醫院護士心得體會7篇 醫院護士分享:獨特視角看醫護工作種種瑣碎與精彩

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本文主要分享醫院護士們工作中的心得體會,包括對患者和家屬的關懷、對病情的瞭解和應對,以及對工作中的壓力和挑戰的解決方案等方面。通過這些分享,希望能夠讓更多的人瞭解醫院護士工作的艱辛和重要性。

醫院護士心得體會7篇 醫院護士分享:獨特視角看醫護工作種種瑣碎與精彩

第1篇

8月8日,陶老師問我是不是這個星期就要轉科啦!我心裏有一種痛,我感覺好捨不得大家以及兒科的一切!回想起和兒科一起走過來的日子。

兒科實習是我實習的第一站。實習開始,我總是跟在我的帶教老師陶圓老師的後面,不放過老師的每一個操作細節,每個人都做了小筆記,遇到不懂的我們都及時地向老師詢問,老師總能給我們細細解答,護士工作確實非常的繁雜,老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任,感覺她們非常辛苦,心裏非常感激她們。漸漸的我們熟悉了上班的日常流程,在老師的指導下我們開始嘗試操作,在陶老師放手不放眼的帶教下讓我安心地去操作,給我了一個很好的.餓鍛鍊機會,也許只是嘗試,而那一刻我們要拿出自己的勇氣,戰勝自己的。

在蒲老師和其他老師們的護理查房,交接班的過程中我體會到一個團隊協作的力量,在培訓護理操作示教過程中讓我們更加深刻的體會到護理操作的嚴謹性。在明老師講的小講座《整體護理》使我們更加深入理解到護士的工作已不再是簡單的打針、發藥等技能性操作,而是包括心理護理在內的更為複雜的創造性活動,護士不僅要幫助患者恢復健康,還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。同時我和醫院的見習護士姐姐妹妹些打成一片,相處非常融洽開心,非常感謝見習的她們在工作中給予我們很多的指導和傳授實習中的經驗。

實習是一種複雜的生活,我們既要學會做事也要學會做人。做事,實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能,爭取多一些的操作鍛鍊機會;做人,在醫院我們要處理好自己和同學,帶教老師,護士長,醫生,見習師姐妹,病人和家屬的關係。在實習中我體會到了溝通的重要性,深深地體會到了溝通的重要性,體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術,它是架起人與人之間理解、信任的橋樑。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活,而且也影響我們的工作。

與病人相處時,我開始並不是喜歡小孩,聽見小孩的哭聲很是頭痛,但是漸漸的我變得是那麼喜歡小孩子,突然休息兩天過後,回醫院沒有看見平時跟在我後面的那個小孩了,心裏卻有些失落我總是想着第一時間跑過去解決問題,我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛,體味他們的需求,並給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通,才能建立良好的護患關係,才能充分獲得患者。

醫院護士心得體會7篇 醫院護士分享:獨特視角看醫護工作種種瑣碎與精彩 第2張

第2篇

當我穿上神聖的白大褂,走進實習醫院的大門時,我知道我的人生將要獻給這份偉大而又平凡的事業,在這短短的幾個月實習中,我收穫了知識,那是書本上學不到的實踐知識,收穫了友情,同事朋友之間相互協作相互幫助的情誼,在每一個實習的科室都是一個小驛站,但卻讓我受益頗多,下面談談我的心得體會: 第一個科 門診兒科

第一個科室門診兒科,再本科期間所面對的都是祖國的花朵父母的心肝寶貝,所以無論幹哪些操作都要按要求,嚴格按‘三查七對’執行,注意滴速特別是齊宏,青黴素。。帶來的一些不良反應,對於我一個外地的實習生來説是一種挑戰,語言與操作的不同帶來了一些困難,不過我不怕我有自信在老師的教導下面對這一切,由於我剛來對這裏的基本操作不熟悉,做的最多的是在預檢測體温,掛號讓我熟練了體温計的消毒過程與病人的溝通能力,讓我對護士這一職業與以後的實習工作奠定了良好的基礎,俗話説:“良好的開始是成功的一半”我堅信在以後的實習中會做的更好。

