畢業考試作文31篇 "辭舊迎新，乘風破浪"
在一個學生人生中的重要時刻，畢業考試作文扮演着至關重要的作用。這篇作文不僅考察學生的語言表達和思維邏輯能力，更是對他們多年學習成果的綜合檢驗。通過這個環節，學生們不僅能展現個人才華，還能展示對社會問題的洞察和對未來發展的展望。讓我們一起來探索畢業考試作文的魅力和重要性。
第1篇
時光飛逝，不知不覺中，我已經畢業了，現在的我，正看着畢業前些的同學錄發呆，想到畢業考試那天，一切都彷彿都是我剛剛經歷的。
在去考試的路上，我有些膽怯，一遍遍的在腦裏過電影似的放完了模擬試卷上的成功祕笈，本應有的是初生牛犢不怕虎的形象，氣貫長虹不可阻擋的氣勢，怎落得如此的境界，甚是傷感。吃着媽媽早上遞過還仍然是熱騰騰的早飯，不禁想起了臨行前媽媽的話語，雖只是諸如把筆帶好，帶上牛奶，但是回想起來竟有一些陽光的.味道，熱熱的，暖暖的。
再就是前幾天老師的叮嚀，她對我説，我相信你會成功，祝你的前途更加燦爛，此時她盪漾着一絲微笑，不由得讓人感到親切與敬畏。“唉好緊張呀!”好友道到，“這萬一有個三長兩短可怎麼辦呀。”我無語，但是有一種不可言狀的東西沉沉的壓住了我的心。“我希望可以給我的母校畫上一個圓滿的句號。”我過了許久才説。
忽然，一陣風把我的同學錄翻了一頁，我的思緒從畢業考試回憶中會來了，原來，這些都已經成了回憶了。
第2篇
人們常説：“一寸耕耘一寸收穫。”自然，沒有努力，也就沒有成功。當老師公佈了成績單之後，我的心情十分沉重，因為我的成績十分不理想，這種失敗和我的努力有着必不可少的'關係。這一學期，我沒有把心放在學習上，上課時，表面上在認真聽講，其實在不住的看手腕上的手錶，盼望着早點下課。寫作業的時候，不像其他同學那樣專心，總是寫一會兒玩一會兒，因此浪費了許多寶貴的時間。還總是懷着可能會考好的僥倖心理應付考試。而且我也沒有學習上的主動性，除了父母逼着看書我才會看，只要是老師不佈置預習任務，我也不會主動預習下一篇課文。我辜負了老師和家長對我的期望。通過這次考試告訴了我一個道理：不論是誰，只有付出辛苦和汗水，才能夠有所收穫與提高。從今以後，我一定會認真的聽講，提前做好預習工作，積極地舉手回答問題，專心致志的寫作業，全神貫注的思考問題，抓緊一切時間投入的學習。
我相信只要我有毅力，有決心，勤奮的學習，就一定能夠提高進步，成為一個優秀的好學生。
第3篇
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。現在的我即將離開母校、離開老師、離開相處六年的同學，心中有太多太多的不捨，但在此之際，我最想對母校説一聲：“謝謝!”
走在寬闊的操場上，看到春風下競相開放的玉蘭，看到棵棵枝繁葉茂的松樹，看到整潔如新的教學樓，我不禁感慨萬分。在操場上做遊戲，母校給予我了和同學之間的友誼;在陽光下鍛鍊，母校讓我保持健康的體魄;科學課上觀察花草，母校引領我進入了神奇的.科學世界;明亮的教室內，我們學習着豐富的知識，母校帶我跳入了知識的海洋;升旗典禮上，我站在台前與老師、同學一起做着動人的演講，是母校，讓我擁有鍛鍊自己的機會，站在全校師生面前從容、投入地表演。六年來，就是這多姿多彩的校園給予了我快樂的童年。
日復一日，年復一年，對母校的愛早已藏在我的心底，因為，她給予了我能夠飛奔的雙腿，能夠飛翔的翅膀。以後，無論我走到哪裏都永遠不會忘記我的母校——育民，永遠不會忘記她對我的呵護。昨天，我成為一名母校的學生，接受着老師諄諄的教導，今天，我將以母校起飛，成就更光明的未來!
在學校時，我以母校為驕傲，走出校門，母校將會為我自豪!
