年村重陽節講話稿3篇 重陽節：感恩孝敬，為美好年村助力
今年的重陽節，年村舉行了一場隆重的慶祝活動，吸引了眾多鄉親前來共慶佳節。村長在講話中強調了重陽節傳統文化的重要性，呼籲大家弘揚孝道、尊老愛老的美德。此次活動不僅讓年村鄉親們感受到濃厚的節日氛圍，更加強了他們的凝聚力和歸屬感。
第1篇
在這金秋送爽，丹桂飄香的十月，前天是我們中國傳統的節日——九九重陽節，這是一個象徵着長長久久的節日，這是一個尊老、愛老、敬老的節日。
“最美莫過夕陽紅，温馨又從容，夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒……”但是，夕陽的幸福需要朝陽的回報，尊老、愛老、敬老，我們年輕人責無旁貸。
記得一位哲人説過，童年是一幅畫，少年是一個夢，青年是一首詩，中年是一篇散文。回首人生，老年人是一部歷史;把握今朝，老年人是一面旗幟，憧憬未來，老年人是一道風景，因此，我希望同學們：
從今天起，做一個尊老的人。在老人需要幫助時，伸出一隻温暖的手，用真情去幫助那些生活不便，有困難的老人，給他們多一些心理慰藉。從今天起，做一個愛老的人。在老人需要關心時，送上一句親切慰問，用真愛去感動你身邊的老人，讓他們感到人世間的温馨與美好。從今天起，做一個敬老的人。在老人需要談心時，遞上一顆火熱的心，用真誠去傾聽老人的心聲，發自內心地欣賞他們的思想，理解他們的心靈。
最後，讓我們衷心祝願天下的老人健康長壽，幸福美滿!我們衷心希望“敬老、愛老、助老”的`中華傳統美德世代相傳，永放光彩!
第2篇
大家上午好!今天，我想借國旗下講話的時間，和大家分享我對三個詞彙的認識和思考：一個是重陽節、一個是《新老年法》、一個是教育。
重提重陽節這個詞，是因為昨天重陽節剛過。農曆九月九，傳統重陽節，.據傳，中國古老的《易經》把六定為陰數，把九定為陽數，九月九日，日月並陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。是吉利的日子。民間在該日有登高、插茱萸、賞菊等風俗，所以重陽節又稱登高節、茱萸節、菊花節等説法。由於九月初九九九諧音是久久，有長久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動。此節日又被稱為老人節，成為弘揚尊老、敬老、愛老、助老之風的重要節日。同志們，老人的昨天就是我們的今天，老人的今天就是我們的明天。對老人，我們要常懷一顆敬畏之心。《十二五規劃教育綱要》中明確提出要開展我們的節日系列活動，旨在弘揚傳統文明，深化德育教育。我校政教處、團委已經做了大膽的實踐和有益的嘗試。
歲歲重陽，今又重陽。今年的九九重陽節，恰逢我國第一個法定老年節。之所以是法定的，因為《新老年法》在今年7月1日頒佈實施了。所以今天我重提《新老年法》這個詞。是相對於《老年法》而言的，它增加了三章;對原法修改了38條，新增了38條。總體上看，修改幅度大，新增內容多，成為新中國成立以來修訂案修改內容最多的法律之一，使《老年法》得以脱胎換骨，實現了質的飛躍。其中對老年人要有精神慰藉引人關注。它要求家庭成員應當關心老年人的精神需求，不得忽視、冷落老年人;與老年人分開居住的，應當經常回去看望或者問候老年人，也就是説要常回家看看。孝順父母、敬重長輩，是中華民族的傳統美德，是現代文明的重要體現，現在看來，更賦予了文明新風以法律依據。
最後，來談教育這個詞。我們對這個詞可以説是老生常談了。最近在一本教育雜誌上看到這樣一篇寓意深刻的短文：一位二戰納粹集中營的倖存者，後來當上了美國一所學校校長。在每一名新老師來學校時，他都會給新老師一封信，裏面寫着：親愛的老師，我是集中營生還者，我親眼看到人類不應該見到的情景：毒氣室由學有專長的工程師建造，兒童由學識淵博的工程師毒死，婦女被受過大學教育的人槍殺。看到這一切，我懷疑：教育究竟是為了什麼?我的請求是：請你幫助學生成為具有人性的人。只有我們的孩子具有人性，讀寫算的能力才有價值。是啊，教育的重點是培養人，培養有良知的人、有人性的人。所以，教育關注的不應只是學科知識的灌輸與接收，更重要的是擺脱浮躁和功利，關注人的健康成長和關注生命的尊嚴與價值。這也是實現中國夢的基石。而我們的教育似乎做得有點毛糙、有點功利。
我們設立節日，為了傳承文明;我們制定法律，為了保障老年人的權益。但是如果沒有了恰當的教育，這些都是徒勞和擺設。因此，老師們，我們是不是在舉辦轟轟烈烈的活動之時，在進行一輪又一輪月考之時，多留給學生點時間供他們思考、領悟和沉澱呢?同學們，是不是更要關注知識之外學會了什麼呢?是不是更應該深入實際生活、聯繫社會現實、思考人生哲學、關照內心自我呢?而不是在單純接受知識的同時卻關上了自己的心門。/zl
親愛的朋友們，所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹常青。願老人安享晚年;願父母健康平安;願老師們青春永駐，事業有成;願同學們用拼搏激盪青春，用青春寫就無悔。謝謝大家!
