有關國小學校工作計劃範文集錦3篇 國小學校工作計劃範文集：培育未來，共創輝煌

本文為國小學校工作計劃範文集錦，旨在為廣大教育工作者提供參考。從規範教育教學，加強師資培訓，優化學校管理等方面，為國小學校的工作計劃提供實用的範例。希望通過這些文集，能夠幫助讀者更好地制定和實施國小學校的工作計劃，提升教學質量和管理水平。

第1篇

緊緊圍繞“點滴養成、大寫人生”這一辦學理念，以養成師生良好習慣為宗旨，以課堂為主陣地，以師生思想道德建設為突破口，以開展特色活動為載體，以規範和嚴格管理為手段，以加強領導參與和督導為保障，紮實推進教育教學改革，促進學校的特色發展。

1、緊隨第三代課改步伐，進一步完善梯次導學模式，打造好習慣課堂，培養高素質學生。

2、精細常規管理工作，構建科學規範的教學管理制度，提高課堂教學效益。

加強安全教育，進一步提高學生的安全意識，培養學生良好的安全健康習

二、學期工作重點：（請結合項目組工作安排，簡要介紹本學期學校特色建設工作重點）

7、組織“小課題研究”研討會，提升教師教學科研能力。

9、做好學生學業水平分項測試工作，激發學生學習興趣，提高學生學習能力。

10、加強德育隊伍建設，與教導處密切聯繫，完善好習慣課堂評價制度

11、制定針對學生、班級、教師的各類評價制度，促進全體師生良好習慣的養成。

12、.堅持安全“一崗雙責、全員管理”的工作原則，提升學生安全意識和自救自護能力。 、

13、開展主題教育活動，寓教育於各項活動中。豐富學生課餘生活，提高學生的藝術修養。

14、通過家訪、校園廣播等形式積極與家長溝通，促進老師、家長之間的相互理解。充分發揮家校同行驛站作用，利用各種資源對學生進行教育，形成教育的合力。

15、積極組織開展“體藝2+1”活動，促進學生全面發展。

三、活動安排：（結合學期工作目標以及學期工作重點，寫明學校每月計劃開展的特色活動）

3、通過市教研室組織的的示範課觀摩以及教材教法培訓、能手展示活動、《高效課堂暑期專版》學習活動，提升教師的專業水平。

3、參加市教研室組織的'示範課觀摩以及教材教法培訓；

6、組織評選九大主題先鋒，評選優秀作品裝飾樓梯樓道。

8. “九.一八”紀念日，各班對學生進行“勿忘國恥”教育活動。

9. 公佈本月考核情況，教師課堂習慣養成教育得分和班主任班級管理得分以及其他常規檢查得分。

3、通過教研室蹲校視導工作以及常規工作指導督查促進教師工作的進一步提升。

4、教研組研究課展示，迎接教研室蹲校視導工作。。

7、組織兩個班開展社會實踐活動並將活動成果巡迴展覽。

10、組織九大主題先鋒事蹟巡迴演講活動，先進班級的班長巡迴演講活動

11、公佈本月考核情況，教師課堂習慣養成教育得分和班主任班級管理得分以及其他常規檢查得分。

2、組織期會考試，收集數據並組織教研組進行質量分析；

3、組織全市英語小課題研討現場會，參加教研室組織的其他學校小課題研討活動現場會；

8、公佈本月考核情況，教師課堂習慣養成教育得分和班主任班級管理得分以及其他常規檢查得分。

4、組織書法學科教師學習《中國小書法教育指導綱要》並作書法教學具體要求。

5、組織兩個班開展社會實踐活動並將活動成果巡迴展覽。

7、 公佈本月考核情況，教師課堂習慣養成教育得分和班主任班級管理得分以及其他常規檢查得分。學具體要求。

4、組織教學質量評估考試；計算教師德育成績和班主任成績。

第2篇

根據縣局工作安排，結合我校實際情況，以提高教學質量為目標，着力加強教研管理和教師隊伍建設，深入開展教學研究和課堂教學改革，以創新求發展，向管理要質量，使我校教育教學工作再創輝煌，再上台階。

嚴格規範教學管理，着力強化教師培訓，大力開展教學研究，深入推進課堂改革，全力提升教學質量。

1.課程設置及安排。教務部門按照省市課程設置要求，開足、開齊、開好計劃規定的課程。教師嚴格按照課表上課，不得無故調課。

2.規範學籍管理。做好一年級新生建籍和插班生轉學工作。

3.組織好期中期末教學工作檢查。對教師的教學進度、備課、作業批改等方面認真檢查，及時反饋。質量檢測做好質量分析。

1.建立教師集體學習制度。每週定時間定地點，組織教師學習教育法律、法規知識，學習教育教學理論、專業知識和現代教育教學技術。

2.加強教師專業成長。一是按照學校制定的教師專業發展規劃，促進教師專業成長。紮實落實優秀教師、教學能手和課堂教學優勝者培養規劃，努力造就一支能支撐學校未來發展的名優教師羣體，促進教師專業發展。二是加強教師專業培訓，提高教師專業技能。以信息技術、課程標準、教材教法、教學模式的學習培訓為重點，舉辦形式多樣的校本研修和檢測活動，為教師發展提供展示的舞台，引導、督促、激勵教師自主成長。三是根據教師的知識結構和容量以及業務現狀，充分利用網絡培訓資源，加強研修，提升教師的綜合素質。