第4篇
我沒有西施一樣美麗的臉龐，也沒有諸葛亮的聰慧，但我有着屬於自己的個性。
雖然我相貌平平，但我卻個性十足。每當做一樣事，我都會按照自己的理念去做，不去顧想周圍的一切。或許別人做事總是三思而後行，但我卻勇於行動。在做事中努力把事做好。就如寫作業一樣，我不會去慢悠悠的想，而是隻求自己認為對自己認為好。
我不聰明，但我做事認真。在別人粗心大意時，我要認認真真，這樣我不會比別人差很多。在我們生活中，人都有不足，但我會用我的.優點去彌補不足，從而去改變，去爭取最好。
別人也許不喜歡我，但我會用一種欣賞的眼光去看待人與事物。我會坦然地面對一切，但我不會去佔有，不會讓思維來控制我，我更不會過分的去奢望什麼，而是用一種平常心去欣賞人和物，就像欣賞一幅畫一樣，從中獲得比別人多的快樂幸福。
我不像別人一樣，遇到困難，就畏縮。我遇到困難要努力克服。要對一切事物充滿好奇心。有勇氣去改變命運，改變人生，讓困難看到我就膽怯。
我不會向別人要求什麼，我會主動安慰別人，關心別人，真誠為別人喝彩，給別人一個充滿温暖善意的眼神、微笑，讓別人感到如沐春風。
第5篇
呵！自己，自己。照着鏡子看一看，但是，鏡子展現的是自己的外殼，一個人的內涵才是真正的自己。
記得有一次，我有幸在升旗儀式上演講，我既喜悦又激動，卻也帶着幾分害怕。這雖然是機會，但是，這更一種挑戰。“抓緊機會，迎接挑戰！”我對自己説。
在接下來的一週時間裏，我準備好了演講稿 ，每天飯前念一遍，飯後背一遍，靜候着那一天的'到來。
轉眼間已是星期一，升旗儀式上，當司儀唸到由我演講時，我整理好衣服，昂首闊步地走向主席台。啊！全校三千多對眼睛注視着我，但我卻沒有緊張，泰然自若的開始演講了。
演講正在進行時，意外發生了。音響的聲音漸漸小了下來。以至於最後一點聲兒也沒有了。
“不要緊張，大聲點！”老師説。但這一招仍沒有見效，音響裏仍然是一聲不出。老師上去連着給換了多次話筒都無效。台下漸漸傳來一陣笑聲，老師們也是一臉的無奈。
“做最好的自己”。我對自己説，我演講照常，最後敬了一個標準的少先隊隊禮。走下台來——堅持完成整個演講。
這就是我自己，不求成功完美，但求努力做最好的自己。
第6篇
六年級的同學們，你們快要畢業咯．有想過考什麼中學嗎？我相信你們每一個都是想考上好中學的．想考好中學必定要做好複習．
首先，語文是主科，一定要多讀，多看課外書，增加課外閲讀知識，增長見聞．注意收集有關的資料，閲讀文章的時候，收集到有關的資料，就能加深對文章思想內容的理解．閲讀時為了加深理解，需要收集資料；寫文章．進行口語焦急以至解決生活中的種種問題，收集資料的方法很多，最常用的是通過書報雜誌查閲資料，還可以上網查閲．查閲資料時要明確查找的方面．學會瀏覽，把需要的資料找來，還有可以摘抄，或剪貼下來．
另外，調查採訪，進行實驗，觀看音像資料等，也是收集資料的方法．我們要學會這些方法，提高收集資料的方法．我們要學會這些法，提高收集資料的能力，逐步養成注意收集資料的習慣．一年級到六年級的'都要複習，因為畢業考試的內容是一年級到六年級的．數學是第二主科，一定要課後自己做習題，增長口算心算的才能．英語要多記單詞，最寶貴的是記憶力． 最後，祝你們考到好學校！
第7篇
馮驥才説，人生活中的每一個快樂和痛苦都是難得的財富。
這話不假，雖説有那麼多的人都在嚮往着享受與幸福。
細數留在世上的財富，我們不禁苦笑於貨幣符號的單調。那些不朽的經典，那些經歷了歲月檢選，躬身考驗的事物，不也被我們更加地推為“財富”?
司馬遷《報任安書》有言：文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》。”面對着傳世千年不朽的經典，面對着撰寫經典的人們，不能不説，遭受的種種不公與災難也是一種幸福，苦澀的幸福。
母親經常説，做老人的，最可盼的就是兒女繞膝，享得天倫之樂。看着兒孫滿堂，這才是父母真正積蓄一生的`財富。有很多兒女不懂得，總在迫不得已———比如過年，去探視一下，無非是給點商品，給點貨幣。譬如農民的快樂並不是糧食能賣個好價錢，而是投入了勞動與汗水的土地終於有了收穫。父母對子女的牽掛與關懷也完全是不可多得的雙方共有的財富：於父母是付出的快樂，於兒女是被關心的快樂。
走過一生，都是不斷積累財富的過程，正視財富，瞭解財富，才能使人生豐富起來。“海納百川，有容乃大”，接納多了，積蓄多了，都是嚼味不盡的幸福，財富才發揮出最大的功用。
