慶元旦晚會活動方案8篇 迎接新年！精彩絕倫的元旦晚會活動方案

為了歡慶即將到來的新年，公司決定舉辦一場盛大的元旦晚會活動。為此，經過精心策劃和組織，我們將為大家帶來一系列豐富多彩的節目和活動，讓大家盡情感受新年的喜慶氛圍。本次晚會將集中展示公司團隊的凝聚力和創新力，是一次全員參與的盛宴。

第1篇

3、突出‘殘酷一叮‘遊戲：發動業主事先自報節目，節目可包括：、樂器表演、舞蹈或其他。在限定時間（一分鐘內）未被叮走的，可獲得大禮品一份。至於被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份。

4、加入互動的遊戲：超級無敵估歌仔，大小同慶（踩報紙遊戲）

超級無敵估歌仔：請上兩組人（每組五人），分站在舞台兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。

大小同慶：請上三組人，每組三人。首先是三人同時站在一張同開的報紙上，通過者，進入下一關。三個人同時站在1/2報紙上，通過者再下一關，三個人同時站在1/4報紙上……堅持到最後者為贏，長度為8分鐘。

5、結束時聖誕老人在台下與小朋友玩遊戲（蜈蚣步、超級無敵估歌仔、撥河）送小禮品，肯德基“奇奇”出場與小朋友玩耍。

1、晚會前期籌備工作及各項工作組負責人：xxx、xxx、xxx、xx

2、晚會當晚現場準備工作及各項工作負責人：xxx、xx、xxx、xxx

第2篇

新的一年即將過去，一年來學生在學習上都有了不小的進步，為了給學生一次放鬆的機會，慶祝元旦就是為了能讓學生過一個自由快樂的節日，給學生的童年留下一個美好的記憶，少先隊在徵求學生代表和教師代表意見後製定本次活動方案：

時間：xx-12-31(週六上午)，本次活動一共分為三個環節，分別是：

1、班級慶祝：7:40—8:20 準備工作：班級佈置、活動安排。(領導班子進班祝福)。

2、校級遊藝：8:30----9:50 共分為八個單人小遊戲，每個學生可自由的.參加其中三項，分別設一、二、三等獎和相應獎品。(各遊戲負責教師8:20到比賽場地就位，準備好比賽用具)。1-3年級從遊戲一到遊戲四中間選三項比賽，4—6年級從遊戲五到遊戲八中間選三項比賽。總負責人：張校長;具體負責人：譚承樸，全體教師協助組織。

比賽規則：每人五個乒乓球依次投進三米遠處的水盆裏，投進兩個及以下為三等獎;投進三、四個為二等獎，投進五個為一等獎，每人比賽時間限制30秒。地點：一.1班教室;負責人：鄭桂春、賈惠香

比賽規則：身體站直，手握鉛筆放在胸前，把鉛筆投進身體正下方的啤酒瓶裏，每人五次機會，投進一個為三等獎;投進二個為二等獎，投進三個及以上為一等獎，每人比賽時間限制1分鐘。地點：一.2班教室;負責人：吳校長、王寶豔

比賽規則：選手需要把桌面上的五枚一角硬幣吹翻，吹翻兩個及以下為三等獎;吹翻三、四個為二等獎，吹翻五個為一等獎，每人比賽時間限制30秒。地點：一.3班教室;負責人：郝主任、張文學

選手運用自己的智慧，看誰把象棋的棋子擺得更高，12個及以下為三等獎;13--15個為二等獎，16及以上為一等獎，每人比賽時間限制1分鐘。地點：三.1班教室;負責人：張淑俊、高豔榮

比賽規則：每人五次三米外投籃機會，投進兩個及以下為三等獎;投進

三、四個為二等獎，投進五個為一等獎，(女生獲獎標準比男子降低一球)，每人比賽時間限制1分鐘。地點：操場西邊籃球場;負責人：李偉、黃士江(南北各一個)

比賽規則：每人五次踢毽機會，依次踢進三米遠處的水盆裏，踢進兩個及以下為三等獎;踢進三、四個為二等獎，踢進五個為一等獎，每人比賽時間限制1分鐘。地點：平房西1教室;負責人：劉東蓮、周豔華

遊戲七：黑夜潛行 (需要兩個眼罩和小玩具及十個星星)