婦科一直都是我想到的科室,因為只要呆過本科的實習生都會稱讚老師們的好,我一直期待,現在短短的兩星期即將過去我有些不捨,因為這是我在本院進的第一個科室,再老師放手不放眼的帶教下讓我學會了很多基礎護理操作,實習中我們的帶教還專程給我們進行了細緻的授課,讓我們掌握了子宮肌瘤,宮外孕,人流。。的一些日常護理,所以收穫還是頗多的,老師們的認真負責讓我也養成了時刻注意“三查七對”的好習慣,老師們的態度影響了我,再以後的工作中我會嚴格要求自己,讓自己一直進步。

短短的兩週即將過去,傳染科的實習生活也即將結束,剛來本科內心會擁出一種恐懼的心理,因為生活中沒有重視過,對傳染病的瞭解不是很多,經過學習我知道了傳染病的預防是一項長期而艱鉅的任務,要堅持預防為主的方針,將傳染病發生前的經常性預防措施與發生後的防疫結合起來,注意個人衞生,學會自我保護,勤洗手,規範穿戴與操作,其實並沒有那麼可怕。感謝老師放手不放眼的帶教讓我在理論於實踐中學到了很多東西,再以後的實習中我會努力的。

一聽到手術室就給人一種莊嚴神聖的感覺,對我們來説也是非常好奇的,手術室的節奏快風險大,看着一台台的手術順利的完成,雖然我沒有幫上什麼忙但是還是有成就感特別的欣慰,我在老師認真負責耐心的教導下學到了洗手護士,巡迴護士的一些操作流程和職責,讓認識瞭解了一些內外科手術的疾病性質,提高了自身的認識樹立了自我保護意識.很幸運去醫療美容科幫忙見到了很多很感興趣有意思的手術,很慶幸自己是醫學的一分子能見到這麼多的手術,再以後的生活中加強鍛鍊,不斷的提高自己的醫學理論知識,再以後的學習生活中我會努力的,爭取早日加入其中。.

這些工作看似簡單,但絕非一朝一夕能完成的。通過在急診實習的這段時間,使我對護士工作有了進一步的認識,我將牢記急診嚴謹求實,認真謹慎的工作作風,踏踏實實地做好每一項工作,爭取早日成為一名優秀的臨牀護士。在這極其短暫的兩週時間裏,最大的體會就是急診室護理工作特點:"急"、"忙"、"雜"。急診病人發病急,變化快,因此,我們都必須分秒必爭,迅速處理,爭取搶救時間。急診病人來診時間、人數及危重程度難以預料,隨機性大,可控性小,尤其是發生意外災害、事故、急性中毒、傳染病流行時,就更顯得工作繁忙。因此,平時要做到既有分工,又有合作,從而使工作忙而不亂。我看到搶救室的護士們在病人進入搶救室的第一時間衝過去大家分工合作為病人立即實施搶救流程常規:吸氧,開放氣道,開放靜脈通路,備血,心電監護等,充分體現了團隊合作!這是我在急診室的第二個收穫。"書到用時方恨少"這句話永遠是實習期間的概括,每次遇到一個病情,有什麼臨牀表現,該採取什麼措施?總是會想不全,所以回到家的第一件事就是狠狠翻書。臨牀實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養和鍛鍊,同時也是我們就業崗前的.最佳訓練。儘管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們應該倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛鍊和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。算是第三個收穫吧!在帶教老師"放手不放眼,放眼不放心"的帶教原則下,我積極努力的爭取每一次的鍛鍊機會,學會了心電監護、自動洗胃法、除顫儀,呼吸機的使用流程,和靜脈輸液、皮試、肌注等各項護理操作,還有急診室特有的接診分診流程及重

要性。同時還不斷豐富臨牀理論知識,積極主動地思考各類問題,對於不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,我們會在工作之餘翻看急診室護理學習資料,或向老師及更多的人請教,以更好的加強理論知識與臨牀的結合。整體上説,這是短暫的實習期間的第四個收穫,也是最大的收穫。當然除了收穫之外也存在着許多的問題,時間實在是太短暫了,我才剛剛熟悉急診室的環境結構,各班的工作職責就要走了,我怕等我實習結束早就忘記了。可是那也是沒辦法的事,我們還要去那麼多的科室,只能自己平時回顧複習,或者以後有機會再來加強了!