第8篇
現代社會，人們會遇到各種各樣的考試。不僅我們學生少不了考試，就是一些成年人也少不了考試。
很多同學覺得考試是一種負擔，害怕考試，厭惡考試。但我覺得考試是無法避免的，它也有好處。考試對我們的'學習是有幫助的。為什麼呢？
考試中會暴露出我們學習中的許多問題。對老師課堂上講的知識，我們是否真正懂了，通過考試可以檢驗出來。平時，我們在聽課時，對許多問題沒有深入思考，因而理解不深。在考試中就會暴露出來。孔子：“學而不思則罔，思而不學則殆。”暴露出問題，就能引起我們的重視，就可以促進我們去亡羊補牢。只有在學習的過程中認真思考，真正理解了，考試時才能正確回答。
考試當然有負擔，有壓力。有壓力就有動力。考試可以檢查自己學習的紮實程度。通過考試就可以知道什麼地方掌握得不好，以後要加強複習，並且促使我們更加認真地學習。這樣，我們的學習成績才可能逐步提高，我們才可能有美好的前途。
對於想學習、樂於學習的同學來説，當然希望通過考試來檢驗自己，促進自己的學習成績不斷提高；但對於不想學習的同學而言，就覺得多此一舉。
第9篇
今天我早早就出發了，因為今天就要發考試卷了，我一定又是100分，一路上太陽眯眯笑，温暖的陽光照在了我身上。微風輕輕地撫摸着我的'臉頰，鳥兒站在枝頭上唱着歡樂的歌曲，好像是在祝賀我考了滿分，大樹也昂首挺胸地站在路旁。
很快，老師來了，手裏還拿着一張張卷子。老師走到講台上，説：“向佳伊72分，楊媛80分，文一涵86分。”“啊，我明明覆習過很多遍，而且所有題我都會做，怎麼可能？”我自言自語地説到。這整下午我都沒有上好課。
放學了，天氣和我的心情一樣，剛剛明明還是太陽，現在天卻暗了下來。太陽被烏雲遮住了，雨點肆無忌憚地潑灑着，大樹被呼呼的風吹得有氣無力，花朵也凋零了。天空中還打着雷，我撐着傘獨自走在街上。我回到家，把試卷拿給媽媽看，我心裏其實早已做好了捱罵的準備，媽媽卻説：“沒關係，下次細心一點就好了，有句古話説得好：‘從哪裏跌倒，就從哪裏爬起來！’”“嗯！”
我終於明白了，從哪裏跌倒就從哪裏爬起，我一定不辜負媽媽的希望。
第10篇
在我成長的道路上，經歷了無數次考試，但是都不如這一次＂考試＂優秀。
一個陽光明媚的上午，我邁着輕快的腳步去同學家萬．路上的花香撲鼻而來，令人心情舒暢．馬路上人聲車聲十分喧鬧，但我一點兒也不在乎．走着走着，我發現有兩張紙在地上，原以為是廢紙，所以毫不在意．走到跟前才發現，是兩張十元人民幣．我以為看錯了使勁眨眨眼睛，確實是20元錢．哈哈，我可以買兩本《嘻哈小天才》了，這可是我盼望已久的！我彎下腰不假思索地撿起來，急忙向書店跑去．哎呀，怎麼有一陣沉重嚴肅的聲音在我耳邊迴盪？我驚呆了，立刻停下腳步，朝四周望了望．路上人們來來往往，都在忙着自己的事，根本沒有人注意我，我心裏的石頭落地．正想跑那聲音又一次響起了：要做個誠實的'孩子……是啊，我是個少先隊員，怎麼能做對不起紅領巾的事呢？經過一番激烈的思想鬥爭，我終於戰勝了買《嘻哈小天才》這個念頭，疾步向警察叔叔走去。
微風在我耳邊吹過，好象在祝賀我，小鳥在我頭上飛翔，好像在為我唱歌．我得到了從來沒有得到過的快樂，因為我通過了一場人生的考試。
第11篇
這天，我來到了集雲學校，因為今天有考試，非常重要的考試。不過考試前發生了一些有趣的事呢！
進去以後，我發現迷路了。這可是大事啊。因為迷路可就找不到考場，找不到考場就不能比賽了。於是，我去問保安，保安卻説：“你問那個阿姨吧。”好吧，保安也不知道。我又去問阿姨，阿姨説在三（6）班。那個什麼的三（6）班在哪裏呢？
“看明天的歲月，路程漫漫---”我走在長長的走廊裏，不經想起了這首歌。“應該在3樓吧。”我這麼想。
到了3樓，我遇見了四班的一個人。“哈哈，有救啦！”我在嗓子裏開心地大喊。真是幸運呀。迷路風波就這樣過去了，再説看到我，她也是一臉吃驚，要抱住了我，頭靠在我肩上，好像筋疲力盡了。莫非她也是迷路了？
進了教室，我從包裏掏出自己的木頭雞蛋，開始玩了起來。突然，金煜城從我的手中奪過木頭雞蛋，還把我的.木頭雞蛋差點砸碎了，我也差點氣死了，上面有白色的斑點，是被金煜城砸出來的。白色的斑點像白色的眼睛，正在嗚嗚的哭呢。
嘿，這就是考試前的小插曲，一個個晃動着的可愛的音符……
第12篇
