我收穫了友誼作文集錦8篇 友誼之書：我心中的收穫
《我收穫了友誼作文集錦》是一本記錄了我與朋友之間深厚情誼的精選作文集。這些作文記錄了我們一起度過的美好時光，分享的歡笑與淚水，並弘揚了友誼的真諦。無論是童真的友誼還是成長中的情誼，這些作文都將給讀者帶來感動和啟示。
第1篇
秋天來了，它讓農民們收穫了歡樂和果實，讓我收穫了滿滿的友誼。
友誼會讓人在絕望的時候看到前方的光明；友誼會讓人寒冷的時候感到温暖；友誼會讓人在決定放棄時重拾向前衝的信心。
這一份友誼是在澱塘畈裏收穫到的。那一個眼神，一句話語深深印在我的腦海裏。因為它讓我努力向前。
那是我們正準備去挑戰w形網時發生的，我一開始因為新奇所以不顧一切地爬了上去，到第一個障礙時，我往下面望了望，看見自己離地面這麼遠了，被嚇出一身汗，兩隻腳嚇得發軟，一不小心滑了下去，我坐在上面，心裏又害怕又糾結：“我是往上爬呢？還是往後退呢？往前爬？不行！不行！往後退？不行我不能放棄。”正當我進退兩難時，忽然，有一個熟悉的身影出現了！呀！是小樓！我既驚訝又害羞。驚訝的是她怎麼上來的，她有恐高症呀！害羞的.是怕她會嘲笑我的無能。我臉紅着，低着頭，不敢直視她。她坐在了我的身旁，用手搭在我的肩上，用安慰的語氣對我説：“加油！我相信你可以的！”我把頭微微抬了起來，用膽怯的眼神看着她。她對我用力地點了點頭。我又重新站了起來，向成功一步又一步地邁進，到第二個障礙時，她用肯定的眼神看了我一眼。我好像被這個眼神刺中了心似的，竟翻越了過去，穩穩當當地到達安全地點。
也許，這就是友誼；也許，這就是友誼的力量；也許，這就是友誼的神奇……
其實有時友誼可以用一個動作，一個眼神，一句話語來表達。因為友誼是無處不在的。
這次我真得感受到了友誼，這份友誼我會把它放在記憶的寶庫裏，因為它讓我克服恐懼，所以我會把它永永遠遠留在我的心裏。
第2篇
她瞪大眼睛，死死盯着我，好像那細小的眼睛有噴不完的怒火，瞼上的肉顫抖着，彷彿要跳了起來，使勁一跺腳，整個樓道似乎都抖起來。“既然這樣，還做什麼朋友！”她氣呼呼地丟下這句話，頭也不回地走了。那沉重的腳步在走廊迴盪，伴着外面的小雪，像首悲傷的樂曲。
她是我最好的朋友---柔柔。就在放學前，天陰沉沉的，老師接到了通知，我們班有5個學生在操場上玩雪，把學校剛搓好的雪都弄亂了。老師十分生氣，用教鞭重重地敲了敲講台，瞪着眼睛説：“今天要不站出來，都別回家！”當時我正好是值周生，看見了那幾個人，於是我把他們都點了出來，其中也有柔柔。我們按時放學了，但柔柔他們卻被罰將作業抄5遍。
我和柔柔家是一棟樓，我們兩個總是一起回家，但是放學後，她卻甩開我，並在走廊裏對我説了那些話。
回到家後，我心裏很不是滋味。我是不是不應該説出她的名字，但是那樣所有人都放不了學呀！況且也沒冤枉她呀！我的心裏立刻起了衝突。一方面，直覺告訴自己，我沒有錯，應該她來向我道歉；另一方面，理智告訴自己，我不夠朋友，不該説出她。況且她性格犟，又怎會找我道歉？這樣的話，朋友不就斷了嗎！最後，還是理智戰勝了直覺，我決定退一步。窗外的`雪，此時下得更大了……
第二天下課後，我拉着她的手來到操場，對她説了一聲“對不起”。她吃驚地望着我，想不到我會來向她道歉。她好一會兒才緩過來。臉紅了，把頭微微低下去，不好意思地説：“其實我做得也不對，玩了就是玩了，應該站起來，受了懲罰怎麼能怪你？”
説完，她笑了笑。這時，一束陽光穿過雲層照過來，照在操場上每個人身上，發出耀眼的光芒，也融化了我和柔柔之間的冰雪……
第3篇
在這六年中，我最忘不了與同學們深厚的友誼，總有一股暖意湧上心頭。在友誼中，我知道如何去體諒別人、理解別人；在友誼中，我學會了寬容、善良，從別人身上尋找閃光點。從而，我發現自己真的長大了，有一顆善解人意的心。
時間彷彿倒轉，回到那得到第一份真正友誼的那一天。
