競選班長的發言稿4篇 “領航未來,攜手前行——班長競選發言稿”

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本文主題為“競選班長的發言稿”,旨在為各位同學提供一份優秀的競選班長髮言稿範例。作為班長競選的重要環節,發言稿的撰寫至關重要,它承載着候選人的理念與誠意。本文將為大家展示一篇內容充實、語言精準的發言稿,希望能為大家取得競選成功提供一定的幫助。

競選班長的發言稿4篇 “領航未來,攜手前行——班長競選發言稿”

第1篇

大家好!我是五年級二班的杜之煜,今天,我是來參加競選班長的活動。

我性格開朗活潑,樂觀向上,勤奮好學,品學兼優;我喜歡打羽毛球,我認為我最大的優點是責任心強,我也有小毛病,那就是粗心。

我之所以來參加競選班長的活動,是因為我想為老師排憂解難,為同學們服務。

若是我競選成功,我首先會樹立“服務”意識。熱心關心每一位同學,真心實意地為大家服務,我還會在班級裏舉辦一系列的活動,如:詩歌朗誦、演講、手抄報比賽等等大家喜聞樂見的活動,活躍我們的學習和生活氣氛,讓同學們在活動中取樂,在活動中受益,在活動中成長。

若是我競選成功,我還會樹立“小主人”意識。讓大家都能自覺主動地開展工作,自己組織自己,自己教育自己,自己管理自己,學會當家作主的真本領。

若是我競選失敗了,我也不會氣餒,這説明我們選出了比我更優秀的人來協助老師管理班集體,也説明我還有不足之處,我會繼續自我完善,參加下一屆的競選。

戴爾卡耐基説過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。”今天,我就在這裏推銷我自己,希望大家能夠支持我,相信我。

老師,同學們,請把你們手中寶貴的一票投給我吧!謝謝大家!

競選班長的發言稿4篇 “領航未來,攜手前行——班長競選發言稿” 第2張

第2篇

大家好!今天,很榮幸走上講台,和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道,參加五一班第一次班委會。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作,來發揮我的長處幫助同學和五(一)班集體共同努力進步!

記得一位名人説過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務”。 我想我該當個實幹家,不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我,生活造就了我。

本着鍛鍊自己,為大家服務的宗旨我站在了這裏,希望能得到大家的支持。我相信,憑着我的勇氣和才幹,憑着我與大家同舟共濟的深厚友情,我會在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急。”我認為一個班幹部“無功就是過”。我將與風華正茂的同學們在一起,指點江山,發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時,我一定明辨是非,敢於堅持原則。特別是當教師的説法或做法不盡正確時,我將敢於積極為同學們謀求正當的權益,如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行批評。

既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟樑;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班幹部,我就要成為一名出色的領航員!

流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。

我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由於這種內驅力,當我走向這個講台的時候,我感到信心百倍。

第3篇

尊敬的老師,親愛的同學們,大家好,俗話説得好,不想當將軍的士兵不是個好士兵,不想當班長的學生不是個好學生,因此,我今天走上講台,就是想競選班長這個職務,我相信,憑着我的勇氣和才幹,一定會管理好班級,成為老師的得力干將。

我叫張小明,是個對作業質量要求極高的學生,在我的作業中,我不能保證每次都得用,但是我每次寫作業都會精益求精,為同學們樹立一個好榜樣,同時我我也是一個三心二意的學生,這裏的三心二意可不是平常只做事不認真,馬馬虎虎,隨隨便便的意思。三星是指進取之星,平和之心,寬容之心二意指的是創意和詩意,因為有了進取之心,我才能不斷創新,不斷進步,在保證學習成績穩定的前提下,高質高效完成班級工作,為同學們服務有了和平之間,無論成功與否,我都會用一顆平常心來對待,寬容之心,使我心胸寬廣,接受他人或同學們的建議,而且會與老師共合作,管理好班級。

但是人無完人,世界上沒有哪一個人是十全十美的,而我也不例外,我相信在老師的教導下我會更上一層樓。

最後,我會爭取每週都讓我們班獲得紅旗班這個稱號,希望老師同學們能支持我把你們手中寶貴的一票投給我,謝謝大家!

第4篇

你們知道嗎?其實當班長是我從小的夢想,以前我曾經看到很多人在台上競先班長,當時我很羨慕他們,總希望自已也能當上班長,在同學傷心的時候,我就充當一位天使,把快樂帶給她們,在同學在學習在有困難的時候,我就充當一位老師,細心的教導他們,在他們犯錯誤的時候,我會耐心的引導他們改正錯誤,所以這次有機會競選班長,我感到非常光榮。

假如我這次競選了班長,我會成立一次學習小組,讓一些學習成績好的當小老師,去幫忙一些成績差的同學,讓他們的學習成績有所提高,同時又可以幫肋自已複習,真是一舉兩得,我還每個星期讓每個小組出一份關於學習的手抄報。貼在班裏的牆上,這樣可以增加同學們的課外知識,又可以提高同學們的動手能力和思考能力,我還會組識一些的競賽,讓同學們能在競賽中學到更多的知識……

記得老師曾經説過,“有自信不一定能成功,但沒自信就一定不成功”。這句話常常在提醒着我,今天我就憑着自已的自信站在這裏竟選班長,記住,哦,我是潘雯婷——一個自信的女孩子。

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