多。縱觀過去的一年，我和學校每一位老師一樣，認認真真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人。敍述之事不能完全涉及所有工作，下面就簡單地向大家彙報一下。

我擔任音樂教學工作上兢兢業業，努力上好每一堂課，不斷尋求更好的教育方法，優化第一課堂，兼顧第二課堂。努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。同時也積極接受學校的任務安排，並積極參與教辦組織的各項教研活動。

我有兩個學生的豎笛吹得不錯，有個學生在一次不小心摔壞了笛子後，好長一段時間不來找我練習。後來見到她的時候，她總是支吾着不説話，露出一副無奈的笑容。經另一個學生介紹瞭解，知道她家庭經濟不太好，家長不會給錢她重新買一隻新的。我聽後馬上對她説：“老師下午買一隻新的給你。”有了笛後，倆人都非常積極地按時練習。後來見他們進步不小，我把自己珍藏的兩支台灣yamakawa高音豎笛都贈送給了她們。

二、努力樹立與同事合作並進的.團隊精神

不管是誰，在工作上都需要夥伴。我知道自己存在的不足，所以我得依靠團隊幫我解決不足，因為我堅信：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”只要大家為一個目標共同奮鬥，再大的困難，都會得到解決。在實際工作中，無論是儀仗隊工作、集體舞表演、合唱隊比賽……都離不開我與同事們一起合作的影子。

目前，以計算機和互聯網為代表的信息技術，正以驚人的速度改變着人們的生存方式和學習方式。我的很多信息來源，主要靠網絡提供。在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。“三人行必有我師”，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優勢，幫助同事製作多媒體課件，在製作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結合。在鎮區教研活動中，能夠積極與本鎮教師研究課程，勇於開設教師器樂培訓班，充分發揮教研組長的作用。我始終相信，在課堂教學中，沒有什麼論資排輩，唯有不斷創新，才能讓我們的課堂充滿活力。

音樂是藝術，教育更是藝術，藝術的生命在於創新。我對自己的工作自評為優秀，我的努力願得到學校領導和同事的誠懇支持，但我放棄今年的評優活動，因為有更需要激勵的老師在等待着這一殊榮！

一個人的自我評價總是不能那麼客觀，自我批評意識不夠，自我抬高意識很強。所以，如果我今天的述職有失偏頗之處請領導、老師們多多批評指正。

第2篇

時光荏苒，上半學期休產假，忙碌中的20xx下半學期腳步已經悄然走遠。的確，我在這學期當中忙碌着、辛苦着，有失敗，也有成。回顧這學期的酸甜苦辣來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把 20xx年度下半學期的工作做簡要的彙報總結。

關心集體，響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動。配合學校認真負責搞好各項活動，抓住每一個學習的.機會提高自己的業務水平。服從學校安排，人際關係融洽。關心、熱愛學生。在教學中我本着樂於奉獻教育事業的精神，不計較個人得失。積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。

為了使自己的教學水平提高，我堅持經常翻閲《中國小音樂教育》、《莫扎特教育風暴》等書籍，有空多上網看各種文藝比賽視頻，還爭取機會多出外聽課，瞭解課改新動態，掌握先進的教育教學理念，努力將所學運用到本職工作中。在日常工作的每一節課，我都做好充分的準備，在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。使學生真正喜歡上我所教授的課程。

教育是藝術，藝術的生命在於創新。 因為我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負着重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。本學期教學工作方面，我主要擔任一年級至五年級的音樂課教學工作。另外繼續擔任學校舞蹈隊的訓練工作。負責學校“六一”文藝節目的排練，參加鎮的多項文藝比賽。雖然沒有取得很好的成績，但我認真了，努力了。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學這片熱土上，做到更加勤懇。用心去拼、去搏!雖然這不一定能實現，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成功的!願得到學校領導和同事的誠懇支持。我的述職到此結束，謝謝大家!

第3篇

音樂教師個人述職報告一學年的工作即將結束了，在這一學年裏，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都進步、提高了許多。在本年度，我能不斷學習，努力進取，用自己的愛心和敬業精神，在自己的教學工作中努力突出藝術學科的特色，把美的享受帶給學生，讓學生在音樂中得到薰陶，審美能力得到提高，滿足了學生的需求，也達到了領導的要求，是一名合格的音樂教師。

一、 教師職業道德方面本人始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，教育目的明確，態度端正，專研業務，勤奮刻苦;努力工作認真負責，關心學生，愛護學生，做學生的良師益友。為人師表，有奉獻精神。在業務上不斷學習各種音樂教育理論，來充實自己，以便在工作中以堅實的理論為指導，更好的進行音樂教育教學。注重個人道德修養，為人師表，嚴於律己，加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。

二、教案的精心設計教案是教師課堂教學進行縝密設計的藍圖，直接關係到課堂的教學質量。因此，我在備課時考慮到教學的基本任務即：教學目的，突出本學科的特點，把握好每一課的重、難點，合理的深入淺出的進行備課。同時，我又依據各個年級不同的特點，激發學生的興趣愛好，使絕大部分的學生能夠掌握好淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂基本技能，有利於更好的實現雙基課堂教學。

三、結合實際，搞好課堂教學. 在課堂上講課時，我會盡量按照教案的設計去進行。但往往課堂教學的實際情況與預期設想有較大的.出入。

因此，我會及時從實際出發進行調理和修整，對於相同的教材相同的年級，在不同的班級上課時，我會根據此班的學習程度、接受能力等具體情況做一些調整和創新，力求在不變中求萬變。在教學手段上我推行愉快教學，使整個教學始終在愉快合作、多彩、友愛、融洽的氣氛中進行。讓學生得到生動、活潑、主動地全面發展，促進學生的智能最大限度的發揮，從內心深處激發學生的情感，再根據內容的不同實施德育滲透。以上所做的一切只是踏入火馬衝中心國小兩年來積累的經驗，將成為以後工作的起點。在今後的日子裏，我要更加積極進取、加強學習、不斷總結、努力提高自己的業務水平和工作能力，為學校的教育事業做出應有的力量。