“鈴鈴鈴……”隨着下課鈴響起，同學們像籠子裏放飛的鳥兒，“飛”到教室外的活動場地。不久後，笑聲一陣陣歲風飄進我的耳朵裏。好奇的我走出教室，坐在旁邊的樹底下，觀望着只有兩三人組成的遊戲，我多麼想和他們一起蹦，一起跳，但膽小的'我一星期後也沒有這樣做。當我鼓起勇氣，加入他們的遊戲時，他們還不猶豫地接受了我。在遊戲裏，孫男楠和何昭成了我最好的朋友，也是我得到第一份友誼，而這份友誼就在有趣的遊戲裏漸漸清晰……
當然，友誼不止一份。四年級時，全班大調座位，一個叫俞晨陽的男生調在我的旁邊。當時卻沒有想到他的名字會進入我“好朋友”的列表中。最後，我們兩個成了形影不離的好朋友。
就這樣，日復一日，年復一年，我們四個成了不可割分的知心朋友，也讓我受到來自朋友的快樂。
那一刻，有遠保留在我的心靈深處，因為那一刻，讓我明白了什麼才是真正的友誼——在朋友時伸出援助之手，在你需要幫助時，朋友也會讓你重新振作，但不管怎麼樣，在最後時刻，也不要拋棄朋友，拋棄友誼。
國小生活隨着時間的流逝而即將告別。與朋友在一起的時間只剩下短短級個月裏，畢業之後，也許老天讓我們的緣分繼續，但也許不會。我認為，珍惜現在的時光，珍惜現在的友誼，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼得到真正的友誼吧！
第4篇
友誼像一陣清風，拂過心田，動人心絃，好比月牙泉清悠悠的泉水裏細細碎碎的波紋，醉人，芬芳！
她是我一年級時候認識的，我忘不了她那甜美的笑容，兩個淺淺的酒窩像是盛滿了月牙泉裏清芬的水及笑意，輕輕對我説：“你好，我叫李尚彥，可以做個朋友嗎？”“嗯，”我點點頭。
一次美術課上，我怎麼也畫不好那隻蝴蝶，是她，幫我畫出來的`。只見她輕輕地拿着鉛筆，一次又一次地重複，直到兩邊對稱，畫好了以後，她才鬆手。我笑了笑：“謝謝你。”“不客氣。”她的笑容還是那麼甜。
鉛筆畫通過了，開始上色了。“糟糕，忘帶彩筆了，怎麼辦，怎麼辦？”一次丟三落四猶如一塊巨石打破了我心中本如湖面一般的平靜。她回過頭來，不説話，把彩筆擺在我桌上，我看見她那清澈眼眸裏那不容拒絕的眼神，愣，但還是繼續作畫。“叮零零……”下課鈴聲響起，我的畫完成了，而你卻一片空白。突然覺得自己很對不起她，沒畫完的人應該是我，一片空白的人也應該是我，而你卻把彩筆讓給我！
放學了，她的那盒彩筆忘了拿走，直到我值日時才發現。她要是以為是我把它弄丟了怎麼辦？剛才就應該還給她了，我心急如焚。第二天，她對我説：“就算彩筆弄丟了也沒事，可以再買，可錢是買不到友誼的。”我點點頭，錢買不到友誼！説完，我們不約而同地伸出小手，緊緊地握在一起，緊緊地，緊緊地……
友誼的力量，像那抹清幽泉水，至你心裏流經我們的手掌緊握處，又流進我的心底，給予我友誼的力量！我相信，這份友誼，將如陳釀，愈久，愈加醉人，芳香……
第5篇
秋風徐徐，落葉漸漸的黃了，黃了，漸漸的掉了，掉了。我一個人走在回家的路上，不禁想起了那次上課發生的事情。
做作業的時候，我突然發現鋼筆沒帶，於是我向別的同學借，林宇欣借給了我，我説：“謝謝”。下課了，她不在座位上，我就把鋼筆給她放在了書包裏，下午了，林宇欣叫我還給她。我説：“我還給了你呀”。林宇欣生氣地説：“哪裏，你給我找出來呀”。説着便不理我了，我傷心極了，心裏悄悄地説出了幾個字：“我討厭你”。便出去玩了，在也沒有理她。
我在樓下走着，原本是青葱葱，嫩生生的小草黃了。結結實實的大樹的葉子也黃了。我想，如果我是林宇欣，看不見自己的'鋼筆，我會怎樣呢，我想着，覺得應該向林宇欣道歉，我望着天空，這時的天似乎比什麼都更藍，天空好像在對我笑。我看着美麗的天空走回教室。突然，我和一個同學撞到了。一看，原來是林宇欣，我想説什麼全都忘了，她卻先發話了：“對不起，謝謝你把我的鋼筆放在了書包裏，你原諒我好嗎，我們還是最好的朋友。”“我我……”“不説就是原諒了，我們一起去玩吧！”她温暖的手拉着我，讓我收穫了友誼。
走在回家的路上，雖然落葉掉了，黃了，但在我心裏它仍然是那麼的青翠。秋風呼呼的吹着，就算再大的風也吹不散我們的友誼。
第6篇
一羣人坐在屋檐上，夕陽金色的餘暉灑向了大地，這羣人的身影被拉得很長很長，不知在談些什麼……
