上課隨便講話檢討書3篇 "反思上課隨意聊天行為,自我警醒成長"

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學生因上課隨便講話受到警告或處分後,常需要寫一份檢討書來表達反思和道歉。這類檢討書常見於學校和軍隊,其目的是幫助受到警告或處分的個體認識到自己的行為違規,引導其轉變不良習慣並儘快糾正自己的錯誤。

上課隨便講話檢討書3篇

第1篇

今天,上晚課語文的時候,我又一次的説話再一次的犯了錯誤。所以,我檢討。

事情的經過是這樣的,今天語文,晚課講的是卷子,上了半節課,我都沒有説話,聽到不知道誰説的話,反正挺招笑的,我就笑呵呵的説了兩句。可不幸的是,被語文老師聽到了,我坐在第一排,被她發現是件很容易的事情。她很生氣,説我坐在第一座還説話,非得讓我去走廊站着,在我的再三請求下,語文老師讓我到前面站着,給了我一次機會。可我卻沒有珍惜,等到現在失去了這次機會時,才感到後悔莫及,那時,老師正在給我們豐富語文知識,講詩聖、詩魔之類的。當講到詩史的時候,我就冒出了兩個字“垃圾”。僅這兩個字,又被語文老師聽到了(雖然她沒有聽到我講的內容是什麼,但十分肯定的説我説了與課堂無關的話題),非得讓我出去站着,經過我的再三請求,語文老師還是堅持着她的原則,最後要去找班任柯老師,我也感到十分的後悔,老師給的機會不去珍惜,最後,鬧的事情這麼嚴重。

我上課説話,不是一次兩次了,謝謝老師給我一次次改過的機會,可是,上課説話,已經在我上國中的時候就已經形成了,所以,改起來,也不是一天,兩天就能夠改掉的,但我可以肯定的是,現在上課的時候,我已經剋制了自己不去説那些十分無聊的話,但是,雖然現在有時候還(班幹部檢討書)會説,不過我真的是已經用心去改掉他們了,所以,請老師再給我一些機會。慢慢地改掉它們,只有這樣,在學習上,才能夠更加用心的去學,學的自然也會紮實。

上課隨便講話檢討書3篇

第2篇

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心。

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候説話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上説閒話的。

拋開着這一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來説,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校的學風建設。對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:

1、在同學們中間造成了不良的影響,由於我在上課的時候講閒話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話,都沒有好好聽課;

2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤;

3、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。

我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己,在認真完成作業,在上課的時候絕對不講閒話地同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

第3篇

我真的不應該在早自習上課的時候和同學講話,我不應該違反學校的規定,我們作為一個學生應該遵守學校的規章制度,並且聽老師的話。

我感到非常抱歉,希望老師能原諒我的錯誤,我真的很後悔。我想在之後的學習中避免這種錯誤發生,希望老師能相信我的懺悔的心。

相信老師看到我的這種態度也可以知道我這個事件有一個上課很深的悔改的態度,所以我如此關注這一事件,希望老師能原諒我的錯誤,我可以問老師保證不會在未來早自習和同學進行任何其他和學習無關的討論。

所以,老師讓我寫檢討,也讓我深刻理解我所犯下的錯誤。我在上課期間講話聊天的行為也是一種對老師的工作不尊敬。自古以來尊重老師,保持文明禮儀,這是一個傳統美德,而我卻總是在忽略這個美德。在這件事情上,不僅是要尊重老師,無論任何人,我們都應該尊重他,尊重他的工作,他的工作成果。

我這樣做,直接導致不尊重教師,尊重他人,不尊重他人勞動的壞影響。

作為一個現代中學學生,一個正在接受教育的人,這種行為顯然不符合社會對我們的要求。我這種行為仍在學校學生之間已經造成及其不良影響,破壞學校的形象。

學生之間應該相互學習、相互促進、紀律良好,和我的表現,給學生們造成一個壞影響,不利於學校的學風建設。同時,還向學校形象造成一些傷害,我們應該去維護,不要破壞它!對於這個問題,造成了嚴重的後果我做了深刻反思:

1、在同學們中間造成不良影響,因為我可能會影響課堂秩序,讓其他學生也説話,都沒有一個好的聽講習慣,這實際上也是其他學生的父母不負責。

2、影響老師上課進度,導致其他想學習的同學無法安心的進行學習。

3、紀律意識不高,如果我認識到事情的嚴重性,錯誤是不會發生的。

所有的問題都歸咎於我也達到一個現代中學學生應該有問題的理解水平,我越來越清晰的感覺的嚴重性錯誤,因此,我將在以後的幾年更加嚴格要求自己,和在課堂上認真完成作業,絕對不講閒話,同時,讓自己的言行都和現代符合中學生。希望老師可以看在我認識錯誤明確,平時的表現也不錯的緣故,原諒我這一次的不足和錯誤 ,也請照顧我的老師和同學們繼續對我進行監督 ,幫我改正缺點,取得更大的進步。

我將在今後的學習上多用心,上課不講閒話,積極為班級添光彩,請老師相信我!

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