我們都知道考試是人生必不可少的東西，但是你們知不知道考試是對一個人階段的考驗。我喜歡考試，因為它可以測是我啊，我又害怕考試，因為我怕自己考不好。
有一次我考了100分，感到十分的興奮，因為這次考100分。但是如果是考不好，就會感到灰心喪氣，不過要堅持努力才行。
有一次我自己考的.連自己都感到驚訝，我竟然考了75分，仔細一看卷子，哎，19分都錯在了計算題上，真是太馬虎了下次一定要仔細才行，還有幾分後再呢，拍多少題選擇題上，然後最後一道應用題我本來會的，正準備卷子上寫過程，但是卻要收假了，哎，這裏有分扣的太不值了，本來可以考100分的，哎。
這一次老師在髮捲子的時候，你有毒分數可能是因為我們班考的太少了，或者也有可能是時間緊錯，我感覺到自己真是為班級拉了後腿。哎，我本來一個學習很好的學生，卻考了75分，真是太丟臉了。
聲音是在考試任務明白了不能想玩的蝦一樣出現，大意，一定要認真仔細，做完後認真檢查不呢，把時間都浪費到一道題上面，要不然就會把其他的分全部丟掉。
第13篇
剛剛結束的期會考試，我犯了很多不該犯的錯誤。於是我反思自己。
首先是學習態度的反映。學習態度是決定學習成績的重要因素。如何評價自己的學習態度是否正確？第一，要看你上課能不能專心聽講，能不能剋制自己做與學習無關的事情。二、能不能自覺、獨立、認真地完成作業，能不能主動糾正錯題。第三是完成規定的.作業後，是否能在課後主動複習、預習、學習。四就是是否想辦法解決學習中遇到的問題。第五，能否合理分配時間。
其次，學習方法的反思。科學的學習方法可以事半功倍，但是科學高效的學習方法需要學生不斷探索和總結，尤其是考完試後各科學習方法的總結，比如文科需要背誦的一些內容，什麼時候、如何高效背誦，是抄還是背。
三是對個體主體差異的反思。很多學生並不是對所有科目都一樣感興趣，往往科目偏科，導致弱科差，強科無效。這就需要考完之後反思，哪些課學得好，哪些不理想，有哪些成功的經驗，錯誤的原因是什麼。如果你對學習感興趣或覺得這門課很重要，你應該努力保持你的興趣或提高你對其他科目重要性的理解，並在學習你認為重要的課程時樹立信心。其他成績不理想的科目也要同等重視，當然也能學好。
第14篇
考試對每個學生來説都很平常。這次考的不錯，但是那次考的很差。一點印象都沒有。但是那次考試我記憶猶新。
因為是轉學生，入學就要考試，但是考試當天沒有帶那些“筆墨”，只好坐在座位上等媽媽給我買筆，老師説話的時候我時不時沒看到媽媽。這是老師開始説話的'時候：“接下來，請四年級的同學在外面做兩排，五年級的同學在裏面坐成兩排。”“因為你想保持一個水平，所以你坐在外面的兩排。”媽媽説，我隨便找了個座位，旁邊有個女生。我問她是不是緊張，他搖搖頭，我卻緊張得不得了，因為我一個字都沒複習。試卷發了，一個語文一個數學。我看了看內容，説：“哦，這些我都沒學過！”我很驚訝。數學不錯。都是應用和計算題。我對那些填空題也有一些印象。但是語言卻截然不同。我對根據課文內容填空一竅不通。我手裏的筆突然重了幾萬金，既沒放也沒寫。這一刻，我終於意識到，再寫很難。尤其是那個問題——絕句中哪一句話體現了作者的情感，“絕句”？有這首詩嗎？作者是誰？電腦有問題嗎？“這時候我真的是個和尚，想不明白。沒辦法。時間到了，我要用很多空題來召喚試卷。
當我把試卷遞給老師時，老師面無表情，但我知道我一定是考試不及格。
第15篇
煩惱是天空中的一朵雲，它會不時遮住明媚的陽光，讓我們不得不生活在它下面；煩惱是一縷頭髮，剪的是恆，理的是亂，沒有理，心裏特別苦。
在成長的過程中，有快樂的回憶，有美好的嚮往，我們的生活充滿了七色陽光。但是，即使陽光普照，也難免會有短暫的雲。隨着年齡的增長，幼稚和成熟並存，煩惱和快樂一起增加。
“日記”是一個簡單的'字眼，記錄人生的載體，但對我來説，卻是“殘酷”、“艱難”、“虛無”。我是一個不注重觀察生活的人。自然，我寫日記的時候，即使腦袋破了，也是空白的。然後，我不敢寫下來。雖然我很清楚生活和日子是由小事組成的，但任何小事都可以放大，記錄在日記裏。所以，“寫日記”，對我來説，可以描述為：一次艱苦的考驗，一次艱難的鍛鍊，然後，站在我煩惱的頂端。
然而，我熬過來了。每天寫完日記，心裏都有説不出的興奮和滿足。只要長期堅持下去，我相信我的寫作能力會有所提高。懷着期望，我一遍又一遍地完成了測試。