icu,即intensive care unit的簡稱。i see(c) you(u) through monitoring. i care(c) you(u) with all my heart.icu是各種急危重疾病實施集中的連續的強化監測,救治和護理的場所,配備了各種先進的j密的監護,治療設備。對icu,我充滿着好奇與期待因為對於這些先進j密儀器的操作我是全陌生的,更何況還要去熟練掌握他們,但我相信,我能克服這一切。通過這裏的實習,並在帶教老師的悉心教導下,我學會了很多,掌握了常用搶救儀器的使用及報警後的處理,掌握了有創,無創血壓的監測,和cvp的測定,心肺復甦技術,心電圖機,微泵,監護儀,血糖儀,血氣分析儀等的使用和特護單的記錄,瞭解一些icu的常用藥。能在老師的指導下完成對我來説有很大困難的橈動脈採血,並能獨立完成給病人做氣管切開術後護理,鼻飼,吸痰等,並嚴格遵循無菌原則。我積極參加科室裏組織的小講課,不斷增強自己的理論知識,因為我知道,理論與實踐相結合更有利於我們的理解與掌握,在這個集中救治危重病人的特殊護理單元裏,透過老師平日裏的言行,使我更深刻地感觸到在icu不僅要有過硬的操作技術,同時還要具備深厚的護理知識及相關知識,還要細心,能吃苦耐勞。

短短的幾個月實習時間結束了,我也有了許多的自己的感悟和見解:

1、整體護理要求醫生與護士高度協作,其中科主任與護士長的密切配合是關鍵。在病區開展整體護理前,護理部主任下科室首先與科主任取得聯繫,將其工作計劃、實施方案等向科主任介紹,爭取科主任的支持。護士長在制定實施整體護理工作計劃、制度、職責、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量。科主任

對此項工作高度重視,在交班會上強調實施醫護配合整體護理的意義、具體工作計劃,並要求醫生積極支持與配合。科室組織護士進行整體護理知識培訓時,科主任和醫生也須參加學習。

2、醫護必須明確責任,通力合作,共同管理。病區每個病人的牀頭都掛有一個小卡片,上面分別寫有主管醫生和主管護士的姓名。新病人入院時,主管護士都要向病人介紹主管醫生和主管護士,使醫護明確自己的責任,為病人提供全方位的全程服務,從而使醫護配合更加密切。

3、醫護共同查房。這樣有利於解決病人的醫療、護理問題。護理部規定病區的主管護士每天必須參加醫生查房,並作記錄。護理部不定期檢查查房記錄情況。護士參加醫生查房,能進一步瞭解自己所管病人的情況、治療方案,以利於護士找出問題,提高護理服務質量。

4、醫護配合可以讓醫生了解新的護理理念。護理制度的改革,是使以疾病為中心的功能護理轉變為以病人為中心的整體護理,改變了多年來護士執行醫囑的簡單被動局面。新的護理模式,如按護理程序對病人進行護理,需收集病人資料,書寫護理病歷,制訂護理計劃、制訂健康教育計劃,進行心理護理、護患溝通等工作,這些都要讓醫生了解,以得到支持和幫助。

5、做好病人的心理護理是醫護共同的責任。病人的情緒及心理狀態對疾病的轉歸有很大的影響。按生物、心理、社會、醫學模式去處理病人,是醫護共同的責任。改變過去那種見病不見人的單純生物醫學模式。病人在生病時會產生種種不良的負性情緒,如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。主管護士發現有上述不良情緒時,可以與主管醫生配合,共同做好病人的心理護理,使其在最佳心理狀態下接受治療。

6、健康教育是醫護的共同職責。健康教育是醫院的重要職能,是一種治療手段,是實施整體護理的重要內容。健康教育貫穿於病人從入院到出院的各個階段。健康教育計劃的制訂及實施由醫護共同完成,包括:確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標、選擇教育方法、執行教育計劃、出院教育等等。同時健康教育已被定為護士應該掌握的一項技能,並在制訂護理常規、診療常規中增加健康教育內容,醫護必須共同遵循。

