有關探險的作文合集5篇 探險故事集錦
本合集包含多篇關於探險的作文，內容涵蓋自然探險、科學探索、歷史考察等方面。這些作文生動形象地描繪了探險者的歷程與感受，既激勵人們勇敢探索未知，也強調保護環境與文化遺產的重要性。希望這些作文能夠激發讀者的探險精神，傳遞冒險精神。
第1篇
那是一個暑假，爸媽帶我去了北京到了水立方，本來還不知道有個嬉水樂園，一看這貌似好玩的水上樂園，我心裏蹦出一個念頭：我要去玩。於是就跟爸爸媽媽商量，爸爸媽媽很很支持。
進入了園區，首先映入眼簾的是那個長長的`圓筒，我很好奇那是個什麼東西，爸爸説，穿好泳衣，帶着票，進去就知道了。哇，“急速暗湧”，名字倒挺好聽，可當我看完項目具體介紹時，我興奮的臉龐頓時像即將下雨的天空一樣，陰沉了下來：圓筒共長76米。看看有不少人因害怕而放棄了的表情，我更加膽戰心驚了，腿不停地發抖，後背直冒冷汗，呆呆地看着爸爸。見如此狀態，爸爸很清楚我我想退縮，他裝不明白，問我怎麼了。我小聲説：“算了，去玩別的吧。”爸爸卻笑着説：“76米算什麼，你不是男子漢麼，體驗一下，有可能勝，放棄，那就一定是敗。”聽了爸爸的話，我鼓足勇氣，做好了出發的準備。
剛到入口，工作人員問：“身體沒問題吧？確定可以？”我又泄氣了，退了回來。爸爸語重心長地説：“我記得你思想品德課教過，要具備堅強勇敢的意志。如果有一件事你不是很喜歡，不是那麼敢做，但是有一定的意義，做了不就鍛鍊自己的意志和勇氣了嗎？如果你敢於挑戰有難度有意義的事情，以後不管有什麼困難，你一定會鼓勵自己闖過去的。”
聽了爸爸這番話，我心中重新燃起了希望，我能行，我一定行。我回到了那個讓我心生恐懼的圓筒入口，在那麼多人的注視下，毫不猶豫地滑了下去。衝到出口的那一刻，我高興極了，我終於征服了它。
這次小探險，我深深懂得一個道理：成長的路上，在任何困難面前都不要氣餒，不要放棄，給自己加油，一定行，只有做才有贏的可能。
第2篇
放暑假了，我和膽子大但行事魯莽的表哥，還有見多識廣的嚮導一起到幽深洞穴去探險，我們帶了手電筒、食物、飲用水、火把和帳篷，準備探險三天。
第一天，到了山洞，一直往前走，不料，出現了一條蛇，表哥説：“等我過去，把它踩死。”嚮導若有所思的説：“不要去，這是毒蛇，我們繞着它走，只要不驚動它就行。”我們小心翼翼的'走過去，連自己的心跳聲和洞內滴水的聲音都能聽見，不知沒聲沒氣的走了多久，看到沒蛇了才鬆了一口氣，便就近找了一個空地，把帳篷搭起來，就休息了。
不知不覺到了第二天，繼續往前走，走了一會，遇到一個分叉口，一個牌子上畫了一幅樹林的畫，嚮導説：“據我多年的經驗，別走畫蛇的那邊。”“廢話。”表哥大聲叫到，走了一會，突然聽到一些腳步聲，“蜘蛛！”嚮導大叫起來。“別慌。”只見表哥用腳去踩，踩着踩着，才發現越踩越多，嚮導説：“用火。”我急忙從包裏拿出火把，向蜘蛛羣扔去，有的蜘蛛灰飛煙滅；有的蜘蛛腿被燒沒了；有的蜘蛛慌忙而逃。終於躲過了一劫。
第三天了，食物沒了，水也沒了，只能忍受着飢餓，往前走，走着走着，我的鑰匙掉了，一羣蝙蝠來了，但災難始終慢我一步，我彎下腰時，蝙蝠正好來了，幸好嚮導和表哥在研究周圍的石壁。
時間一轉眼就過去了，第三天下午，嚮導帶着我和表哥出了山洞，依舊見到了蛇，依舊見到了蜘蛛。指導教師：何小英
第3篇
探險，既是人對自然的探索，又是人對自身的挑戰。一個民族任何時候都需要有不斷開拓創新的精神，而探險正代表了這種精神。
人類對未知世界的好奇心與生俱來。為此，一批批探險家出現了，他們的探索和發現，推動了文明的進步。他們上天下地，走南闖北，打開了自然界一扇扇緊閉的窗門，讓我們知道了世界上的許多祕密。如哥倫布，麥哲倫，鄭和，張騫，徐霞客等等。近現代以來，探險家更是層出不窮，如羣星閃耀，相映生輝，他們“上窮碧落下黃泉”，到處留下了他們跋涉的足印。他們有南極探險的，有的荒島求生，攀登珠峯，探索太空，追問太陽……
