團結作文2篇 “齊心協力，團結就是力量！”

團結作文是以團結為主題的文章。團結是一種共同的目標和目標的享有和分享，是一個人們共同解決問題的過程。團結可以發揮團體的力量，解決團體問題。在團結中，人們能夠和諧相處，相互幫助，形成積極向上的精神氛圍。通過團結，我們可以共創美好。

第1篇

小山羊和小刺蝟在山坡上走着，天氣真不錯，萬里無雲，草地翠綠，小鳥嘰嘰喳喳地唱着歌，別提有多高興了。

走呀，走呀，小山羊和小刺蝟來到了一棵蘋果樹下，蘋果樹上結了好多有大有紅的蘋果，好像在笑着説：“小山羊，小刺蝟，你們快來摘我把，我可甜了。”小山羊抬起頭説：“小刺蝟，你看，這麼多大蘋果，一定很可口。可是，這棵樹太高了，我摘不到呀。小刺蝟晃了晃爪子説：“要是我回爬樹就好了。”於是，小山羊和小刺蝟坐在地上冥思苦想起來。

過了好一會兒，小刺蝟突然一晃腦袋：“我想到辦法了。”小山羊趕忙問：“是什麼辦法呀？”小刺蝟得意洋洋地説：“你先撞樹，當蘋果落下來時，我用身上的刺一接，蘋果就不會摔倒地上了。”“好主意，小刺蝟你可真聰明！”小山羊豎起了大拇指。小刺蝟説：“沒事，這不算什麼。”

開始進行摘果計劃了。小山羊往後退了好幾步，突然奔向蘋果樹，那速度就像離弦的箭一樣快，蘋果紛紛落下，小刺蝟敏捷地接住蘋果，一個個背在身上，它們這樣摘了好多蘋果，一直摘到夕陽染紅了山坡，才高高興興地回家了。

回到家，小刺蝟對小山羊説：“這麼多蘋果，我們倆肯定吃不完，要不，我們把蘋果做成蘋果派，請好朋友一起來吃吧。”小山羊和小刺蝟請來了它們的好朋友痛痛快快地吃了一頓香噴噴的蘋果派。

“是呀，我們要團結起來。”小山羊對小刺蝟説，“只有團結起來才能得到收穫。”

第2篇

今天下午陽光明媚，我們上清荷作文的時候，我們的林老師給我們上了一節特殊的課——鬥珠大賽，就是用筷子夾珠子。只見林老師神祕地從背後拿出筷子和 一些珠子，笑呵呵地説：“今天我們要選一些同學比賽來夾珠子。”林老師的話音剛落，同學們就興高采烈地叫起來：“我來，我來！”

林老師首 先把我們分成兩個隊，又讓我們兩個隊起了個響亮的名字，我們隊叫蛟龍隊，他們隊叫閃電隊。比賽開始了，首先他們閃電隊先請五個人上台，要齊心協力用筷子把 珠子傳到杯子裏，他們勇氣十足，昂首挺胸地走上台。可是，由於他們隊的幾名同學掉了珠子有互相埋怨，他們隊一個珠子也沒夾到，創造了零成績。

哈 哈，輪到我們閃亮登場了！我們蛟龍隊充滿信心，很有骨氣地走上台，每個人都小心翼翼地用筷子把珠子夾到另一個同學的筷子上，我們都很緊張，也很用心，經過 了好幾次失敗後，終於在最後一秒鐘，我們把一顆珠子送到了杯子裏，我們蛟龍隊以1比0的好成績贏了！我們開心得手舞足蹈，可是他們閃電隊捶胸頓足，很無 奈。

經過這次比賽，也讓我們懂得了一個道理：團結就是力量！

精彩點評：嘉蕊的表現真的很棒，無論比賽還是習作，都分外投入！這場“齊心協力夾珠子大賽”真是扣人心絃，小作者將兩組隊員的表現對比寫來，孰強孰弱，一目瞭然，你們在最後一刻的突破，精彩極了！寫作時不要着急，把字寫好哦！