當雲遮住太陽時，我們的生活不會失去光澤。只要正確對待雲，就會發現它的美好；當雲漸漸散去時，我們會發現生活的色彩會更加絢麗明亮，從而獲得更多的快樂和樂趣。
第16篇
早上一到學校，同學們就沉浸在書的海洋中。很快，我也被這種氣氛給吸引住了，也看了起來······接着，只聽馮老師在門口喊道：“拿出書複習一下，八點鐘開始期末考試。”
聽了這個消息後，我們就猶如一隻只熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。沒過三秒鐘便拿出書來讀。讀着讀着，我還沒有讀完第一單元，老師就神出鬼沒的出現在了講台上，開始發試卷了。唉，這真是半路殺出個程咬金啊。我立刻拿出筆，寫了起來。第一題還算簡單，我馬上就寫好了到第二題時，出現了一隻“攔路虎”，經過一番苦戰之後，我終於把這隻攔路虎打倒了把正確答案寫了上去。過了一會兒，就到了最後一關——作文關。教室裏面安靜極了，只聽見“沙沙”的寫字聲，而我望着紙上的題目，筆尖已經在紙上呆了好幾分鐘，卻還想不出該寫些什麼。經過苦想，我總算找到了一個好題材，寫了起來······
總算到了收卷的`時間，我的心中猶如一隻小兔子，活蹦亂跳。總算到了休息時間，我們腳步輕盈，恨不得到外面“瘋”玩一次呢······
第17篇
又要考試了，更倒黴的是還是英語考試，我一提起英語，心裏就發怵，都怪我平時不夠用心，除了上英語課，其餘時間基本不碰英語書，英語磁帶都積了厚厚的'灰塵。
我心情十分不好，開始考試了，我拿到試卷，一看，怎麼這麼難做，唉，又要考砸了。我的心怦怦直跳，怎麼也安靜不下來。開始聽力部分，我認真地聽着，終於，聽力部分搞定了，聽力部分不是特別難。難的還在後面，筆試部分可就不好做了，我認真地做着，可是英語單詞我不熟，絞盡腦汁也想不出來了，真是書到用時方恨少，結果空了很多，時間很快就過去了，交卷了，我心裏像有十五隻吊桶——七上八下。
交上了試卷，我聽着同學們的議論，才知道，原來別人也有很多不會做，但比我好。
過了幾天，發下了試卷，我一看只有60幾分，心想，這下倒黴了，要挨批了。
回到家裏，爸爸媽媽一看試卷，果然就火了，媽媽火冒三丈，爸爸暴跳如雷，最後被罰扣零用錢。
我想考試要考好，還得靠自己，只有上課認真聽，認真做作業，課後聽英語，複習上課時的內容，只有這樣才能考好。
第18篇
一天，老鼠國要舉行一次考試，因為鼠王想選出更多優秀的人才，來給他當大臣。喲，來參加考試的人可真不少，一個，兩個，三個……嘿，鼠兄弟來了，看!老大容光滿面，拿着一根筆，看來很有自信啊!再看老二和老三，老二興高采烈的，正和老三説這話呢，説的一定是考試的內容吧!
進了考場，考試開始了，鼠兄弟奮筆疾書，剛開始還好，過了一會兒，他們各自遇到了難題，經過苦思冥想。終於解開難題。鼠兄弟是“過五關，斬六將"，雖説碰到了一些難題，但憑他們的.真才實學，終於滿意的答完了試卷，鼠兄弟像事先商量好了似的，都對試卷認真的檢查了一遍，然後把試卷交給了考官。從考場出來，鼠兄弟可以説是胸有成竹啊！他們輕鬆愉快的交談着考試內容，一副自信滿滿的樣子，似乎他們早已經是鼠國的重臣了。
結果出來了，果不其然，鼠兄弟成功被入選為朝中大臣，它們在其位謀其政，兢兢業業幹出了一番豐功偉績，最終被鼠王提升為人人敬仰的當朝宰相。看！他們多威風啊！小朋友們，一定要向鼠兄弟學習哦，將來做一個對國家有用的人。
第19篇
叮咚叮咚……上課鈴響了。“請監考老師分發試卷”，隨着廣播裏一聲號令，教室裏一下子安靜了下來，只聽見同學們奮筆疾書的聲音。而我的心差點跳了來——試卷上，有不少我不擅長的填空題和操作題，聽天由命吧!
不行，要淡定，否則怎能穩操勝券?我做了幾次深呼吸，“沒事兒，和平常考試差不多”，説真的，其實並不難。畢竟“雙減”了，以後不必為“考試難”而憂心吧!
我這樣安慰自己。果然，平靜下來的`我效率高了不少。我揮動着“鏟子”，挖出了一個又一個的“坑”，心裏開始變得得意起來。終於寫完了，我抬起頭來，教室裏有的同學像遇到了“程咬金”，急得如熱鍋上的螞蟻，有的同學撓着頭，苦思冥想;還有的“大神”們，則輕鬆淡定地瞟一眼窗外，自信滿滿。
我檢查了一遍又一遍，應該是沒有錯的，自信地交上了試卷。考完後，自言自語道：“90分以上，王者必勝!”
考完後，考場內外一片討論聲，而我，似乎聽見一種優美的樂聲在悠揚婉轉。
哦，莫不是成功那刻的喜慶的旋律已經在醖釀中?期待!
