幼兒園國旗下關於愛惜糧食講話稿4篇 珍糧惜食，從幼開始

此文主題為“幼兒園國旗下關於愛惜糧食講話稿”，內容旨在向幼兒普及愛惜糧食的重要性，提高他們的環保意識。文章將針對幼兒的認知水平，簡單易懂地説明愛惜糧食的意義，並引導幼兒養成勤儉節約的好習慣。

第1篇

今天，縣委、縣政府在這裏隆重召開xx縣第二屆道德模範表彰大會，這既是一次"道德"建設成果的彙報會，也是一次"道德"建設工作的動員會。首先，我謹代表縣各套班子向10位道德模範和10位榮獲道德模範提名獎的同志，表示熱烈的祝賀和崇高的敬意！

過去的一年，全縣幹部羣眾在縣委、縣政府的正確領導下，全面貫徹落實科學發展觀，深入開展"道德"建設，公民道德素質和社會文明程度不斷提高，湧現了一大批先進人物，有力促進了全縣經濟社會的發展，受到了人民羣眾的擁護和省、市各級的充分肯定。

開展道德模範評選表彰活動，是"道德"建設的一項重要工作。縣委、縣政府對此高度重視，召開縣委常委會專題聽取了彙報，提出了具體要求。縣有關部門按照縣委、縣政府要求，精心組織，周密部署，深入宣傳，廣泛發動，確保成效。廣大羣眾也給予了熱情支持，參與投票的羣眾達到3萬人次。

今天受表彰的20位同志，是我縣幹部羣眾和外來建設者的優秀代表，他們身上表現出來的愛國愛浦，遵紀守法；助人為樂，扶貧濟困；見義勇為，救死扶傷；誠實守信，文明經營；愛崗敬業，服務人民；吃苦耐勞，孝老愛親等優秀品德，充分展示了xx人民的高尚品質和時代精神風貌。他們是驕傲，是xx人民的楷模。

道德是社會和諧的基石，文明是時代進步的標誌。一個人要幸福，不僅需要金子，更需要金子般的心；一個社會要美好，不僅需要物質富裕，更需要精神富有。我們要借這次表彰大會的東風，深入推進"道德"建設。各級各部門必須進一步加強領導，健全組織，明確任務，落實責任。一要大力開展社會主義核心價值觀教育，以科學理論指導人；二要積極修訂各行各業道德守則，以制度公約規範人；三要深入學習宣傳道德模範，以先進榜樣引導人；四要全面開展學雷鋒志願服務活動，以道德實踐提高人；五要着力整治突出違德問題，以查處反面典型警示人；六要切實加強道德宣傳評議，以正確輿論感化人。對於今後如何開展"道德"建設，縣委、縣政府還將作出專門部署。

總之，我們要堅持不懈地開展"道德"建設，努力創建一個幹部羣眾社會公德好、職業道德優、家庭道德美、個人品德高的文明，為"建設浙中新城，打造魅力"譜寫更加亮麗的道德篇章。

希望全縣幹部羣眾以道德模範為榜樣，積極參加道德實踐，不斷提高自身道德素質，同時也希望受到表彰的同志，倍加珍惜榮譽，嚴格要求自己，立足本職工作，創出更優業績。

第2篇

新春佳節即將到來，在這辭舊迎新、舉國歡慶之際，今天我們xx公司全體員工歡聚一堂，隆重召開公司20xx年度總結表彰大會和迎新春聯歡會。會議主要目的是:對20xx年的工作進行總結，並就20xx年公司各項工作進行安排和部署，同時對20xx年度為公司各項工作的發展做出突出貢獻的集體和員工進行表彰和獎勵。通過迎新春聯歡會弘揚企業文化，豐富員工生活。在這裏，向在百忙之中親臨大會的各位金盃公司領導:

今天的會議議程有五項，一、由總經理做《堅持以人為本 強化科學管理 把xx公司的各項工作推向新的高度》的工作報告;二、是由賀傳軍副總經理做《生產精品 打造品牌 向質量要效益》質量提升年工作總結;三、由吳棟良副總經理宣讀關於表彰20xx年度先進集體和優秀個人的決定;四、向先進單位和優秀個人頒獎。五、上級領導講話。

為保證會議的有序進行，在會議正式開始之前，我提幾條要求: 1、請所有與會人員暫時關閉手機; 2、不要在會場內走動，保持會場秩序。3.聯歡會期間員工觀眾要根據節目，積極配合演員表演，要熱情，互動，參與。

下面進行第一項:請總經理做《堅持以人為本 強化科學管理 把xx公司的各項工作推向新的高度》工作報告。

下面進行第二項:由賀傳軍副總經理做《生產精品 打造品牌 向質量要效益》質量提升年工作總結。

下面進行第三項:請吳棟良副總經理宣讀公司黨委關於表彰20xx年度先進集體和優秀個人的決定。

第四項:請上級領導和公司領導為獲獎部門和個人頒獎，

這些部門和個人在去年工作中，付出了很大的艱辛和努力，創造了優異的成績，是我們每位員工學習的榜樣。讓我們再次以熱烈的掌聲，向他們表示祝賀! 獎金會後領取。

各位員工，今天表彰大會的會議議程已經進行完畢。今天下午的會議開的很圓滿，也很成功，剛才，王總的工作報告，既對公司一年來的發展進行了全面、客觀、公正的總結，也提出了公司20xx年的工作思路，描繪了公司美好的未來。使我們每一個人都能感受到公司的前景光明，更加堅定了我們每個人工作的信心，這次大會是一個振奮人心、催人奮進的大會!會後，我們要深入學習、領會這次會議的精神，在上級公司領導的正確領導下，團結一心，共同努力、務實開拓，不斷創新，全力實現20xx年生產經營目標，共同為公司的美好未來貢獻我們的力量和智慧!