第3篇
金風送爽，丹桂飄香，歲歲重陽，今又重陽。在這個舉國歡慶的日子，實驗中學的退休老領導、老教師又歡聚一堂，在此，我代表學校全體師生向尊敬的老領導、老教師們表示最熱烈的節日祝賀!祝你們福如東海，壽比南山!
實驗中學的昨天，滲透了你們老一輩教育工作者的汗水和心血，傾注了你們的辛勤探索和奉獻。學校的一磚一瓦都銘刻着你們獻身教育事業的功勞，學校的一草一木都浸潤着孜孜求索的深情。實驗中學是我們共同工作、耕耘的園地，你們既是我們的同事，又是我們的長輩，更是我們的老師。在你們身上，我們學到了任勞任怨、精益求精的敬業精神，學到了真誠坦蕩、相互尊重的待人哲理，學到了治學嚴謹、一絲不苟的優良作風。感謝你們曾經為創造實驗中學的輝煌而作出的貢獻，更感謝你們對實驗中學今天發展的關心、鼓勵和幫助。
今年秋季學期，實驗中學領導班子有了新的調整，面對私立學校擠壓、生源逐年減少、教學質量下降、教師精神疲軟的不利局面，新一屆領導班子深感壓力巨大，但是我們沒有懼怕壓力，我們在困境中積極摸索，開學以來，短短的一個月，學校工作有了新的特色、新的亮點，正是這些特色和亮點使實驗中學全體師生看到了學校走出困境、重塑輝煌的希望。在此，我代表學校班子向各位老領導、老教師作簡要彙報。
實驗中學曾經是全市基礎教育的一塊品牌，在新的環境下，其獨有的優勢已不為人知，今秋學校招生注重思路創新，主動出擊，走出校門，全方位宣傳、展示學校。如加大宣傳資金投入，加強與媒體的合作，與麻城電視台聯繫，在收視率高的頻道24小時滾動播出實驗中學的招生信息。並且與麻城市教育頻道合作，製作並播放專題片，面向全市，向社會、向學生家長展示實驗中學的輝煌歷史和雄厚師資，展示新學期新環境下公辦收費、民辦治校的教育模式，對社會作出莊嚴承諾。此外還在建設路、融輝門口、一小十字街口掛橫幅宣傳，力圖架起一座溝通社會和實驗中學的橋樑，加大宣傳力度給我校今秋的招生工作帶來了全新的面貌，在全市生源鋭減、私立學校強勁勢頭不減的大環境下，依然有三百多名新生選擇來我校就讀，是城內外公辦中學中招生成績最好的.。不少家長來校反映，實驗中學公辦學校收費、民辦學校質量的理念宣傳和給我一個學子、還你一個人才的承諾是他們選擇實驗中學的理由。
本學期一改以前實驗中學只要求九年級年級教師坐班的制度，要求全體教職員工集體辦公，實行全員坐班制度，每天下午增加一節活動課，學校向上級爭取政策，正積極籌備成立青少年活動中心青年部，週六全校師生上課，學生延長了學習時間，對教學質量有很大的促進作用，全體教師放棄了雙休日，毫無怨言。學校的這一舉措也得到了家長和社會人士的好評，説實驗中學實踐了招生宣傳中所説的民辦模式治校的諾言。開學一個月來，全體教師幹勁足，人心齊，各辦公室教師不遲到、不早退。人人精神飽滿、幹勁十足地投入到教育教學中。
第三，強化政教工作，新學期政教工作較以前更細緻、更深入。
開學伊始，領導班子嚴格了值日紀律，政教處加強了校園巡查力度，每天學生上課下課和放學時間，保證有值日領導和政教員掛牌巡查，堅決杜絕安全隱患，打造平安和諧校園，確保師生人身與財產安全。針對上學期學生家長湧入校園送菜送飯，嚴重干擾教學秩序、造成安全隱患的現象，本學期政教處進行了重點治理，謝絕家長送飯，將所有外來人員阻擋在學校大門外，政教處工作人員不厭其煩的解釋得到了家長的理解和支持。這一措施也解決了長期以來困擾學校的難題。
開學前一個月，學校後勤就開始了整治校園環境工作，清除雜草、將教學樓前破損的花壇重新整修，新建了升旗台，新的升旗台成為實驗中學標誌性建築，各項維修一改原來的髒、亂，使學校面貌煥然一新。開學第一天，後勤工作人員全部到位，開始為師生提供中餐和晚餐，今年的學校食堂工作質量較以前大有改觀，工作人員服務周到，飯菜可口、物美價廉，得到師生的交口稱讚，就餐學生人數翻了幾倍，不少領導、老師也不願意回家做飯了，在食堂的餐桌上，每天可以看到學校領導、老師、學生邊共同進餐，邊輕鬆談笑的畫面，這種其樂融融的氛圍在以前是少有的。
本學期，學校三番五次跑教育局，向教育局擺明困境，申請扶持，最終得到了局黨委的高度重視，經過研究，將出台一系列針對實驗中學發展的有利政策，如成立青少年活動中心青年部、實行五四學制、會考重點高中錄取分數線下調、對實驗中學實行項目傾斜等，這些政策無疑給深陷困境中的實驗中學打了一隻強心針，全體教職員工看到了實驗中學走出困境、走向振興的希望。
