幼兒園給老師的感謝信7篇 感恩幼兒園老師
幼兒園老師是孩子成長中的重要人物，他們為孩子們付出了大量心力和精力。在這個母親節，為了表達對幼兒園老師的感激之情，很多家長寫下了手寫感謝信，對老師們表示感謝和祝福。接下來，我們就為大家分享一些感謝信範文，一起感受家長們發自內心的感激之情。
第1篇
我們是貴園小班的家長，今天是懷着一顆非常感激之心給你們寫這封信的。
孩子來園已經快一年了，這期間孩子的進步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰，我們非常感謝老師等多位老師對孩子耐心細緻的教育。
回想兒子近半年來的成長過程，我們做家長的心理百感交集，孩子比較任性、內向，在家自由自在慣了，從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質教育是分不開的，這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。
老師作為班主任為人謙和，對孩子們和藹可親、一視同仁，從不歧視搗亂的孩子；對家長周到熱情、有問必答，整天與孩子們相伴左右。不僅要教授教育課程，還要關心孩子的生活，十分辛苦，但她總是面帶笑容地把快樂帶給家長和孩子們。還有小班的老師和老師，他們看上去很年輕，但對幼教事業特別專業，精心呵護着每一位幼兒。
一天天過去了，幾位老師用自己的愛心和智慧把一個不懂事的、調皮任性的孩子教得基本自立了，他養成了很多良好的生活習慣，如回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會放回原處；在家裏不吃菜，在幼兒園卻吃得相當好。獨立能力也在不斷提高，能獨立按時睡覺，吃飯時也很規矩，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做，懂得好東西要分享。孩子每天回到家説的最多的就是老師、老師、老師可好了，孩子的話讓我們感動——感謝老師們對孩子無微不至的`關心、愛護和教育，我們為孩子的快樂和進步而高興，也為當初選擇幼而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰。
最後，再一次感謝小班三位年輕漂亮的老師，孩子們的成長離不開你們的心血，也再一次感謝幼的領導，謝謝您們培養出這樣優秀的老師，有這樣優秀的領導和老師相信幼會越辦越好，成為全省乃至全國一流的示範幼兒園。
第2篇
你們好!我們是xxx的父母，xxx在幼兒園學習已經快兩年了,通過這兩年的集體生活，我們的孩子能夠適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事，十分感謝幼兒園的園長和中一班全體老師們對xx的愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。
xxx是一個內向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不捨與擔憂，不捨幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線，離開温暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活;不捨幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環境、陌生的人羣，擔心天性善良的他會被其他孩子欺負;擔心不知深淺的他會讓老師不耐煩;擔心不會自己吃飯的他會餓着、擔心生病、擔心.......
入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、愛護他,用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心裏，現如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時常掛着開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的`點滴進步得益於園長的直接領導和老師們的共同努力，老師對家長周到熱情，經常同家長保持良好的聯繫溝通，幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，還要關心孩子的吃喝拉撒，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是他們的好媽媽。特別是負責生活的雷老師兢兢業業，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒有歇息的時候，你們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上;感激，流進我們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過、關心過、幫助過xxx的所有老師，感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、三八節日快樂!
第3篇
你們好！我們是某某的父母，我們的孩子去年9月1日已升入中班，再過幾個月就要升入大班了。在這段時間，通過各位老師細緻入微的照顧，某某有了很大的進步，這讓我們感到十分的欣慰，在這裏我們十分感謝園長及以上各位老師們對我們孩子深切的關心和辛勤的教育！我們選擇的這個幼兒園，真是一個正確的選擇。
經過這段時間，孩子越來越適應了幼兒園的生活，生活自理能力、交際能力和學習能力都有了很大的提高。在交際方面，她變得更加有禮貌了，也可以很快地和剛認識的.小朋友一起玩，並且懂得了和別人分享；在生活方面，也更加講究衞生了，自理能力也有了不少提高；在學習方面，她也有明顯的進步，能跟上班裏學習的進度。這學期開設裏數學、英語、美術、手工等很多課程，為幼兒升入大班以及以後入學打下堅實的基礎。本來我們還猶豫是不是要在大班是改上學前班，現在看來完全沒有必要了。
以上孩子的點點滴滴變化和提高，無不使我們深深的為之感動，把孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責任心的老師手裏我們感到十分放心。感謝老師在自己的孩子還很小的情況下，依然非常努力的教導班裏的大孩子們；感謝b老師每天為孩子們付出的精力努力；感謝c媽媽細心地照料孩子們的生活，一併感謝所有教育過、關心過、幫助過孩子們的老師們。你們辛苦了！
作為家長我們沒有更多的華麗的辭藻來表示我們的感謝，只有懷着一顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝願老師們一生平安！
第4篇
您們好!我僅以此信表達我們全家人對一幼大班老師們的衷心感謝!