3.充分利用課程標準進行課堂教學培訓，有計劃創造條件選派更多教師走出去參加省內外各類培訓學習、交流研討活動，組織推薦教師積極參加上級部門組織的各類評先選優活動。

進一步明確備課組長工作職責，強化集體備課工作，各備課組要認真制定備課計劃，充分發揮備課組的集體智慧，發揚團結協作精神，落實集體備課程序，提高集體備課實效，提高各備課組的教研質量。在每次的集體備課中，集思廣益、取長補短，相互學習，相互促進。學校班子成員分工跟進各教研組指導，教研組長負責組織教師教研活動的開展。

（四）開展課堂教學觀摩活動，“以教促研、以研促教”。

積極開展課堂教學研討活動，組織和安排好組、校等各級教學研究活動，切實提高教師教育科研的能力和水平。一是做好以教研組為單位的組內觀摩活動；二是做好全校課堂教學模式示範觀摩活動；三是開展經常性的聽課學習活動。要求每位教師每學期聽課不少於15節。教研室對聽課記錄及時檢查，使學校教研工作不斷改進、深入開展。

教師只有參與教育科研，才能提高教師的教育教學水平和能力。我們將以課題為抓手，把骨幹教師團結在一起，共同學習，共同研究，共同提高。本學期學校將整合以往科研成果和現有研究課題，全方位推動全校的課題研究工作，充分發揮教科研在教改中的中心作用，提高教師的課題研究水平。

為了抓好學校各級課題組的開展工作，要加強對已有課題的督查、評估和指導工作。另外各課題組在學期初須召開課題組會議，制訂出本學期的活動計劃，確定本學期課題實施的目標。平時還要做好活動的記載工作、完善資料。在期中和期末要對各課題落實情況進行督查，按期完成中期評估、結題等工作。要求課題組成員在日常教育教學工作中進行實踐，進行探索。在實踐中思索，在探索中反思，在反思中改進，在改進中發展，以此提高教師的課題研究工作。

規範校本課程管理，制定相應的制度，進一步完善校本課程的開發、實施和評價方案，挖掘校內外課程資源，充分調動全體教師的積極性，發揮教師特長，開展形式多樣的校本課程競賽或展示活動，進一步拓展學生自主學習和自我發展的空間，增強校本課程的系統性和實效性，讓學生在豐富多彩的活動中張揚個性，發揮潛能，培養興趣與特長。

召開畢業班工作研討會，查找存在問題，制定解決措施，全面提高教學質量，做好六升七的有效銜接。

1.做好電教設備的管理與維護，提高教育部教學資源庫和學科

教學平台的.使用率，充分利用遠程教育資源，建立並充實學校教學資源庫；完善學校網站，充實網站資源，積極參加優秀校本課件資源徵集活動，促進學校信息化建設。

我們會在今後的工作中不斷總結經驗，不斷改進方法，不斷創新模式，進一步規範教學管理，提高教師隊伍的整體素質。重點抓好學科帶頭人和骨幹教師的培養，圍繞教師在課堂教學中存在的熱點、難點問題開展校本教研活動，增強教研的時效性、實效性，使我們的教研工作形成自己的特色，走出適合我校實際的校本教研之路。

第3篇

以增強學生體質、培養學生拼搏進取、團結協作和吃苦耐勞的體育精神為宗旨，全面落實陽光體育活動計劃，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校足球聯賽，普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而促進學生全面發展。

依託上級部門的有力領導，加強與市區足球的合作，發揮學校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創造必要條件，加大資金投入，營造適宜校園足球發展的氛圍，為校園足球活動的開展提供保障，為足球人才的培養奠定堅實的基礎。

體學生保證每班一球，成立班級男、女足球隊，開展校級足球比賽。 第二年 進一步營造適宜校園足球發展的氛圍，加強與縣區足球推廣中心的合作，發揮學校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創造必要條件，加大資金投入，使學生進一步掌握足球基本技術動作，加強專項身體素質練習，提高靈活控球的能力，培養頑強拼搏的意志

品質，樹立競爭意識。使校級聯賽趨於正規。校級聯賽水平得到提高。 第三年 進一步創造條件，加大資金投入，聘請高水平教練，提高學生技、戰術能力，鞏固提高足球的基本技術動作，培養穩定的心理素質、增強協同配合能力，能將所學技術靈活用於比賽中，學習簡單戰術，增強團隊意識，為參加區、市級比賽並獲得優異成績奠定基礎。

第一年： 積極營造適宜校園足球發展的氛圍，與市區合作。培養學生對足球運動的興趣，全校普及足球運動，提高自覺主動訓練意識，增強進取心和自信心，瞭解足球運動發展簡史，初步學習掌握足球基本技術。開展與足球有關的知識講座和宣傳，培養學生對足球的興趣，動員全體學生保證每班一球，成立班級男、女足球隊，開展校級足球比賽。培養學生保護與自我保護的意識，教會學生如何防範他人的“惡意犯規”可能帶來的'傷害，學會保護自己的方法，增強自我保護的意識，遵守競賽規則，不要故意傷害他人。

第二年：發揮學校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創造必要條件，加大資金投入，使學生進一步掌握足球基本技術動作，加強專項身體素質練習，提高靈活控球的能力，培養頑強拼搏的意志

品質，樹立競爭意識。同時每年級選拔足球運動員併成立足球隊，以此帶動全校的足球運動。使校級聯賽趨於正規。校級聯賽水平得到提高。

第三年： 進一步創造條件，加大資金投入，聘請高水平教練，提高學生技、戰術能力，鞏固提高足球的基本技術動作，培養穩定的心理素質、增強協同配合能力，能將所學技術靈活用於比賽中，學習簡單戰術，增強團隊意識，為參加區、市級比賽並獲得優異成績奠定基礎。