7、及時交流信息,為病人解決各種問題。護士整天圍着病人轉,與病人接觸時

間多,將病人的病情變化、藥物反應、治療上的問題等及時向醫生報告,以便醫生及時處理。良好的護患關係,使病人樂於向護士講述自己的各種想法和顧慮。護士將這些信息轉告給醫生,醫生在查房時對病人一一進行講解,及時消除病人的顧慮。

第3篇

崗前培訓”這個在我看來,一定是極其嚴肅、枯燥乏味,強制地灌輸有關醫院護理部的各項規章制度、考核標準等等的課程,但是xx醫院護理部讓我有了不一樣的看法,不禁感歎:“原來崗前培訓還可以這樣舉辦!”。一個女孩從外省到這裏工作,最多的是環境的陌生,各種不熟悉,沒有安全感,希望有人可以給我一個詳細的介紹和引導,這一點,醫院和護理部給了我最好的幫助,崗前培訓是以先總體介紹醫院及護理部概況,再分別介紹各部門職責及與負責老師見面,緊接着就是重點突出,詳細講解,這一節節課程安排,特別有規律和順序,讓我可以很快的瞭解我選擇的醫院,清楚明瞭,解除心中的不安,真的很感謝各位老師的辛勤付出。

孔子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆”。今天為期2天半時間的崗前培訓理論部分接近尾聲,我靜下心來思考着,兩天的培訓,我聽到了什麼,看到了什麼,學到了什麼,又該思考些什麼,更重要的是在接下來的工作中又該做些什麼。

我聽到的是各位護理前輩們親切而愛護的一句句“妹妹、弟弟”,很有愛的稱呼,讓我感覺到家的温暖;我聽到的是每一位阿長對我們新同事真誠的關心和熱烈的歡迎,讓我感覺到團隊對我的呼喚;我聽到的是每一位老師温和的話語,絲毫沒有距離感,讓我感覺到真正的平等。我聽到的都是來自xx醫院,這樣一所國際認證,擁有着西方護理理念,絕對人性化管理的大醫院,我感受到的是傳統醫院無法帶給我的親和,友愛的工作氛圍,讓我更加相信自己的選擇是正確的。

我看到的是不論職位高低、年資長短,每一位老師的ppt都是經過多次的修改而成的,她們教學目標明確、內容豐富、詳略有當、重點突出,講課過程中語言風趣幽默,授課方式也新穎獨特,互動的方式讓大家學以致用,學到的不僅是課程中的知識點,更多的是學習方法,不是傳統的'死記硬背,而是設定場景,讓我們從發現問題、分析問題、解決問題中得到成長,正所謂“授之以魚不如授之以漁”。

我學到的是在xx醫院,每一項工作都是落實到個人,分工明確,職責分明;每一項流程都有據可循,有標準可以參考,不同的規章制度對我們員工是一種保護,也是一種約束,讓我們的工作可以有條不紊的進行,保證了工作效率,也減輕了心理負擔,這一點我很喜歡我學到的是每一位護理前輩毫不利己專門利人的精神,她們用她們的親身經歷和長年的工作經驗,告訴我們良好的工作習慣可以幫助我們走的更遠,飛得更高。剛剛踏入工作的我們遇到事情總是慌慌張張,不知所措,她們告訴我們,慌張是多麼的於事無補,更好的是按照事情的輕重緩急,列一個行動計劃,有序的進行,既能提高工作效率,還能增加自我的成就感。很感激老師們無私的教導,讓我們在以後的道路上少了些坎坷,多了些感動。

我思考着,xx醫院不僅僅是在培養我們成為一名合格的護士,也是在教育我們怎麼去成為一個優秀的社會青年。我們護士應該具備的八大核心能力,評估與干預、溝通、評判性思維、人際交往、管理、領導、教學、知識整合能力,這些針對性的教育和培養,是全方位塑造人才的標準,也是我們大學學習生活的延續,活到老學到老。

最後和大家分享下我最喜歡的一句話:“沒有自己路的人一生都是過客,以一種近乎無知的方式遠離了屬於自己的成功!”。一定要找到屬於自己的人生之路,然後把握每一次的機會,進行不一樣的鍛造,我相信我們的青春夢想會在xx醫院實現。也請相信,你就是你,是顏色不一樣的煙火!