總結表彰大會到此結束，請大家休息10分鐘，然後進行為大家精心組織的迎新春聯歡會。聯歡會準備了豐富多彩的文藝節目，請大家到時欣賞。

第3篇

?大小多少》這節課的教學是在數數、讀數、寫數、數的順序的基礎上進行教學的，學生在上學期學會了比較20以內數的大小，這學期學習認識了100以內的數，在此基礎上比較100以內數的大小，學習起來應容易掌握。教師在新課之前就有對這部分的知識進行鞏固，為延續學習下面的新課做好了鋪墊，另一方面，在日常生活中，他們也有機會接觸甚至親自解決過類似這樣的問題。

整個教學活動中，劉老師始終把自己放在一個組織者和引導者的位置上，為學生營造了一個主動參與的學習氛圍。主要體現在：

低年級學生參與教學活動，很少是因為認識上的需要，而只是對教學活動本身感興趣。而問題是數學的心臟，數學一般是從問題開始的，創設有效的問題情境，能夠激發學生的學習興趣，引起學生的積極參與。為此，劉老師充分利用教材所提供的情景圖——母雞下蛋比賽，讓學生之間通過交流，不僅知道可以通過數出雞蛋的個數後再比多少，（教師有引導學生怎樣數，並優化出5個5個數不浪費時間）也可以在上面都一樣多的情況下，只需要比最後一排就可以了，（第一盒空2格，第二盒空4格也就是通過兩個盒子裏空格數也能比雞蛋的多少。）還讓學生通過數的組成比較數的大小，這讓學生感受到生活中處處需要比大小的知識，還了解到從多種角度思考問題往往可以得到多種方法。並從多種方法中優化出根據數位比較的方法更簡單。這樣有利於培養學生的自信心和分析判斷的能力。教師通過教學給學生添了一份間接但實用的生活經驗。

劉老師為了進一步讓學生髮現100以內數的大小比較方法，通過計數器，讓學生髮現出比較數的大小的方法。十位相同看個位，個位數字大這兩位數就大，如果沒有雞蛋圖、沒有計數器怎樣比較兩個數的大小，教師設計的練習是從十位相同的到十位不同的數的比較再到兩位數和三位數的比較（99○100），在教學過程的設計上體現了層次性和坡度性。最後引導學生得出，十位不同，直接看十位，十位的數字大，這個兩位數就大。方法的得出體現了兒童從具體到抽象的認知特點。

一年級學生最大的特點就是愛動，讓學生在活動中學數學是“標準”中提倡的學習方式。本節課在數學遊戲《投信》這個環節體現，這個環節可給學生提供從事數學活動和交流的機會，學生在活動中學，在活動中練，讓學生在活動中得到發展。

1、教師講的還是稍微多了一點，放手讓學生學的少了一些。在得出比較方法時，可引導學生從不同角度解釋自己所做的判斷，發言的面還可以再廣一些。教師在引導得出十位相同的兩個數的比較方法教學中花得時間過多。

2、在語言的嚴密性上教師在課堂上要注意傾聽學生的回答，比如39○45，學生説39的十位上是3，45的十位上是4，4比3大，那麼39＜45，應指導學生説3個十比4個十小；

3、如何發揮課堂有效性上，教師在引導學生得出比較方法這個環節，有把卡片粘在黑板上，我想如果講一題粘一題，是不是可節省部分時間，到最後就不會那麼匆忙了。

4、遊戲部分。遊戲處理得好，學生不會把它當作練習，而是當作在玩。教師在這個環節是不是可以把卡片發給學生讓拿到大於60卡片的同學站一邊，小於60卡片的同學站另一邊，卡片60不要那麼早出現，否則遊戲剛開始就把學生難倒了。

5、作為低年級的老師，我認為劉老師在課堂上語言比較平淡，激情還是不夠，因此顯得整個課堂不是很活躍。

第4篇

你們好！我叫。今天我能夠參加這次競選宣傳委員是既高興又自豪。

以前我的性格偏外向，做事缺乏信心，膽子也比較小。我希望提高自己，想通過這次競選宣傳委員的鍛鍊，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛鍊的機會。我會很開心地為大家服務。

我希望自己不僅是個宣傳委員，更想當一名出色的宣傳委員，我的計劃是：

1、開通開心笑笑吧一角，每週更新笑話，調節一下緊張的學習氣氛。

2、每個節日我會向大家宣傳這個節日的來歷和意義，也會提議同學們去搞活動。比如，植樹節去植樹、世界水日節約每一滴水，等等。

3、哈哈哈，有時候，我也會向大家宣傳一些健康小常識的呢！

4、我還想摘抄一些好詞好句，以便寫作文時讓大家能派上用場。

相信，沒有用心做不好的事，何況憑着我的勇氣和信心，只有我能勝任。因為我喜歡看書和畫畫，如果你支持我，請投上你神聖的一票吧！相信我——這是你明智的選擇！

即使這次沒有競選成功，我也不會氣餒的，放心吧因為我知道做人就要有良好的心態！所以，就算我失敗了，我不會難過，我會去了解自己的不足之處，並加以改進。假如我成功了呢？我也會更多的請教你們，以便成為一名優秀的班幹部 。