然而探險不是征服自然，而應尊重自然。“我希望青少年們知道我所走過的學問之路，是一條尊重自然的路。大自然對於我來講是一個不可缺少的老師，同時也是令人無比敬畏的`客觀存在。”1981年諾貝爾化學獎獲得者、日本化學家福井謙一在給中國青少年的信中這樣寫到。我認為探險並不只是户外的探險，還有精神上的探險和文字上的探險。探險不僅僅只是去尋找一時之快，很多人就是因此受了傷，有的甚至還斷送了自己的性命。真正的探險不是那麼簡單的，它需要你有堅強的體魄，強大的毅力，遇事時的冷靜，沉重，更需要的是對大自然知識的瞭解――那便是科學。
專家説：探險分為2類，一是生存探險一是科學探險。前者多數是處於被迫，而科學探險卻有着非常重要的意義，地質學家孫樞院士認為，探險精神是自然科學發展的動力。一生與科學探險結下不解之緣、87歲高齡還進入羅布泊考察的地質學家劉東生院士也認為科學探險促進了科學的發展。可見科學探險的作用及影響非同一般，探險精神是科學發展的動力。
中國自鄭和以後就幾乎沒有產生什麼探險家，中華民族的探險精神也隨着歷史長河的流淌而消退當古老的東方世界昏昏欲睡之時，西方世界卻開始了它的“地理大發現”。人類不能沒有探險精神，民族不能沒有探險精神，因為好奇心是一切知識的源泉，探險是好奇的結果。縱觀中國歷史，最富於探險精神的時期，就是最富於朝氣的時代――現在！對，就是現在，我們應該慶幸我們出生在這樣一個時代。在這個時代中，探險精神在文明古國重新煥發出活力。擁有三千年的文明史，卻還有那麼多未被揭謎的聖地，這是我們的恥辱，而不是我們的驕傲我們不能等着讓外國人來替我們解開一個個自然之謎，那是一個民族的悲哀。所幸我們已經有了彭如木，堯茂書，還有餘純順……他們就是我們的榜樣，我們要在這陽光晴好的日子，開始我們科學的探險！要像雛鳥一樣，展翅高飛！
第4篇
一縷陽光透過層層樹葉的遮擋，灑下點點光斑。此時，我正與探險愛好者布格特，同學郝曉萌在熱帶雨林中行進。深幽的雨林，棵棵青翠挺拔的樹擋住了我們的視線。綠寶石般的小草，各種奇異的果實與鮮花讓我們歎為觀止。
來到了一個巨大的潭邊，潭水清澈見底，明媚的陽光撒在水面上，有種五彩斑斕的模糊美感。潭水幽深，彷彿見不到底，隱約看見石子在潭底閃閃發光。遠處似乎有團墨綠色的影子在動，是我眼花了吧？這時，郝曉萌驚恐地大叫：“快閃開！那是一頭鱷魚！”仔細一瞧，它正張着血盆大口向我游來，鋒利的牙齒看的一清二楚，口中似乎有些幹了的'血跡步格特快它一步跨上前，熟練地抓起一張雙層網，用力一撒，鱷魚被纏住了，它使勁掙扎着。
步格特擔心極了：“你們少去草叢多的地方。”“您就放心吧！”郝曉萌突然揪住了我的衣袖，眉頭緊鎖，不斷咽口水：“我剛才好像聽見有沙沙聲。”步格特停下了腳步，一聲“嘶”傳入了我的耳朵。隨後，一條大蟒蛇從草叢中躥出來。身上鱗片一閃一閃發着黑光，油亮亮的。它張着嘴，蛇信一起一伏。郝曉萌愣了一下，立馬反應過來。一邊大聲呼救一邊向前跑。不好！前面沒路了！我這時才發現，步格特不見了。這可怎麼辦呀？我抱住揹包，手碰到了一個硬硬的東西，哈，是一個播放器！上面有一段老虎的叫聲，我連忙播放，蛇似乎被嚇到了，停止了追擊，隱入了草叢。
雨林，就像一座綠幽幽的“翡翠城”，但也藴藏着危機。
第5篇
這個學期我們班學習科學知識積極性可高了，餘虹老師為了獎勵我們，決定利用國慶假期帶領我們(三)1班的全體同學到月球上探險。
10月1日上午8:00，我們班40名同學和餘虹老師乘坐嫦娥1號飛船出發了，飛船大概飛行了9個多小時就到了月球。我們排隊出了船艙，由於月球的引力太小，頓時我們感到輕飄飄的，好像超人一樣，要飛起來了，我們趕緊扶緊扶手慢慢地走下船艙。
月球表面凹凸不平，沒有任何植物、動物和食物，沒有水，空氣又稀保根本不適應人類生存，還好，事先餘老師要我們做好了充分的準備。我們不僅穿了特製的太空服，帶了氧氣面罩，還帶了自動充氧的帳篷、足夠的壓縮食物和水。所以我們的生活就像在地球上一樣。
白天，餘老師帶着我們坐着月球車遊覽、探險，通過望遠鏡我們看到地球像一個小小的.發光的圓球。我們還在月球表面上採集了不少石塊、泥土標本，準備帶回學校做科學實驗呢!晚上，餘老師帶領我們在充滿氧氣的帳篷裏面舉行一個月球晚會，還欣賞滿天又大又明亮的星星。
我們在月球上呆了5天，才依依不捨地告別月球，乘坐嫦娥1號飛船回到地球。