第20篇
懷着期待的目光，伴着一陣熟悉的腳步聲，我們迎來老師報分數。“轟”的一聲，老師像憤怒的公牛般踹開了前門，老師一進來就把試卷甩在了講台上説：“這次考試考得慘不忍睹！”老師説完就開始火冒三丈地發考試的卷子。首先是黃雨涵，我們班的'學霸中的學霸，成績可是一流的哦！她非常得瑟地走上講台接試卷，她接過來一看居然是72。5分，她立刻面如土色，老師説：“雨涵啊雨涵，從來沒有見你考得這麼這麼差！還自封是學霸呢！”我知道這一句話深深地在折磨她的心。接下來是我們班聞名中的學渣中的學渣壽少龍。他無所謂地走上講台接過試卷，還裝鬼臉給我們看呢！他接過來一看居然考了75。5分，整整比學霸高了3分呢！老師表揚他説：“不錯啊！居然考及格了，以前你考十次裏才有一次考及格啊！他得意洋洋地回到了座位上。又開始發試卷了……報到我了，我心都快跳出來了。我以迅雷不及掩耳之勢跑上講台遮住我的分數準備回座位再看。回到座位上我慢慢挪開手掌看到了兩條豎，我以為自己只考了11分！我全部挪開時發現自己居然考了99分。
第21篇
為了取得好成績，收穫一個好心情，每次考試前，我都會特地去複習了這個單元，聽寫了生字詞，背誦了課文。這樣的好處是可以心中有數，胸有成竹。
考試鈴聲響了，教室裏一片寧靜，只聽到“沙沙沙”的寫字聲。我一邊飛快地做着題目，腦子裏一邊在胡思亂想，害怕後面的題目不會做。我每次考試都會緊張慌亂，但是做着做着感覺也不太難，因為這些內容我基本都複習到了。
碰到不會的題目，我先給它做個小標記，等會做的都完成了再回頭來絞盡腦汁地想，唉，你別説，想起來的機率還挺高！
最後寫作文的`時候，我先想了一下最近發生的趣事或讓人記憶深刻的事，然後用合適的詞語把它們像羊肉串一個個連起來，然後從頭到尾讀一遍，看看語句順不順、標點符號有沒有錯，並且加上適當的比喻、擬人、排比等修辭手法。
如果考試時間還很充足，我會像士兵排雷一樣認真地檢查一遍，確定好了以後才把試卷交了上去。
在忐忑不安中等來了考試成績。如果這次沒考上100分，我回家後先訂正錯題，然後爸爸媽媽會出一道類似的題目給我再鞏固一遍。錯題就像一個陌生的朋友，第一次我們互不相識；鞏固了以後它就是深印在腦海中的好朋友了，熟悉又親近。
第22篇
大家都知道，我最怕考試了，一旦考不好，我的腦海中就會浮現老師那嚴厲的臉，我特怕因為考試不好被老師批評。
半學期過去，我們又要期會考試了。我一聽消息，心裏就慌張開了：這可怎麼辦呢？我怎麼覺得自己一定考不好呢？——要不，到時候作弊吧！剛想到這兒，我打了自己一個巴掌：這可是五年來，我給自己出的最讓自己臉紅的主意。再説，考試作弊，那可是虎口裏拔牙——賊大膽的事情，弄不好，搞得自己裏外不是人。作弊是堅決不可以的.……唉，現在想什麼都是白費勁，還是抓緊複習，到時候認真考試吧！
轉眼，考試的日子星期三就到了。入考場的鈴聲響了，我好像在聽它説：末日到了！末日到了！心裏不由得擰緊了。坐下來，定了定神，我安慰自己説：慌什麼呢，考唄！只要努力，成績不好也認了。以後再加油不就得了？這樣一想，心裏反而平靜了下來，精神也集中到試題上去了……
過了幾天，語文試卷發下來了。天啦！我考了92分再加附加分12分！這可是我上學以來最好的成績啊！老師也很高興，他推薦我當上了班級的“形象標兵”。
通過這次考試的經歷，我體會到了：我們不需要恐懼考試，只要我們保持自信，就一定能夠發揮出應有的水平，説不定還超常發揮呢！
第23篇
“周唐潤９８分，周琪９０分，陳李子秋９８分……”考試成績出來了，所有人的心都像懸在半空中，考的好的滿面笑容，考的差的垂頭喪氣，低頭不語；“顧將鎵８７分”，“不可能，不可能哦，我全做了啊，試卷也很簡單啊”，我迫不及待地拿到試卷，打開一看，不得了，錯的怎麼都是很簡單的題目啊，再仔細一看，１５+１７=３３，我怎麼這種簡單題目也錯了，昨天晚上還對爸爸保證一定能考９５分以上的呢，完了完了，回家一定被罵了。
我也不知道怎麼到家的`，快到家門口，遠遠看到爸爸站在門口，看到我就問，昨天考試成績出來了嗎？我低着頭説：“我考了８７分”，聲音低得我自己都聽不見，爸爸的臉晴轉多雲，説變就變，但他好像又壓住了火，對我説：“把你的試卷拿過來，我們一起分析一下”。爸爸一條條給我分析、講解完每一條錯題，對我説，一次考試代表你這個月的學習態度，學習態度不好，成績肯定考不好，同時給我制定了學習計劃。我暗想，從現在開始，我要端正學習態度，按照學習計劃，爭取期會考個好成績。
