畢業典禮國小主持詞國小畢業典禮主持詞4人4篇 精彩不容錯過!國小畢業典禮四人主持詞合集

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學生的畢業典禮是一個充滿喜悦和感動的場合,同時也是一個非常重要的轉折點。在這樣的場合上,主持人的話語顯得格外重要。因此,我們為您精選了一份包含4個國小畢業典禮主持詞範文,供您參考借鑑。

畢業典禮國小主持詞國小畢業典禮主持詞4人4篇 精彩不容錯過!國小畢業典禮四人主持詞合集

第1篇

甲:今天,我們歡聚在這裏舉行隆重的國小畢業典禮。回想六年前,我們還是稚嫩的娃娃,可今天,我們已經成為了——

甲:讓我們值此畢業典禮之際,表達我們的感激之情。

乙:年輕的夢在這裏發芽,走過了春秋冬夏。讓我們伴着這首優美的《畢業歌》,分享這六年裏的美好回憶。(欣賞照片回顧短片《師恩難忘,母校情深》)

乙:綠蔭,曲徑,石桌,鼓凳,陪伴着我們的金色童年;

甲:這是我們親切的校歌,更是慧小給我們留下的美好回憶。

乙:聽,那一幅幅對聯,是同學們對母校的深情讚歌。(對聯創作:校園景色,書香校園,校園文化)(展板一塊)

甲:是啊,六年的時光轉眼即逝,往事那動人的一幕幕卻難忘懷。

乙:有請我們的學生代表訴説那一件件美麗的往事。(文章創作:師生之間,生生之間)(展板一塊)

甲:感謝老師的諄諄教誨,我們自信而又多才多藝。請欣賞豎笛展示《doremi》

乙:感謝母校的悉心培養,讓我們收穫了累累碩果。請學生代表展示《成長紀念冊》(展示:《成長紀念冊》)

乙:讓我們懷着一顆感恩心,答謝那良師益友。請聽《畢業詩歌》(分班背《畢業詩歌》)

甲:如今,我們就要告別生活6年的母校,滿載着老師的切切深情,滿載着採擷的累累碩果。

乙:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校,謝謝老師。讓我們再次唱起那首《感恩的心》,表達我們的感激之情。(播放《感恩的心》)

甲:今天,我們是莘莘學子;明天,我們將是祖國棟樑。

乙:在我們即將離開母校的時刻,讓我們再一次聆聽劉校長對我們的殷切希望!下面有請劉校長為我們致辭。(劉校長致辭)

乙:年輕的夢在這裏發芽,走過了春秋冬夏。聽,那是我們熟悉的旋律,一起唱出我們的心聲吧!(齊唱《畢業歌》)

甲:今天,我們歡聚一堂;明天,我們將揚帆起航。(伴着歌聲結束)

乙:今天,我們以慧小為榮;明天,慧小將以我們為榮。

合:“讓我們從這裏揚帆起航”國小20xx屆學生畢業典禮到此結束!

畢業典禮國小主持詞國小畢業典禮主持詞4人4篇 精彩不容錯過!國小畢業典禮四人主持詞合集 第2張

第2篇

乙:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

乙:可愛的同學們,我們品嚐了屬於我們的歡樂和追求。

合:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學們!

乙:謝謝(xx)同學!她的發言也代表了我們在場每一位同學的心聲

甲:下面,讓我們用熱烈的掌聲請校長講話,大家歡迎!(校長講話)

乙:謝謝崔校長!我們一定會牢記您的教導,努力學習,奮發向上,將來為母校爭光。

合:區實驗國小20xx屆畢業生畢業典禮到此結束。老師們、同學們讓我們期待着下一次的重逢。

第3篇

各位同學,各位老師,大家上午好!今天,我們在這裏隆重舉行國小畢業典禮,此時此刻,相信大家一定心潮澎湃。回想六年前,我們還是稚嫩的娃娃,可是今天,我們已經長成小小少年。六年的時光,我們在老師的諄諄教導下,掌握了許多本領,取得了優異的成績,湧現出一批又一批優秀的學生。他們有勤勉刻苦的習慣,他們有執著堅韌的品格,他們有縝密靈活的思維,他們有深刻獨到的見解。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎陳校長宣讀優秀畢業生表彰決定。

回首昨天,我們感慨萬千;展望明天,我們信心百倍。我們新垛中學碩果累累,捷報頻傳。今天,韓校長親自給我們帶來振奮人心的會考戰績,引領我們在學習的征途上揚帆遠航。掌聲歡迎韓校長。

感謝老師,為我們插上騰飛的翅膀;感謝母校,為我們揚起遠航的風帆。大海航行靠舵手。今天,在我們即將離開母校的時刻,讓我們再一次聆聽校長殷切的希望!讓我們以最最熱烈的掌聲歡迎彭校長為我們致畢業詞。

我們將銘記彭校長的每一句教導,不辜負老師對我們的殷切希望!今日的嫩枝,將抽發出明日的綠蔭;今日的花蕾,將綻放出來日的爛漫。同學們,畢業不是休止符,而是美妙的樂段,是對明天的呼喚,是充滿希望和奮鬥的新的起點。

同一片藍天,同一個夢想。親愛的同學,讓我們把千言萬語化作一顆顆感恩的心。畢業典禮到此結束。老師、同學們,讓我們期待着下一次在新垛中學再相逢!

第4篇

b:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

a:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

b:可愛的同學們,我們品嚐了屬於我們的歡樂和追求。

合:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校,a;今天的離別是為了以後的相聚,相聚在碩果綴滿枝頭的季節。

b:今天的我們正是低年級同學的明天,讓我們一起走進《小螞蟻》和《誰説女子不如兒男》的旋律中,去尋找夕日的足跡與光影。

合:讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會友好企業——成都金華商會會長致辭並捐書。

a;滴水之恩,當湧泉相報,我們真誠地説聲謝謝,謝謝您的善舉,謝謝您帶給我們的温暖和關愛。

b:贈人玫瑰,手有餘香,我們虔誠地祈禱,祝福您在年吉祥如意,幸福安康。

a;在棠外附小,我們擁有一羣知識廣博、耐心細緻的好老師。

b;在棠外附小,我們擁有一位睿智豁達、美麗能幹的好校長。

a:謝謝蘇校長,我們一定回牢記您的教誨,努力學習,奮發向上。

b;我們是六年級的學生,我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈,熱情激烈,如同噴薄的旭日。

a:熱情的舞蹈盪滌着我們的心靈,讓我們讚歎不已。

a:我們一定被張老師那精湛的技術,優美的舞蹈所吸引,我們一定會加倍努力。

b:棠外附小的生活是五彩斑斕的,除了緊張的學習,我們也深諳文武之道,張馳有度的道理。掌聲有請我們最可愛的肖老師帶來激動人心的互動節目。

a;因為我們心中有一個篤定的信念——儘自己最大的努力。

b:因為我們心中有一個永恆的希望——點燃自己的火光。

合:更因為我們都是驕傲的中華兒女,優秀的炎黃子孫。有請我們親愛的學前班的小朋友帶來《我愛北京天安門》。

a;一個偉大的民族孕育優秀的國民,譬如在汶川地震中方顯祖國的力量。

b:一所優秀的學校教育出優秀的學生,譬如棠外附小讓每個孩子都有一筆終身受益的財富。

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