我的女兒在貴校讀書，至今在幼兒園生活，學習已近一年的時間，今年夏天她就要從幼兒園畢業升入國小了。在這一年中，我們高興的看到在老師的培養下一點一滴的進步，記得一年前她剛入幼兒園是，還不適應幼兒園的'生活，每次送她上學時，她都不情願離開家，而現在即使是週六她也會主動提出要去幼兒園和老師，小朋友在一起。
在學習上的進步更加突出，在老師們的精心教育下，她對音樂，美術，舞蹈等都產生了極大的興趣。以前她很貪玩，現在回到家會主動地完成作業，並且養成了愛看書的好習慣。同時在家裏變得非常懂事，還學會了主動關心別人，自覺地幫我們做家務，陪我們聊天。親戚，朋友都十分羨慕我有一個懂事的女兒。這些都是老師們對她的教育結果。
現在自己也知道她快要畢業離開幼兒園了，所以她常和我們説，要和教過她的大六班全體老師和小朋友們，拍照留念。小小年紀，能有這樣的意識，表明了她對老師的深情厚意。更體現了老師們的敬夜精神和辛勤勞動的結果。
根據我們孩子在幼兒園的情況，我們相信一幼一定會越辦越好!讓我們再次向辛勤工作的園丁們説聲：老師，您辛苦了!
第5篇
您好!我是您的學生xxx，馬上就要畢業了，心裏真捨不得您!我在幼兒園度過了x年開心快樂的美好時光，從20xx年x月x日到今天，x年來，您的温柔、您的關懷一直陪伴着我，謝謝您，x老師。
只要聽到“x老師”三個字，我們就會感受到温柔和温暖。
您教我們讀唐詩、讀宋詞;您給我扎漂亮的辮子;您教我養成好習慣，您把我當成您的孩子一樣來疼愛，當我有了進步時，您比媽媽還驕傲，當我犯了錯時，您悉心教導，春風化雨;當我化了粧時，您關心我的'小臉洗得乾不乾淨，當我不小心弄髒了褲子時，您給我洗乾淨，您教會我畫美麗的畫;謝謝您!x老師!
您總是那麼温柔，温柔地呵護着我們，您是那麼多才多藝，心靈手巧，您幫我扎的辮子總被大人們誇讚，您怎麼有那麼多創意?連續十天都不重樣，而且每次都那麼美!我媽媽説您是美女+才女!感謝您，x老師!
親愛的x老師，我就要上國小了，以後不能每天見到您，我會想您的，還好，我們有約定，別忘記了喲;我會在xx國小裏，等着您去幫我扎辮子!
第6篇
深深一躬，代表我們這些家長的心聲!儘管這些忙碌的家長沒有及時傳達心中那份感激，三位老師卻一如既往用心工作着，只有奉獻、不計索取、不計得失，純潔善良的您們守衞着這一方聖土，教書育人，享受着孩子們的成長，您們是最值得尊重的!
孩子的大班生活很快就要結束了，即將離開三位老師不僅孩子們不捨得，家長的心中也有更多的留戀：在您們精心的呵護下，我們看到孩子的成長不僅僅是體檢表上身高和體重的增加，更珍貴的是他們得到綜合能力的提升。
清楚地記得剛升入中班，幼兒園進行了老師調整，中三班的班主任、配班老師，甚至教室都進行了調換，不僅孩子不適應，家長也忐忑不安。甚至有的孩子早上哭着鬧着不願進班，還有一些孩子每天放學後都會拉着媽媽的手去原來的教室轉個圈，看看昔日的老師是否還在。孩子用自己的單純表達着對原班的種種不捨，讓家長一陣陣地心酸。這樣的狀態，新的老師是很難被接受的。
武老師是唯一留下來的生活老師，每天被30多個孩子圍着，孩子們在適應新老師新環境的同時，她就成了依靠。她沒有更多的精力去照顧自己剛上國小更需調整的'孩子，只能加倍呵護這幫暫時失去安全感的孩子們。她也成了媽媽們心中的那根稻草，不但要做好自己的工作，還得抽出大量的時間不厭其煩地接聽家長們的熱線，安慰同樣失去安全感的媽媽們。在這樣疲憊的狀態中你都無法想象武老師是怎麼過來的，可是每天送孩子的時候我們看到的總是不知疲倦的笑臉。她是一個孩子的母親，她用她的善良和無私安撫着家長跟孩子，在此，家長們向默默奉獻的武老師致敬了，感謝這樣賢淑的老師，給孩子們建立了一個温馨的家!
