安全教育心得3篇 安全教育心得：築牢防線，呵護我們的生活

通過安全教育，我們學到了保護自己和他人的重要性，掌握了生活中的安全常識和應急處理技巧。本文將分享一些安全教育的心得，幫助讀者增強安全意識，建立起一個安全、和諧的生活環境。

第1篇

在日常生活中，危險無處不在，但是隻要我們遠離危險，平常對生活中存在的隱患進行防患措施， 就能夠化險為夷，健康成長。

就拿前幾天發生在奶奶身上的事説吧，奶奶家在北方，每年去那兒過年都會下雪。這天，奶奶一個人在房間邊看電視邊烤火取暖，沒過多久就聽見她説頭暈、胸悶。爸爸媽媽連忙跑去房間，發現門和窗户都是緊閉着的，媽媽急忙把門窗都打開，然後把奶奶扶到了客廳，又給她倒了一杯温開水，奶奶在客廳坐了一會兒，沒過多久就説不難受了，頭也不暈了。我問媽媽為什麼會這樣，媽媽説是烤火時中毒了。幸虧發現及時，否則後果不敢設想，真危險啊!

還有一次，奶奶剛洗完頭，拿着電吹風正準備把頭髮吹乾，剛打開電吹風，就聽見有人叫她，她隨手就把電吹風往梳粧枱旁邊的牀沿一放，然後就出門了。等她再次回家的時候，卻發現牀上被烤了一個大黑洞……現在奶奶還在納悶，為什麼電吹風裏面的風也能燒東西?媽媽耐心地給奶奶講解，奶奶這才恍然大悟。

通過發生在奶奶身上的例子，我知道了生活中處處有安全隱患，安全沒有小事，不可掉以輕心。作為一名國小生，我們要努力提高自我保護能力，掌握一些自我保護的知識，當危險發生時，我們也要學會求救、自救，努力脱離危險，平安健康地成長!

第2篇

孩子天性好動，好奇心強、愛探索，自我保護意識淡薄，是社會成員中最易受到傷害的弱勢羣體。因此幼兒園的安全意識教育就顯得尤為重要。然而，目前幼兒園的安全教育仍然存在一些漏洞。那麼，目前幼兒園安全教育存在的問題有哪些呢?

據專家介紹，目前幼兒園安全教育主要存在以下的2個問題：

1、重保護，輕教育。家長和幼兒園教職工偏重對孩子採取全方位的保護，認為這樣可減少危險事故的發生，殊不知，這樣正好剝奪了孩子透過實踐鍛鍊提高自我保護潛力的機會。家長和教職工應意識到，大人對孩子的保護是有限的，務必在關注和保護孩子的同時，教導他們必要的安全知識，以增強孩子的自我保護意識和潛力。

2、重安全知識的灌輸，輕安全行為的訓練。目前幼兒園多是對孩子進行“哪些能做、哪些不能做”的灌輸教育，忽視了逃生教育和避難技巧的訓練。這種灌輸式教育，孩子常常是“左耳進，右耳出”，如果不加以實踐、練習和鞏固，他們是不會自動產生相應的安全行為的。因此，安全教育不能光説不練，而且重點就應放在安全行為的訓練上，這樣孩子才能構成深刻的印象。

第3篇

幼兒的生命安全關係到千家萬户的幸福。這段時間以來，上級領導和園領導對甲流感非常重視，為使全體教師提高認識，充分準備，堵死安全漏洞，及時消除各種隱患，防止意外事故的發生，確保師生平安。

從十月分，我們在班級開展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防安全演練》《甲流感演練》，提醒幼兒注意勤用肥皂洗手，讓幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調動幼兒的主動性、積極性，讓他們參與到安全教育中。老師帶領孩子親自找一找身邊(室內、室外)哪些地方容易出危險。老師們認真學習了《安全責任狀》，把每一項工作落到實處，個人身上。班級和幼兒園之間簽訂了《安全責任書》，和家長之間簽訂《安全責任書》，和班車簽訂《責任書》確保各個環節。

在認真學習了《安全衞生消毒工作制度》後，我認為幼兒園工作的細微、重要性。

1、晨檢、午檢、晚檢要做到一看二問三摸四查。手指甲要把好關。對於生病的幼兒重點看護，定時測體温。及時與家長溝通。

2、通過兒歌、歌曲教育幼兒，習慣的形成、行為的養成，都關係着幼兒認識安全，提高安全。

3、教師要保管班級的物品，對危害性的物品：剪刀、水果刀、針線確保放在幼兒摸不到的地方。

幼兒園的安全、衞生教育是一個長期堅持的問題，我一定要持之以恆，長期不懈把它做好。