“哇！想不到在田野這麼的灑脱，太爽了！”這一句話我脱口而出，我們在田野上奔跑着，歡呼着，一條狗在前方帶着我們回家，我們滿載而歸。每個人背上都揹着一筐蘋果，飛快的跑着，踩在枯草葉上，很軟又很舒服，我每踩一腳都會發出一聲清脆的'響聲，咔嚓咔嚓的，像咬了一口餅乾的聲音。
回到家中，急忙將筐子扔下，我們六個人，一人抱一隻皮毛黑的發亮的幼崽，爬到棗樹上，再走到屋頂上，坐在空中。搖晃着腳丫子，欣賞那夕陽西下，天色漸漸變黑，星星也陸續亮了起來，懷裏的小狗已經餓得嗚嗚大叫，溜下去，拿個小籃子，將梨放進去，選根粗繩。遞給上面的小夥伴，將梨拖上去，在和母親要壺水，繼續上屋頂，一人拿個梨，梨汁從嘴角溢出，隨便拿手被一抹，給小狗喂點梨，把頂上的小燈亮起，跟小狗一起躺下，和小夥伴們比賽數星星，他説有十六顆，我説有十八顆，總之每個人説的各不相同……數着數着，不知誰説了一句，“後天要開學了”，之後大家都不説話了。是呀，我後天要回城裏去上學了。
我們三言兩語説着，我的心中一種不捨之情油然而生，臉上隱約感到了有清風拂過。
那鏡頭越拉越遠，電燈越變越小。在那微弱的燈光下，有五個人手拉着手……是友誼，是情義，更是不捨！
第7篇
記得那是一個週二的下午,我剛寫完一半的語文作業不見了？我呆呆的站在課桌旁。
我明明記得上午第二節課下課後，把作業放到了桌子上才去上的.廁所呀,可是現在它去哪裏了，長腿了嗎？我急壞了，翻了翻書桌--沒有，看了看地板--也沒有，到底去哪兒呢？
這時，我看見同桌李澤一瞄了我一眼，我覺得不對勁，就走了過去，發現他作業上的字是我的，但名字是他的，我頓時明白了，噢！原來是他把我寫完一半的作業拿走了。可是他一點還給我的意思也沒有，而是用我的作業本繼續寫，我很生氣。他是我們班的淘氣包，我如果直接跟他要，他會不會打我？他以前可都是用拳頭解決問題的，我會不會受到傷害？
於是,我回到座位上。我想起媽媽説過：“遇到問題要冷靜思考，才能找出解決問題的好辦法”。啊！我想出辦法了。我給李澤一寫了一張紙條：我知道是你把我的作業拿走了，你現在還給我，我不會告訴老師，也不會怪你的。他看完後把作業還給我了，我又寫了一張紙條：你是一個男子漢！他扭頭對我笑了；看來他不會打我。
這個辦法既沒讓我受到傷害，還保護了他的面子，又沒有傷害同學間的友誼，同時把作業要了回來。從此我倆成為了好朋友,我收穫了友誼,我快樂極了！
我從教室出來，看到的是藍天白雲，秋高氣爽；國旗杆上的紅旗迎風飄揚，校園裏的鮮花分外美麗……
第8篇
當我站在14歲的尾聲回過頭來，便能看到那些友誼，如同那些不可遺失的過往。
當我們還是兩個不懂事的破孩的時候，不懂得珍惜的時候，常常會為某事某事而相互賭氣，直到那次幾乎破滅的不可彌補的“太平洋戰爭”。可笑的是戰爭居然只是因為身高。那時候身高對於盼着快快長大的我們來説是那麼重要，幾乎每個星期都要媽媽給量一下。於是不相上下的'我們便在一次按高矮的排隊中爭的面紅耳赤。結果就是老師讓我排在她前面。結果就是我恥氣揚高地瞟了她一眼，輕蔑地“哼”了聲。結果就是我們那個學期形如陌路人。
其實我是想跟她道歉的，但每次想找個藉口問問她像今天星期幾啊，然後看到她一臉冷漠地走開，便生生把話氣回肚子裏，心想我又沒有做錯，幹嘛要道歉？！錯的是她！
一天上課學新課文，那是一篇關於將心比心的文章，老師解釋道：“將心比心，就是用自己的心體會別人的心，就像把自己比作對方，去了解對方的感受……”
我看到她偷偷望了我一眼。我們就那麼發了一節課的呆。我在想老師説的“把自己比作對方”，於是腦子裏浮現了這樣的情景：身高不相上下的我們，她卻排在我前面，然後她還不可一世恥氣揚高地瞪我……嗚啦嗚啦氣死人了！有什麼了不起的嘛！我越想越氣，突然發覺那個人不就是我麼……
後來還是不敢當面跟她説，我給她打電話，她聽出來是我後，聲音又驚又喜。她説，烏鴉沒有你的暑假好悶。我笑了笑説活該你悶。她在那頭尖叫啊啊啊還是那麼欠揍……我們一起，大笑。
後來後來，我們回想起那兩個破孩和那些可愛的某事某事，都懂得了：收穫友誼，就應該將心比心。