比賽規則：選手矇蔽雙眼，需要把盆裏的星星送到三米之外的另一個盆裏，盆裏共有五種形狀的積木，教師選其中之一讓選手運送，送到兩個及以下為三等獎;送到三、四個為二等獎，送到五個為一等獎，每人比賽時間限制1分鐘。地點：平房西2教室;負責人：張傑、劉輝

比賽規則：選手左手拿着暖壺蓋，右手把乒乓球使勁扔在地上，反彈後，選手要用頭上的暖壺蓋接住，暖壺蓋不得離開頭頂，每人十次機會，接住兩個及以下為三等獎;接住三個為二等獎，接住四個為一等獎，扔完為止。地點：平房西4教室;負責人：王宏英、趙萌

比賽之後負責教師會在選手的參賽卡上記上成績及獲獎情況，最後去領取相應獎品。地點：一樓大廳;負責人：趙桂玲、盧靖宇、翁靜浩、鮑維華。班主任

第3篇

通過活動，使學生知道元旦的來歷，感受新年的快樂氣氛，活躍心情，展看美好的未來，曉得給親人帶往温馨的祝願，給朋友送往誠摯的寄語，給老師贈上發自內心的問候。

甲：新年的鐘聲行將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏暖和的陽光，xx年元旦如約而至。

乙：在這一刻，我們已感遭到了春的氣味，這是我們莘莊鎮國小的春天，這是我們每一個人的春天。甲 ：今天，我們相聚在這裏，一起專心來感受真情，用愛來熔化冰雪；

甲：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，開釋你的豪情；

乙：今天，我們相聚在這紅紅火火的'鼠年，讓我們奏響金雞的樂章，歡聚於此。

甲：新的一年希看的鐘聲行將敲響！在此之際，全校師生人人喜氣洋洋，班班張燈結綵，整個校園到處瀰漫着一派節日的熱烈的氣氛。

（2）：下面有請我班的“小莫扎特”劉捷旎演奏一首《法國組曲》

（3）甲：欣賞了美好的《法國組曲》後，我們該輕鬆一下了，下面有請我班的“f2”組合演唱周杰倫的《發如雪》。

（5）甲：完成了激動人心的遊戲活動後，下面請我班的“範博士”先容元旦的來歷，你可要聽仔細嘍！（先容元旦的來歷。）

（6）乙：在眾多的音樂中，小提琴的聲音是最美的，下面讓我們來欣賞這活潑動人的小提琴獨奏：《春節圓舞曲》。

（7）甲：每一個人的姓名的姓都能在百家姓中找到，你們知道百家姓嗎？請聽相聲：《百家姓》。

（8）乙：假設在你被綁架時要學會逃脱，你不會，就得看這個魔術：《逃脱術》。

（10）乙：流行樂是青春活力的意味，它讓人的心靈年輕，佈滿活力。下面就讓我們聽一首名叫《莫斯科沒有眼淚》的歌曲。第二首《不想長大》

（11）甲：人們都説：笑一笑，十年少，下面讓我們看一段小品：《爆笑升堂》，一起來開懷大笑吧！。

（13）甲：古箏是具有我們中華民族特點樂器之一，下面請聽古箏曲：《瀏陽河》、《故鄉的親人》。

（15）甲：食糧是人類不可缺少的食品，食糧是勤勞的結果。請聽二胡獨奏：《喜送公糧》。

（17）甲：魔術是奇特，魔術是聰明，讓我們一起來欣賞魔術：《硬幣移位》等

（18）乙：我們的祖國曆史悠久，我們的祖國美麗富饒，讓我們一起聆聽笛子獨奏：《我的祖國》。

（19）甲：同學們，看這個節目一定要預備好餐巾紙，謹慎笑掉你的大牙！那就是曹宗悦導演、劉海嘉同等學演出的小品《烏龍院》。

（21）甲：今天的節目中魔術比較多，你看，又有一個同學要來表演了，名叫：《空中木棒》。

（22）乙：看了魔術，就讓我們來看一個小品：《薄荷草的花心夢》。

（23）甲：再過十多個小時，新年的鐘聲就要敲響，讓我們一起用歌聲來迎接新年的到來，齊唱：《新年快樂》。

（24）乙：下面，讓我們敞開心扉，談談新年感受、願看和你對某人的祝願。

甲：：在這裏，有默默耕耘的辛苦園丁，有孜孜以求的莘莘學子；

乙：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏；

甲：在這裏，有我們對生活的豪情，更有我們對未來的渴看；

乙：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

第4篇

1、增進教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；瞭解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

