與你相遇高中生作文彙總3篇 相逢高中生，筆下歲月：文輯全紀
近日，我們在公正文網上收到了許多優秀的高中生作文，這些作文不僅有文學的藝術性，更重要的是展現了高中生們優秀的思想素養和個性特點。在此，我們特地為大家整理了這些作文，希望它們能夠給大家帶來一些啟發和思考。
第1篇
20_年9月15日，我見證了一個神聖而激動的時刻，長征二號運載火箭將天宮二號發射成功，將接受神舟十一號載人飛船的訪問。這將代表我們國家建立“天上宮闕“不再是夢想，我國的飛天事業再登高峯。
以前，我對宇宙，航天這一方面的知識不感興趣。自從我一個月前無意間從電視上看到記者採訪景海鵬和陳冬的畫面，我才知道，他們將完成一次偉大的航天之旅，特別是景海鵬將再次“沖天“。從此，我就非常關注這一時刻，急切等待這一時刻的到來，期盼他們完成”沖天“任務。他們在天宮二號中完成了諸多的”第一次“，第一次在太空上運用跑步機跑步;第一次在宇宙飛船上完成種菜等。這真是不可思議。
天宮二號與神舟十一號能進行成功對接，不僅是航天員的功勞，他們冒着生命危險，為祖國的航天事業依然“沖天”，還有為航天事業默默奉獻的工作人員，他們作為幕後人員，兢兢業業，一刻也不放鬆，為了天宮二號與神舟十一號成功對接，他們花費了多少心血，流了多少汗水，經歷了多少個日日夜夜，無數地計算，無數次地修改，保證數字的絕對精準，絕不能有一丁點馬虎與失誤。這也是我國航天事業再創佳績的保證。
我國的航天事業蒸蒸日上，這歸功於我們從事航天事業的航天人，他們為我國的航天事業奉獻了自己青春。到底支持他們的動力是什麼?是一份責任，一份力量。從天宮二號的發射到與神舟十一號的對接與分離，再到天宮二號步入正常軌道，最後返回地面。我們只看到了表面，但我們真正要稱讚的是航天員與為航天事業付出的工作人員，他們是我們了不起的人，是航天事業的功臣，是我們的驕傲。
對於這次無意中的“遇見”，給我的啟發非常大，作為一箇中學生，現在我們不需要做出象他們一樣壯舉或為航天事業作貢獻，我們現在只要好好學習，努力拼搏，學好文化知識，學習宇航員與工作人員的精神，並有堅強的毅力，還要有那份真摯的愛國之情。以他們為榜樣，以他們為偶像，長大後為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。
第2篇
不管我們是如何結束，我只知道，遇見你，是青澀年華中最美的點綴。
踏入國中校園，懷着一絲緊張與不安，尋找到了我的新班級。我小心翼翼地踏進班門，陌生的環境，陌生的同學，令我不由一陣慌亂，不自覺的後退了兩步，不小心卻踩到身後的人。“嘶!真痛!”我連忙轉身，低着頭愧疚道：“對不起!對不起!“抬頭，一雙宛若仲夏夜中耀眼繁星的眼眸就這樣毫無徵兆的闖入我的視線，不經意間撫平我內心的焦躁與不安。女孩擺擺手，示意我不要在意。見我還是愧疚的低着頭，她不禁輕笑道：”要不，作為賠償你就當我同桌好了，如何?“我怔怔的抬起頭，望着女孩那充滿陽光的笑容，不自覺的點點頭。
就這樣，我們一起努力，一起進步，一起八卦，一起嬉鬧……
初冬。繁花凋零，落葉紛飛，到處充斥着雪一般的蒼白與冰冷。
我茫然的遊蕩在空寂的街道上，任憑刺骨的寒風肆意吹颳着我的臉，眼前卻不斷閃現着殘酷的分數與排名。步入國中，繁重的學習壓力如巨大的鐵籠，將我死死囚禁着，掙扎着逃出，卻做無用功，漸漸的，我放棄了。成績也如同坐滑滑梯般直線下降。我不甘於墮落，這也不是我，然而跌倒的我卻只能無措的原地踏步。
正當我內心糾結時，我遇見了她，一如既往的燦爛笑容如同溪水般衝散內心的憂愁。我淡笑着回答：“嗯。出來散散步。”
她深深凝視着我，輕笑：“都三年同桌了還想瞞我。還在糾結成績?其實吧，挫折並不可怕，可怕的是摔倒後的你不懂的如何重新站起來。加油吧，同桌我可是永遠支持你啊!”
霎那間，她的言語驅逐了我心中的陰霾，如同冬日暖陽，充滿前進的力量。相遇，是她教會我重新站立。
三年如梭，轉眼消逝。不管我們如何結束，我只知道，遇見你，是青澀年華中最美的點綴。
第3篇
人生就像一趟列車，這路途中會有許多站口，來來往往的人羣會在這裏上車或是下車，不知道是否會有人陪我們走到人生的盡頭。
從第一眼看見這個多姿多彩的世界開始，從第一次哇哇大哭開始。。。我遇見了你們，爸爸媽媽。是你們讓我來到這個世界，能夠感受到大自然的奇美壯觀;是你們給予了我雙眼，讓我看見了美麗，看見了神奇;是你們給了我雙手，讓我懂得如何憑自己的努力去創造奇蹟……在我得意時，警告我的是你;在我快樂時，笑的最燦爛的是你;在我退縮時，支持我的是你;在我努力時，鼓勵我的是你……這個家，因你們而温暖。
在這趟列車上，在任何的站口，你們都不會下車，我知道，你們將會一直陪伴着我，直到永遠……
從第一步邁入教室開始，從第一次遨遊在知識的海洋開始……我遇見了您，我的老師。在課堂上，您風味有趣的講課方式，讓本是枯燥的課堂變得格外精彩;在課下，您和我們聊學習，聊生活……那時，我們不再只是師生，在尊重的基礎上，我們成為了朋友，雖然不是形影不離，但是我們卻很親切。你帶領我們暢遊在智慧的天地間，讓我們無窮無盡地接受清風的吹拂，雨點的洗禮……我們是樹苗，老師，您讓我們茁壯成長。
在這趟列車上，您陪我走了很長的路，雖然在某個時候，您可能趕上了另外一輛列車，但是在匆匆忙忙的上上下下間，我不會忘了您，我的老師。
列車在繼續前行，可能許多乘客已經下車。我不知道，待你們再次上車時，我還能想起我們曾經相識過嗎?但是，我會一直帶着你們的期望，伴着列車，前進再前進。我相信，在遠方，我會遇見最精彩的自己。