第4篇

科護士長作為醫院中的基層領導者,起着承上啟下的關鍵作用。她接觸廣泛,工作複雜,在工作中擔任各種角色。從某種程度上講,護士長的言談舉止,對護理管理的成效,人心向背都會產生重大的影響。

要有高尚的道德情操,自覺獻身事業的精神。吃苦耐勞,以身作則,在護理第一線帶頭工作,不計較個人得失,淡薄名利,無私奉獻;時時事事作出表率,要求別人做到的,自己首先做到;要求別人不做的,自己首先不做,把榮譽讓給別人,把困難留給自己。

護士長有本專業較全面的理論知識和過硬的操作技能,能解決本專業的疑難雜症,否則,護士會找一個高年資、工作經驗豐富、能解決實際問題的護師,留下一個權利因素支撐的護士長,使下屬感覺無非也是管中窺豹,可見一斑,最終會被別人所取代。善於思考,勇於創新,有無決斷的魄力是衡量護士長領導水平和才能的主要標誌之一。因此,護士長要深入病房,瞭解病人,掌握第一手資料,對每一個病人做到心中有數,並善於發現下屬工作中的不足之處,及時分析予以糾正,從而突出護士長良好的決斷魄力。

滿足需求,人們的行為是有需要產生。作為護士長,須是每位護士產生自我實現的強烈需求。首先,滿足她們低層次需要,護士長理解這一點,需提高護士進取心,就應多關心護士的生活和思想進步,掌握他們的心理需求,並儘量滿足,發現問題給予實際幫助。實踐證明,護士長與護士密切聯繫十分重要,可以縮短二者的心理距離:護士長付出情感的多少與護理人員對護士長的凝聚力的大小成正比關係。

這是用來鼓舞人的熱情,提高她的重要感的強有力方法。當護士出色完成一項任務時,輕描淡寫,一筆帶過的做法是要不得的。要養成對護士的微小進步加以讚揚的習慣,要表現出真誠的態度當着所有同事及病人的面來慷慨稱讚她,使被讚揚者有一種成就感,這樣將會給你管理工作創造意想不到的奇蹟。

誠懇是真誠懇切,切合實際地去稱讚一個人,而奉承是誇一個人是什麼,而不是他做了什麼。表揚要針對某件事,這樣被表揚者會心安理得,旁聽者心服口服。通過公開表揚,不僅調動被表揚者的工 作積極性,而且可以提高全體護士的工作熱情。

用人之長是一種間接的表揚。每個人都有自己的長處,護士長如能發現併發揮每個人的長處,那麼你就成功了一步。用人之長可以激勵她們的工作熱情,提高工作質量。雖然她們的工作任務多點,但她們依然愉快接受並高質量完成。

用稱讚指出一個人的錯誤可以將消極的事件轉為積極的事件,結果就不會損壞她的自尊心和善心,好言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。據調查90%的護士不喜歡公開點名,喜歡暗示。批評要講究技巧,批評一個人不是目的,真正幫助她意識到自己的問題,並不再犯類似錯誤才是所要的`效果。

廣泛攝取知識,提高自身業務素質,依靠個人魅力提高在護士心目中地位。一個合格的管理者其管理技能與知識比臨牀知識更重要。

(1)合理安排。(2)採用適宜的領導方式,分為命令型、民主型、自由放縱型3種。如在搶救工作中。時間緊迫,應命令型指導工作;在日常生活中可採用民主參與型;在組織護理人員討論廣泛聽取意見時,可發揮她的主人翁責任感,採取自由放縱型。

醫生和護士是幫助病人康復的兩大主力,兩者應密切配合。護士長應加強對護士的教育。提醒護士正確及時執行醫囑,經常檢查工作以完成配合治療的職責。同時,護士長應協商好醫護關係,對醫生宣傳護理專業的任務、職責範疇,以取得醫生的理解與支持。護士長是個聯絡員的角色,醫護雙方有任何建議、意見通過護士長得到傳達、反饋,使病人得到最佳治療。