2、立足於幼兒園，放眼社會，充分發揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現幼兒園管理目標的'大力支持，協調好幼兒園教育與家庭教育的關係，進一步推進我園素質教育向縱深發展。

3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

4、培養幼兒大膽的個性，敢於在眾人面前大膽表現自己，表達自己的創造性思維與能力。

1、教師在半日活動的設計和安排中，要儘量考慮生活環節的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學得輕鬆、玩得愉快。

2、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現。

3、在活動環節的設計中，提倡親子活動的環節，使我們的家長能夠參與到活動中來。

4、活動後教師應有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。

5、親子運動會力求按照片各年齡段幼兒特點來設計，每個年段運動項目不少於3項。

於11月9日提將教案初稿與本班半日開放活動方案一齊上交

小小班：親子課教學，可選科目為：健康、社會、藝術

小班：可選科目為：語言、健康、社會、藝術，設計為親子活動類型

2、加強幼兒區域活動材料的投放和活動指導，每個班級至少分為4個以上的區域組織幼兒區域活動

3、做好早早操、早鍛鍊的展示準備，加強早操練習，動作整齊，有力，秩序井然進退場。

4、做好各生活環節幼兒的處理能力學習指導工作、保育員做好各項衞生、消毒及保健工作。

5、親子運項目的確定及場地的佈置與劃分，遊戲的玩法與規則的確立並張貼告知家長等。

第5篇

20xx年已經到來，為展現公司日新月異、蓬勃發展的良好風貌，增進友誼、增強凝聚力，公司於年月日舉辦一場聯歡會來答謝各位員工一年來辛勤的工作與默默付出。

（1）年會策劃及準備期（xx月xx日至xx月xx日）：本階段主要完成通知、節目收集、主持人確定。

（2）年會協調及進展期（xx月xx日至xx月xx日）：本階段主要完成節目安排表、小姐確定、音響確定、購買。

（3）年會倒計時期（xx月xx日）：本階段主要完成年會全過程確定（包括節目單確定）。

（2）經典的傳統曲藝類節目（戲曲、話劇、評書等）；

第6篇

為豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為體現全體同學的演藝水平和潛力，為每一為學生提供一個展現個人特長的平台。並以此為契機，培養學生的創新精神、合作精神和實踐能力。提高廣大學生“愛校、愛班、、愛單元組”的團隊精神，以此推動校園文化建設。經學校研究決定，特制定《xx中學高二年級20xx年慶元旦活動方案》如下：

為慶祝20xx年元旦的到來，豐富廣大同學的課餘文化生活，充分展示我校學生的風采，學校高二年級組決定開展以班級為單位文藝會演和個人代表單元組。

講故事和演講比賽：以“xxxx”為主題，講述奮鬥歷程和輝煌成就。

以班級為單位，單元組為活動主體，組織開展單元組文體競賽活動。

1.活動內容由班主任負總責，指導教師做好指導，各單元組具體落實活動內容。

2.活動內容要文明健康，充分體現我校學生良好的精神風貌和素質。

3、各班將各班的學生節目表和指導教師的節目表於12月xx上交團委。

2.活動期間注意安全，不能夠買節日彩噴等對身體有危害的物品。

第7篇

為豐富校園文化生活，傾力打造文化校園，構建和諧校園，推進校園精神文明建設，充分展示我校的辦學成果和教師風采，激勵廣大師生團結一致，釋放正能量，掀起我校第二輪發展大高潮，攜手共創美好未來，經研究決定，我校將舉辦20xx年元旦聯歡晚會，特制定本次活動方案。

四、節目要求：合唱、表演唱、舞蹈、相聲、小品、器樂表演、武術、三句半等，形式不限。師生可同台表演，但節目不能完全由學生代替。節目內容必須體現社會主義核心價值觀，弘揚主旋律，傳播正能量。

本場晚會分為節目表演和才藝表演兩部分，共設有12個節目。其中，六個年級組各自負責一個節目，其餘六個節目由工會統籌安排。現將節目相關事宜安排如下：

1、各年級組必須於12月20日前將節目名稱、串詞、伴奏帶等上交工會辦公室。

2、節目排練由各年級組分管領導督辦，各年級組主任抓好落實，並指定專人負責。

3、參演年級組節目的演員的服裝租賃費、化粧費、道具等一切費用由各年級組自行解決，學校不予報銷。

4、工會統籌安排的六個節目在大冶市、黃石市兩地的各級各類比賽中脱穎而出，好評如潮。屆時，期待着這六個節目再次展現我們濱湖風采，把晚會推向高潮。為此，這六個節目分別指定專人負責。

