消防安全及演練教案範文3篇 防火安全演練教案樣板
此篇文章主要介紹消防安全演練教案範文,內容包括演練目標、演練流程、演練方案等,對於提高企業單位的消防安全意識和應急處置能力有着重要的作用。
第1篇
1、宣傳學習並貫徹我國“預防為主,防消結合”的消防工作的基本方針。
2、瞭解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜身命。
3、掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉危為安。
4月5日上午,山西省某煤礦第二國小四年級共195名學生,在10名教師帶領下,到七八里外的山上春遊,發生因學生野炊引發大火,當場燒死學生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。
2、學生分組討論(56人一小組)“火災案例”,以增強,火災預防意識,安全意識
(二)分組討論消所安全應注意的事項,火災撲救的方法及逃生方法,提出問題引起學生思考:
火災,就是在時間和窨上失去控制的燃燒。一般説來,引起火災的原因主要有兩個方面:一是自然因素菜引起的火災:二是人為因素引起的火災
a、禁止學生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進入學校
b、實驗用的易燃,易爆物品要有嚴格的使用,保管制度,並在專門庫存放,隨用隨領,用完產即清理。
c、要建立切實可行的消防制度,關鍵部位要設置滅火器材
b、要採取一定的保障措施,如防止汽車漏氣,扔煙頭引起火災
a、記住火警電話:“119”,同時説明失為地點,由什麼引起火災。
a、若是因用電不錄引起火災,應迅速切斷電器電源。
b、火場的具體情況,可餘用隔離法,冷卻法,室息法,抑制法舊種方法滅火救火時不要貿然開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延
c、消防隊到達後,起火單位和在場的人員應及時向指揮員介紹已查明的場情況
2、冷靜選擇逃生路線:脱離險境時,應冷靜觀察周圍的火情,選擇最安全路線
3、不盲目跳樓一從各個安全通道,安全門及,防火梯敬
第2篇
為進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創造良好的消防安全環境,因此我園對全園師生及教職工進行了消防安全知識教育的學習,並舉行了幼兒園消防疏散演練活動。培養幼兒掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發事件。
職責:分別到各自班級活動室,相互協助。負責:(1)演習前清點幼兒人數;(2)帶領幼兒撤退:(3)到達安全地帶後清點幼兒人數。
職責:具體負責學生和其他閒雜人員再次進入警戒地帶。
職責:根據現場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處引導;阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生;有人倒下,要立即扶起。
職責:具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護和撥打119電話和120急救電話等。
職責:清點幼兒人數,負責安撫幼兒情緒,保證幼兒火災後的安全。
以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理,嚴防樓道擁擠事故發生。
1、疏散命令:由應急總指揮根據情況發佈疏散命令。
2、疏散鐘聲、廣播:“請注意,這是火警廣播。小朋友聽到警報後不要慌亂,迅速用水浸濕毛巾,捂住口鼻。聽從指揮,有序退場,由老師、阿姨帶領沿疏散標誌從就近安全出口撤離。”
3、疏散路線:現場指揮應根據現場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。
4、疏散引導:疏散引導小組的任務是維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應有人員引導,避免幼兒誤入危險區域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故發生。
5、撤離方向:就近安全出口撤離原則。中2、中3、小2兩個班級依次從一號教學樓西側樓梯疏散;中1、小1、中4四個班級依次從一號教學樓東側樓梯疏散;大1、大2兩個班級依次從二號教學樓北側樓梯疏散;大4、大5兩個班級依次從二號教學樓南側樓梯疏散。小3、小4、小5、大3一樓四個班級直接就近疏散。
7、人員清點:各班教師應當在集合地點對疏散的學幼兒人數進行清點,並繼續尋找滯留在事故現場的幼兒和受傷人員,幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。
9:50各班老師清點幼兒人數,指導幼兒做好演習的心理和行動準備。
9:55①清理警戒區內閒雜人員。②各工作小組進入現場。
1、10:00總指揮:宣佈消防演習與緊急疏散演習現在開始。
2、10:10警報長鳴:應急總指揮命令預警小組發佈火警報告。(幼兒園迅速啟動火災事故應急處置預案)
3、宣傳小組利用廣播:“請注意,這是火警廣播。小朋友們聽到警報後不要慌亂,迅速就近用水浸濕毛巾,捂住口鼻。聽從指揮,有序退場,由班主任或樓層管理員帶領沿疏散標誌從就近安全出口撤離。”
①在各層疏散引導人員的指揮下,全體幼兒在老師的帶領下,按預定路線有序疏散,疏散時請靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用施毛巾捂住鼻子,碰到煙霧和火苗,貓腰行走或匍匐前進,撤離到幼兒園活動場。
②10:20各班主任清點疏散人數,發現少人,迅速與疏散總指揮部聯繫
③10:20如發現有幼兒受傷,立即與現場救護小組聯繫,並展開緊急救護。
④10:20—10:25應急疏散總負責向現場總指揮彙報疏散情況。
樓層引導員向現場指揮報告:報告總指揮,全體幼兒現已安全脱險,無傷害人員。
1、各部門應關閉電、氣設備,切斷電源(易燃、爆氣體泄漏除外),關閉門窗。
2、財務人員,如條件許可,應攜帶現金、票據、帳冊一起撤離。
3、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
1、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與,確保他們安全撤出。
2、現場警戒小組確保消防通道的`暢通和現場秩序穩定。
3、各工作小組本着對幼兒高度負責的態度,嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。
第3篇
1、瞭解基本的消防常識,學習火災中簡單地自救方法。
1、材料準備:火災現場錄音帶、圖片、“緊急出口”、“消防車聲音”、火警119標誌,小毛巾、小臉盆等若干。
2、經驗準備:幼兒已積累了一些安全防火的知識經驗,知道自己家的住址。
(1)大火燒掉一座座房子,讓人們無家可歸,能燒掉一片片森林,讓動物也沒有家園。
1、火災很可怕,那我們小朋友要怎麼做才會預防火災的發生(幼兒自由講述)
(4)不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅應及時踩滅;
錄像一:垃圾筐着火了,怎麼辦?錄像二:房子着火了,怎麼辦?
1、鼓勵幼兒積極回答問題,利用圖片形式記錄幼兒的回答。
2、引導幼兒思考上面的方法,哪些是小朋友能做的。