年度計劃2篇 「實現夢想，從年度計劃開始」

本文主題為年度計劃，介紹如何制定和實施年度計劃，幫助讀者更好地規劃自己的工作和生活，提高工作和生活效率。

第1篇

xx年度居眾裝飾陽光分行業務一部業務員李勝達工作計劃報告。

1：綜合公司預計數額，目標市場大小，個人能力評估計算。

修改原因：原報告為理想數據，存在過於理想化虛誇。新報告數據是根據公司目標分攤，以及個人能力良好發揮為基礎設立定，切實可行。

一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 十一月 十二月 總和

讀書 1 1 1 1 1 5本共3頁，當前第1頁123業務員20xx年度工作計劃報告

一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 十一月 十二月 總和

讀書 1 1 1 1 1 5本共3頁，當前第2頁123業務員20xx年度工作計劃報告

5：公關樓盤以別墅為主，相關別墅樓盤正在整理當中。

6：增員在年七年級人，年中兩人，年末一人。有責任感，使命感的人員為首選，寧缺勿濫。

7:把《道德經》《鬼谷子》《當下的力量》《你不可不知的人性》《我不是教你詐（4）》讀完。

8：每週三篇文章改為每月三篇文章，因為xx年度工作會很緊湊。

10：爭取在8月~12月之間晉升一級。（各項指標和目標實現基礎）

1：我的電話約客户是弱勢。很多客户都是因為專業知識和語言而流失掉，專業知識和白話是我下一步應該去學習加強的。

2：改掉毛躁的壞習慣，讓血性和傲骨成為成功的`利器，而不是破壞氣氛原因。

3：還有很多的不足，希望在工作中一步步去改正，去進步。

像藍鯨一樣生活在一個博大的世界，擁抱着一顆博愛的心，讓自己強大而不具備攻擊性！

第2篇

新編教材以實現不同能力層級目標而劃分單元，根據知識與能力、過程與方法、情感與價值三個維度編排，注重語文素養的整體提高。因此，使用教材時要注意教學單元的整體性、能力性以及讀寫結合的系統性，還應注意閲讀與寫作、口語交際的交替教學。

本着大綱“加強綜合，突出重點，注意語言的感悟、積累和運用，加強技能的培訓，從整體上提高學生的語文素養”的精神，全面提高學生素質，正確把握語文教學特點，不斷提高學生理解和運用祖國語言文字的能力。重視積累、感悟、薰陶和培養語感，使學生養成良好的語文學習習慣。積極倡導自主、合作、探究的學習方式，加強文言文閲讀，夯實基礎，強化寫作指導，提高口語交際能力，同時注意培養審美情趣，思維品質和文化品位，發展個性，形成健全人格。

1、激發學生的學習興趣，注重培養自主學習意識和習慣，尊重學生的個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式，引導學生在實踐中學習。

2、加強探究性閲讀教學和創造性作文教學的實踐和總結，努力研究教學方式、學習方式和評價方式的變革，加強教學理論研究並付諸課堂實踐。

3、教學以精讀課文為範文，以點帶面，引導學生掌握正確的閲讀方法和技巧。

4、注重誦讀，培養語感，理解詞句的着眼點在於更準確的把握文義。

5、重視文言知識的積累，在熟讀背誦的基礎上把握文言實詞、虛詞、句式、用法的相關知識和使用方法。

7、重視作文教學，努力提高語文學習的整體水平探求閲讀與寫作的'關係，密切聯繫社會生活，注重開發現實生活中的作文資源。