5、晚會現場中，為充分展示我校教師的風采，特邀請部分領導、教師進行現場才藝展示，由紀樂華負責，請下列領導、教師做好準備：

六、獎勵方式：本次活動所有參演人員不發放任何補助，採取以獎代補。

為進一步推進和諧校園建設，豐富教職工文體生活，增強教師團結協作精神，營造同歡、同喜、同樂、同慶的氛圍，讓全體教職工度過一個祥和、快樂的元旦佳節，學校工會委員會決定組織“迎新年·慶元旦”工會活動。

通過教職工的全員參與，切實提高教師身體素質，在各項活動中，增強教師團隊協作精神。增強黨支部、工會組織的凝聚力、向心力、戰鬥力，營造團結緊張、嚴肅活潑的工作氛圍，進一步營造和諧校園氛圍。

1、k歌(每組至少有一人蔘加，報名時寫清楚歌名，有無伴奏帶)

台上置三張椅子，邀請四個人上來，放disco音樂，四個人伴着音樂圍着椅子轉，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰;減一椅子，三個人續前動作，當音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰;最後兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。

3、坐氣球(每組參賽人數為偶數個，2或4或6人。)每次2組上台比賽。

每個小組二個人上來參加，發放12個氣球，一個人吹氣球一個人在椅子上坐爆。坐爆10個氣球比賽結束，按用時多少算勝負。

注意：吹鼓的氣球直徑要大於15cm，過小不予計算，氣球漏氣、一次做爆多個直接淘汰。

超級大獎，敗者安慰獎(升級版兩件套)獲勝者得超級大獎(升級版四件套)。一個桌子兩頭，分別豎直襬上3個碗，裝入一半面粉，中間放一個空碗，分別在靠桌邊的`兩個碗裏各放一個乒乓球，然後兩邊各站一個人，看誰先把乒乓球吹到中間一個空碗裏誰就算贏。

由校領導使用電腦軟件隨機抽出5名教師，為本次工會活動的幸運參與者，校級領導發放紀念品，中獎的5名教職工推舉一人獻唱一首歌，曲目自選。

參賽者並排站在起跑線後，用繩子將二人的內側腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點後再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最後一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。

遊戲規則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。

每2人一組。兩人胸對胸或背對背，中間放1個氣球，兩人用胸或背夾緊，立於起點線後。令下，兩人同時側向跑動，繞過障礙物後返回原點，先完成的組為勝。

(3)希望全體會員親臨現場積極參與活動，感受歡樂氣氛，參與即有紀念品。

(4)七個小組中，參與率最高的一組，將會獲得組委會準備的獎品，人人有份，小組組長另發一份特別獎。

計算方法：本組所有成員參與所有比賽總次數÷本組人員總數。

第8篇

在20xx與20xx相交、辭舊迎新之際，為使全體學生過一個充實而又有意義的元旦節，xx國小二年級特舉行主題為“xx小天使，創模在行動”宣傳創模千人簽名活動。活動旨在讓孩子學習我市我區創模小常識，向家人向社會宣傳創模及環保的重要意義和典型事蹟，歷練膽量，培養學生交往能力，給孩子一個美好的童年回憶，促進孩子全面健康的成長。為使活動有序順利實施，具體安排如下：

全年級師生、各班“教子有方”好家長及“家長委員會”成員。

以班級為單位，xx日前在校由老師負責帶領學生學習創模小常識;宣傳時間內，向過往的路人宣傳我市、我區創模活動相關內容，徵集千人“創模我能行”簽名。

二年級三班：xx廣場門口“三峽廣場”牌子前(宣傳地、放學地)

二年級六班：xx步行街門口、民生銀行門口(宣傳地、放學地)

1、請各班作好宣傳工作，在班級博客、qq羣中宣傳本次活動。

3、請班主任提前通知6名家長委員會成員或家長志願者參與管理學生安全工作，6名家長委員會委員及4位教子有方好家長分別管理4名學生。班主任和副班主任在活動中起協調作用，負責指導孩子們進行宣傳活動。

2、活動前班主任老師要向學生宣講活動要求，參加活動時要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧、文明有禮等)，認真進行安全教育。活動結束後，各班級要負責搞好場地衞生工作。

3、加強學生安全教育，各班班主任與家長聯手為活動安全負責。