第24篇
昨天數學抽查。今天上數學課前，陳老師面無表情地走進教室。我們伸伸舌頭，縮縮脖子，呼啦啦的都回到自己的座位上。同學們有的坐直身子，盯着陳老師手中的卷子;有的雙手捂着耳朵，緊閉雙眼;有的`不住地在胸前劃十字，嘴裏唸唸有詞；也有幾個同學信心十足地穩坐釣魚台，等着老師快點發試卷……我的心裏敲起了鼓，唉，千萬別考砸了……
陳老師雙手撐着講台，目光從前往後又從左往右把教室的每個角落都掃視了一遍，然後指着兩位同學，不緊不慢地説：“把卷子發了。”又嚴肅地對同學們説：“壽偉、夏玉和金伊娜都考了100分！李穎靜也考了80分，可是唐曉翱和林月濤只考了80分左右。” 陳老師對唐曉翱和我語重心長地説：“李穎靜以前一直考60分以下，這次考了80分，進步很大。你們呢？退步這麼大，為什麼要馬馬虎虎呢？學習應該腳踏實地，一步一個腳印。以後要認真，知道了嗎？” 唐曉翱和我點了點頭。我心裏很後悔，想：“我真不該這樣馬虎，以後一定要好好學習，努力複習功課，下次一定要考90分以上。”
第25篇
總是不及格的原因，如果你不及格也不能怪你們啊！原因如下：1禮拜天一年裏面有52個禮拜天扣除這些休息的天數，平均起來，一年裏只剩下313天。2暑假：在一年內，大約有50天非常熱，導致無法讀書。
因此，一年平均下來，只剩263天。3每天8小時睡眠佔了一年的122天平均起來一年只剩下126天。4每天一小時的遊戲時間佔了一年的15天平均起來一年只剩下126天。5每天2小時的吃飯及吃零食的時間佔了一年的30天。平均起來一年只剩96天。6每天1小時的時間的時間溝通，，佔了一年的15天。
平均起來一年只剩81天7考試及測驗至少佔了一年的35天，平均起來一年只剩46天8另外還要加上諸如元旦春節這些節假日，就佔了一年的40天。平均起來一年只剩6天9預計一年生病3天，平均起來一年只剩3天。10去看電影或者一些活動佔了一年的.的2天。平均起來一年只剩1天。11就這一天是我們的生日。在這裏致考試不及格的同學們，面對你們的成績，是不是心安理得呢？
第26篇
“什麼，什麼？又要考試！”“好煩，好討厭。”……又要考試了，同學都反抗，誰人大家都不喜歡考試呢？我們學了一學期的知識，要想知道自己到底掌握了多少，掌握的'是否紮實，通過考試來檢驗一下我們的學習。
我要考試了，明天要考第一單元，我們大家都很緊張，為了考一百分，我把內容複習得滾瓜爛熟。我複習到深夜，天還沒破曉我就起牀了。
這天上午考語文，我迫不及待地衝向教室，老師走進教室，開始發試卷了。我一看這張試卷，就緊張地像熱鍋上的螞蟻一樣，我拿起了筆，寫起卷子來了。過了一會兒我們全班都寫完了，卷子也交了上去了 ，我和同學們都想知道自己考得如何。
下午考試數學，數學老師走進了教室，發下了卷子，我一看這張卷子就拿起了筆，寫了起來。
第二天，成績出來了。我語文考了95分，數學考了89分。英語考卷發了下來，我才考了80分。
如果沒考好，説明不實，要好好努力學，考好了也不要驕傲。況且，如果不考試，不知道分數怎能進入好的中學、大學……呢，所以考試也有利有弊，讓我們擺正心態，正確對待考試。
仔細想一想，還是不煩考試了吧！“嘿，快，快點收拾書，老師抱着試卷來啦！”
第27篇
只見同學們一個個像木頭人一樣一動不動，盯着書看。我認為死記硬背並沒有好的效果。媽媽説睡前看東西，可以把它記得很牢，有人甚至可以倒背如流。我試了一下，真的有用，我一看前幾個字就可以把一整段話給背出來了。
不一會兒，我們就去考場了。所有同學看起來面不改色，可心裏卻是忐忑不安。我也很擔心考試的卷子會不會非常難考，會不會考不好。
語文試卷發下來了，我來得及寫作文嗎？作文能不能寫滿呢？寫得合不合閲卷老師胃口呢？當我寫作文時又開始擔心英語卷子好不好寫了。就這樣惶恐不安地度過了半天。
下午，數學卷子才叫真的讓我擔心。因為卷子有點兒難，至少對我來説是這個樣子的。別人我就不知道了。
晚上，分數出來了。雖然我有一個95分，但是我還是開心不起來，因為我還有一個89分和一個87分！這兩個分數看起來真的讓人觸目驚心。我傷心極了：“上學時一定會被三個老師狠狠地批評的，何況英語最高分是97分呢，整整少了十分！我的'分數我自己都已經看不下去了，更別説爸爸媽媽和老師了。
第28篇
