國中哲理作文3篇 哲思之光：國中生活中的智慧啟示

國中哲理作文是指以哲理為主題的國中生寫的作文。這類作文以深入思考、思想感悟為特點，引導學生思考人生的價值、道德、人際關係等問題。通過表達對人生的思考和感悟，幫助學生更好地理解自己和世界，培養積極向上的態度和健康的人生觀。國中哲理作文既展現了學生的思維深度和獨立思考能力，也能促進他們的心智成長和人格塑造。

第1篇

每當提起這張人生座右銘，時而令我唉聲歎氣一籌莫展，時而又令我為之驕傲心滿意得。因為這一張人生座右銘太嚴了，人總是需要一定程度的自由的。

嚴格的座右銘那！請你高抬貴手，把我制定的尺度放寬些吧！這些制度把我壓得氣喘吁吁，雖然我想更改，但現在已經晚了。法律太無情了，同時也為自己的不慎“失誤”感到後悔。

寬容的座右銘那！請你把我的快樂再延長一點吧！沒當我有一些成就時，總覺得時間在飛梭，而你卻沒有什麼獎勵，讓外倍感失望。有時。我真為你——人生座右銘感到困惑，真不明白劉老師為什麼要我們做這種吃力不討好的事。

其實，我錯了。自打劉老師讓我們精心設計並製作自己的人生座右銘時起，就早在我們心種奠定了自己對未來的夢想。制定人生座右銘，是讓我們為自己的將來打下堅實的基礎，同時也少不了為自己的背叛“買單”。儘管我對自己的未來抱有極大的信心，但畢竟自己還要與大家共同進步，共同競爭。舊這樣，你進我也進，你爭我也爭，使我們潛在的一種競爭意識得到了發揮。是的，其他班與我們班相比，課餘之時還是少了一種力量與樂趣，而我們班卻沒有將這一有力的優勢加以善用，更加不能拋磚引玉，把其中最深的奧義施展出來，從而達到擁有最高責任感的境界。

這就是我想對你——人生座右銘説的話。深知我而理解我的，除了你之外還有其他嗎？

第2篇

發現了一堆豐盛的食物，雞羣撲過去，一個個瘋狂啄食，緊張的連頭都顧不得抬一下。蘆花雞得到一片菜葉，迅速鑽出雞羣，向遠處惶惶奔去。雖然並沒有誰來追逐搶奪，它還是低頭撅腚，擺出一副誇張的防禦動作，直至跑到僻靜的牆角，才將菜葉吞進肚裏。

看到同伴們仍在美餐，蘆花雞又連忙往回跑，剛剛到達，食物已被瓜分淨盡，同伴們愜意地四處散去。

看着蘆花雞失落的神情，雞媽媽心中很不是滋味。蘆花雞是它最疼愛的孩子，每次發現了食物，蘆花雞都最活躍，可就是得到的食物最少，長得也最瘦弱。

雞媽媽將蘆花雞喚到身邊，愛憐地問道：“孩子，每次吃食物時，你總要銜着食物亂跑，這是為什麼呢？”

蘆花雞臉色發紅，不好意思地回答：“媽媽，不知怎麼回事，我害怕別人和我爭搶。”

雞媽媽不忍心責怪蘆花雞，就説道：“通過我的觀察，其他同伴都在埋頭爭取佔有儘可能多的份額，並無意搶奪屬於你的那份。倒是你虛構的假想敵，造成了自己的損失呢。”

常山孺子曰：許多時候，人們並非敗於對手的競爭，而是敗在自己的狹隘。

第3篇

在這大自然的花花綠綠，世間紛塵中，有一種矢志不渝的美麗——堅強。

也許，有人會不解的問：“什麼是美麗?”也許，有人會片面的説：“是外表的美。

而我説：“是來自人內心那美好精神的美，是那經歷了風風雨雨而不放棄的美，是那能夠支持自己走向成功的美。

“曾經，有人問我：”你覺得你堅強嗎?“這個問題是我陷入了深思，我對自己説：”你堅強嗎?當面對一次次困難時，你堅強嗎?當你面對一場場骨肉分離的痛苦時，你堅強嗎?當你經歷一個個重大考驗時，你堅強嗎?當你……我知道，我也清楚，我不是那麼堅強。

別人以為什麼困難到我這裏都能迎刃而解，而他們不知道，為了克服困難我付出了多少。

當每一次考試時，我總會忐忑不安，生怕一不小心，就回到了原點，就會接受父母的責罵，老師的失望，內心的譴責……我認為，世間沒有不可饒恕的罪過，也沒有不可完成的任務，也沒有不可跨過的鴻溝。

春蠶歷經艱苦吐出蠶絲，織成美麗的衣服，這不是堅強嗎?蝴蝶忍受脱殼之苦，裝飾自然，這不是堅強嗎?著名人物，叱吒風雲，他們背後的艱辛故事又有多少呢，這不是堅強嗎?在抗日戰爭時期，紅軍長征兩千五萬裏，還要忍受飢餓，寒冷，躲避敵軍的攻擊，這不是堅強嗎，最終不是勝利嗎?

人各有志，但只要有堅強、矢志不渝的精神，到最後不都會煥發光彩嗎?風雨過後會有彩虹，烏雲過後會有晴天，種種種種……