根據接近性吸引的理論,人際關係的親密程度與互相往來成正比。為促進人際關係的建立,護士長應每日數次查房,指導和協助病人工作,詢問病人心理、生理問題,給予實際幫助,這不僅能建立良好的護患關係,也可以瞭解患者及家屬對護理工作評價。

總之,在新世紀人才輩出競爭激烈的今天,護士長這個作為技術單位的基層領導着,已不再侷限於以往當好一個管家婆就可以了,更重要的是必須有套完整適合自己科室的管理體系、非凡的領導藝術、高尚的思想品德、良好的人際關係與紮實的理論基礎,只有這樣才能適應目前這個潮流,使自己永立不敗之地。

第5篇

為加快醫院發展,進一步規範醫院崗位設置和完善護士長選拔任用制度,切實加強護理隊伍建設,建立和強化競爭機制,我院於20xx年10月成功開展了護士長公開競聘上崗竟選。本次競選以“公開、公正、公平、擇優”的原則,選拔政治堅定,業務能力強,勇於開拓,業績突出,羣眾公認的優秀護士長隊伍。

各科競聘者都是我院護理隊伍的優秀人才,大家各抒己見,競爭激烈:從自我介紹、競聘優勢、相關職位認識、工作目標等方面進行了精彩演講。呼吸科各位護士長氣宇軒昂,血液科護士長經驗豐富,腫瘤科護士長關愛病人,外科手術室護士長乾脆果斷,五官科護士長增收節支,監護室護士長控制風險……給我留下深刻印象。

競聘委員會各位委員及各科主任對競聘者也提出了更高更嚴的要求:急診科、手術室以“急”為特點要求熟練掌握各種器械使用方法;門診部以建立優質服務窗口為關鍵;供應室、監護室以嚴格無菌、控制感染為重點……

這次競聘讓我們看到了我院護理隊伍積極向上、充滿活力、人才濟濟的風采,同時,為全院護士長提供了相互學習和交流的平台,增強了護士長們的緊迫感和敬業精神。通過述職演講答辯,理清了其工作思路,密切了院領導、護理部、各科主任與護士長的工作協作關係。

公開競聘護士長,激活了任人唯賢的用人機制,同時轉變了過去護士長由組織任命的`觀念,促進了護士長們積極主動學習、加強管理、提高護理質量,對提高護理管理隊伍的整體素質、提高業務與管理水平起到了重要的作用。新上任的護士長將更會積極主動工作,事業心和責任感將會更強,這有利於我院護理各項工作的開展。

護士長競聘上崗是一種新的嘗試,是我院深化改革的需要,通過競爭上崗、擇優錄用,使一大批年輕護理骨幹走上了護士長崗位,使廣大護理人員看到了我院改革護士長選拔任用制度的決心和信心,調動了廣大護理人員的工作積極性和進取心,增強了護理隊伍的凝聚力。並激勵年輕護士積極向上、為規劃自己的未來而努力工作,為我院打造一支具有高素質高效率的護理管理隊伍發揮了重要作用。

第6篇

時間就如同流沙一般,你越是想握緊它,它反而流逝的更快,在醫院的這半年工作中,我是深有體會,我越是想珍惜時間,在工作當中多學點東西,多累積點工作經驗,時間就過的越快,不知不覺間,半年的時間就結束了。這半年我也不是沒有任何收穫的,跟其他護士相比起來,我的工作進展還是非常的順利的,這主要還是跟個人的工作心態相關,在這半年的工作中,我也是對護士這份工作有了自己的一些心得體會。

作為醫院的護士,我們的工作任務一點也不會比醫院內的那些醫生主任少,甚至有可能會多上很多,我們不僅要配藥,巡查病房,給患者打針換藥,還要配合醫生的工作,跟患者家屬進行溝通等等,這無疑會讓自己感到十分的辛苦,但是自己的工作心態千萬不能發生任何的變化,自己的工作目標也萬萬不能有所動搖。保持良好的工作心態是作為一個護士必備的要素之一,只有這樣才不會影響到工作,把工作上的那些壓力都轉換成動力,你就會覺得自己會輕鬆很多,熱愛自己的職業,護士是一定要做到愛崗敬業的。