一天黃昏，我走在人來人往的大街上。我剛拐到一條陰暗的小巷裏，忽然一個陌生人跳了出來，嚇得我心驚肉跳。這時他拿出一個眼鏡對我説了一堆廣告詞：“這位客官，小人拿的是考試眼鏡。您只要戴上它，考試準能得滿分”説得我頭昏腦脹，眼冒金星，想趕快離開。可是我眼睛一轉，轉念一想：這東西真的這麼厲害嗎？我不管三七二十一付了錢，拿起眼鏡就跑。
回到家，跑進房間，鎖上門，拿出作業，眼鏡一戴。我連忙按下了眼鏡上的按鈕，對着作業掃描一下。大約等了十分鐘，一排排作業跳到了我的眼前。我迅速地“寫”完作業，然後眉開眼笑地找媽媽檢查，果然全對了。我心裏暗喜：明天考試不怕了！
我歡天喜地地來到考場，迎接考試的到來。考試中，我故意用手託着腮幫子，左看看，右瞧瞧。假裝思考，想趁機會按按鈕。忽然，我的鋼筆掉了，我連忙低下身子去撿。就在這時，老師走過來，碰了我的頭，眼鏡從耳朵上滑下來。只聽“嘩啦”一聲，碎了一地。我的`心也如這眼鏡一般碎了。不過我馬上鎮定下來，靠着記憶完成了試卷。
公佈考試成績的時候到了。我坐在座位上，雙手合十，立起耳朵生怕聽不到自己的成績。“95”還好還好有驚無險。看來考試不能投機取巧還得靠自己。
第29篇
前幾天，剛剛考完了第三單元的單元測驗。考完試後，我們一直在聊着一個話題——“你考多少分呀？"
“我考不上九十分以上了，燊哥，你一定能考道九十五分以上的！"有人問道，我回答：“我有兩個空沒有填啊，作文起碼都要扣一點點分的啦，別提了，説了都是眼淚呀！"説着，我有發呆
而徐健煒卻在一旁説道：“你也別太失望，我可能更慘一些，我一定考了0分以上，100分以下的，哈哈哈哈！" 又擺着一副很有志氣的樣子.我們都笑了。
下午第二節課，有同學捧着一疊厚厚的試卷。我想：一定要派試卷了！
餘老師念着九十五分以上的同學：“勞曉陽，羅崇饒……" 我心裏一直念着:“ 一定有我" 我的心“砰砰砰" 的.直跳“馮逸燊，95" 哦耶！我考上了95分，高興地差一點跳到了天花板上。
拿到試卷，我又歎氣了，幾乎錯的全部都是生字詞。看來我的生字還是沒有進步，以後要加緊
第30篇
每個人都會有心怦怦跳的時候，比如説第一次上台領獎時、第一次撒謊時、做了壞事時……我也有過心怦怦跳的時候，就在那次考試……
終於到期末考試了，我懷着顆興奮而又緊張的心情進入了考場。
考試開始了，我把心情平靜了下來，所有同學都奮筆疾書了，我也開始了我的.答卷。我迅速地做完了生字題、選擇題、句子題……
哎呀，我卡在了一道填空題上，題目問：甲骨文出現在什麼時朝？我絞盡腦汁去想，怎麼也想不起來了！我昨天晚上覆習時，明明有認真複習的呀！怎麼會忘了呢？噢！一定是太緊張了，忘了。那隻好先跳過這一題了。
可是，下一題又難倒我了，我知道答案，卻不知道字怎麼寫！現在，我終於知道考試前有一個好心態是多麼重要了。
我的心砰砰跳，就好比熱鍋上的螞蟻，不知道怎麼辦。這是的我竟然想到了一個不好的主意——去抄別人的答案！看到附近的人都微笑着，相比沒有遇到難題，抄一抄也沒事嘛，就這一次。
但是，因為平時沒保護好眼睛，答案如同螞蟻——一團黑。緊接着，我又想到父母以及老師的教導，人一定要誠實，考試時不會也不能抄，要考出自己的真實水平。
我就放棄了，人生一定會遇到坎坷，但一定要誠實。考試時，一定不能緊張！
第31篇
懷着期待的目光，伴着一陣熟悉的腳步聲，我們迎來老師報分數。“轟”的一聲，老師像憤怒的公牛般踹開了前門，老師一進來就把試卷甩在了講台上説： “這次考試考得慘不忍睹！”老師説完就開始火冒三丈地發考試的卷子。首先是黃雨涵，我們班的學霸中的學霸，成績可是一流的哦！她非常得瑟地走上講台接試 卷，她接過來一看居然是72.5分，她立刻面如土色，老師説：“雨涵啊雨涵，從來沒有見你考得這麼這麼差！還自封是學霸呢！”我知道這一句話深深地在折磨 她的'心。接下來是我們班聞名中的學渣中的學渣壽少龍。他無所謂地走上講台接過試卷，還裝鬼臉給我們看呢！他接過來一看居然考了75.5分，整整比學霸高了 3分呢！老師表揚他説：“不錯啊！居然考及格了，以前你考十次裏才有一次考及格啊！他得意洋洋地回到了座位上。 又開始發試卷了……報到我了，我心都快跳出來了。我以迅雷不及掩耳之勢跑上講台遮住我的分數準備回座位再看。回到座位上我慢慢挪開手掌看到了兩條豎，我以 為自己只考了11分！我全部挪開時發現自己居然考了99分。