孟老師第一次當班主任就是在這樣的情況下受命的，同時到來的還有配班李老師。面對年青的面孔，儘管院領導在家長會上介紹了孟老師跟李老師出色的成績，可是家長的心依然放不下。惦記着孩子，每天的工作都沒了心思。
一週後驚訝地發現，班級的生活漸漸有序了。笑容漸漸地回到了孩子的臉上，整齊的小辮比媽媽梳得還要專業，不斷變換的髮型讓我們感覺孩子們在被無微不至地關懷着。新來的兩位老師沉着冷靜，她們用自己的自信和執着，給家長們了一針強心劑。每天早操，看着孟老師甜美的笑容，孩子們是那樣地投入;李老師更象孩子們的媽媽，把孩子們護在自己的兩個臂膀下。望着被庇護着進班孩子們的背影，我們的眼睛都濕潤了：難以想象背後得付出多少才能讓這幫頑皮的寶寶們如此馴服。懸着的心終於可以放下了。
中班的觀摩會上，三位老師的成績更讓我們驚歎。我們班的孩子個性張揚是有目共睹的，放學的時候一個家長帶一個孩子在一起跑起來都維持不了紀律，可是孟老師跟李老師面對的是39個孩子，她們是如何有魅力帶領這些個性迥異的孩子們編成一個個動人的舞蹈?彙報的課堂展示的不僅僅是孩子的才藝，更多的是老師幕後的付出。李老師繪聲繪色的繪本課，孟老師通俗易懂的音樂啟蒙，活躍的課堂氣氛與安靜的吃飯場面形成了鮮明對比。孩子們的健康和自信，絕非一朝一夕的付出，我們想象得出，短時間內出現這樣的成績老師背後得做多少工作啊。繪畫課上，孩子們爭先恐後地把心目中的老師表現在畫紙上，留戀幼兒園的生活，放學了都不願意回家，在家長的催促中依依不捨地離開，針對不同的孩子，老師營造出各種有特色的成長空間。在這樣快樂健康的環境中生活，孩子的成長空間得到了提升，孩子們跟老師結下了深厚的感情，處處都被幸福包圍着。
第7篇
在第32個教師節來臨之際，在我家寶寶人生之旅的起步伊始，教師節也踏着輕盈的步子緩緩走來。在此，我謹代表我全家向全園老師致以最誠摯的祝福和最崇高的敬意，並祝您身體健康，心情舒暢，事業有成！
懷揣同一份夢想，我們自豪的送孩子入學東苑幼兒園。開校第一天，家長們陪孩子的那一刻真是揪心啊。送進教室離開之時，孩子們哭聲一片，此起彼伏，家長們不知所措。有些家長眼裏還掉下了串串淚珠，六神無主了，是你們果斷告訴我們，相信老師，相信孩子，馬上離開……。就是這種相信的力量，短短的兩週孩子就神奇般的變了個樣，你們對孩子的“吃喝拉撒”等方面的照看無微不至。既是老師，更是媽媽，你們還利用休息之餘在qq上給家長傳孩子園內生活照片、交流育兒方法等，那一片玉壺冰心透出的`是博大的愛心和極強的責任心。你們是在放飛這羣希望之鴿，我相信在不久的將來，這羣理想之鴿定會翱翔寰宇，華夏民族的智慧定會得以傳承，為偉大的中華民族復興之夢定會有所為而有所不為。待他日，孩子和你們再次相會時，你們得到的是更多的驕傲和自豪。
藉此，我要特意感謝小二班的孟老師、李老師、王老師，感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園！
各位老師，你們平日裏付出的太多太多，我這幾天的身臨其境，才真切感受到什麼叫艱辛、勞累，對愛心、耐心、信心、責任心又有了新的理解。節日之際，我無以為報，只有真誠的感謝和不盡的祝福送給你們，祝你們在以後的日子裏“好人好夢，好人一生平安”。