護士可是整個醫院的根基,員工最多的崗位,護士的工作效率是會直接影響到整個醫院的`,千萬不要覺得自己可有可無。首先護士是跟患者接觸最多的人,他們來醫院看病,從最開始的拿病歷本、就診、打針、拿藥、彙報自己的身體情況,再到後面的辦理住院手續、尋求護士幫助,無論是哪個環節都是需要護士的,不然護士們也不會被患者們稱為“白衣天使”了。我在工作的時候,就有很多的護士同事覺得自己在這個崗位有點屈才了,但是你不先證明自己能夠把護士的工作做好,你又有什麼資格説自己工作能力強。

不要以為護士的工作,是有多麼的簡單,通俗易懂,只要有點護理基礎的就可以勝任,這份工作並不是你想象的那麼輕鬆和容易。無論是病情速記、穿刺入針,還是搶救急救的工作都是非常的需要專業知識打底,豐富的工作經驗融入的,所以只要身在護士崗位,我們就應該多學東西,保證自己在工作中不會有任何一點失誤,護士長就是很好的學習目標。她在為患者進行護理急救的時候,自己要多看,這可就是呈現在眼前的標準案例,護士長的教誨要多聽,如果她沒有過人的能力,已經豐富的工作經驗,她也不會成為護士長。護士長的工作經驗還是得多聽,這樣才能讓自己有紮實的基礎,自己在實施的時候,犯錯率也會大大的降低。

第7篇

緊張而忙碌的“三甲複審”工作終於結束了,欣喜的是複審順利通過,回首幾個月的“複審”工作,雖然辛苦卻很充實,那些大家一起學習努力的場景還時常在腦海閃現,在這半年多的時間裏我學到很多知識,也懂得了很多道理,使自己有了很大的提高。

自從休完產假上班後,我就積極地投入到腫瘤內科迎接三甲醫院複審的工作當中,在護士長的`帶領下,我們都調整好了狀態,以積極、健康和向上的心態來接受檢查。在檢查準備過程中我們充分發揮了團隊的協作精神,相互支持,相互溝通,團結協作。每個人都積極地蒐集資料,認真學習各種規章制度,為了如期完成任務,提高工作效率,大家反覆學習三甲標準中的每一款、每一條,對照、整改、再對照、再整改,從醫療、護理常規、制度、基礎理論到基本技能訓練,一遍一遍,毫不含糊,不達標的堅決整改,已達標的鞏固強化,上班時間完成不了的就捨棄中午、晚上、週末的時間來彌補。

同時在日常護理工作中,護士長要求我們把之前做的不足的地方做到位,以前做到位的方面繼續堅持下去,特別是腫瘤內科護理常規及三甲複審要求。我們更加關注患者的需求,注意提高個人護理技能,變被動服務為主動服務,變“病人要我做”為“我為病人做”,做到及時、到位、專業、規範、安全、舒適的護理。體現了“愛心、耐心、細心、責任心、誠心和熱心”的服務理念。每週二定時學習兩到三次,鞏固複審的理論知識,另外,護士長也會在第一時間向我們傳達院裏的會議精神,讓我們隨時掌握最新的複審動向,這些都為我們進行復審工作提供了有效的資源與準確的方向,使得複審工作順利的進行。

隨着工作的推進與複審時間的漸漸臨近,我們每個人都感覺比較緊張,但一想到要複審順利通過,我們還是盡力克服了個人的困難,以工作為重,緊密地團結起來為全科室的複審準備工作共同努力。在這段時間裏,全科人員以高度責任感和集體榮譽感,無論資歷高低,團結協作、相互學習、相互幫助、共同提高,大家心往一處想、勁往一處使,目標明確,態度積極,唯恐自已的些許不足會給科裏丟分。在工作中一絲不苟,對患者更是關懷備至,為這次創評檢查工作順利進行打下了良好的基礎。

經過大家的努力,我院的“三甲”評審順利通過,通過這次複審工作,使我的個人工作態度與護理技能水平都有了一定程度的提高在今後的工作中,我將不斷努力提高自己,為廣大患者服務。

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