親子春遊活動方案10篇 春日樂遊，親子共享樂趣

本文介紹了一份精心設計的親子春遊活動方案。隨着春天的來臨，父母們希望能與孩子一同享受户外活動的樂趣。該方案提供了豐富多樣的親子活動，包括户外遊戲、文藝表演和親子DIY等。無論是親子互動還是親近大自然的機會，這個方案將帶給家庭一個難忘的春季時光。

第1篇

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

2、結合“救救地球”，讓幼兒在自然環境中感受環保,並體驗”環保小衞士”的角色。

3、參觀科技館，讓幼兒瞭解科普知識，培養幼兒對科普知識的興趣。

活動人物：教師（3名）、幼兒（28名）、家長（24名）

1、提前與科技館聯繫，與相關工作人員協商活動內容與價格。

2、班級準備應急物品（創可貼、消毒藥水）及垃圾袋（三個孩子一個）、衞生紙、加餐、濕巾。

3、幼兒自帶濕巾紙、水杯、自選帶兩樣食物（非膨化）以備補充能量體力、幼兒背書包。

6、出發之前與所有家長開會，溝通活動流程及注意事項，統計車輛人數。

2、到達目的地後，有老師帶領集合孩子，在科技館內休息喝水、解便。

3、9：00時老師帶領進科技館參觀，家長隨意休息等待或自行付錢（每人10元）陪同進入。

4、11:30全部人員在科技館門口集合及合影留念，後一起到碧沙崗公園感受春天、休息、吃加餐。

5、12:00給幼兒發“環保小衞士”的標貼，有老師分組帶領幼兒進行環保收集垃圾行動。

6、整理收集的垃圾，對幼兒進行總結表揚、發放獎品、拍集體照。

7、12：30—13:30午餐（香羅肉包、白灼大蝦、鍋仔山珍牛骨湯）、收整垃圾、休息時間。

8、1:00—1:30由跳跳虎老師帶領幼兒進行親子互動遊戲。

9、家長帶領孩子拍分散照片（為幼兒畢業相冊作準備）。

10、活動結束後幼兒與家長自行決定繼續觀賞遊玩還是回家休息（沒有家長帶領的幼兒統一由班級老師帶領回園）。

4、遠離水源及危險地方（不做危險的'動作如：跳高、猛跑）。

5、幼兒發生爭執時，跟隨的家長要相信老師能夠處理好並提供一定空間來解決矛盾。

1、前往車輛遵循不超車、闖紅燈，嚴格遵守交通規則。

2、跟隨的家長嚴格遵守、配合班級活動的各項要求。

第2篇

託班的幼兒剛剛入園，情緒不穩定、能力也很弱。老師帶全班孩子去春遊難度很大，我們將親子活動和春遊活動相結合，組織了一次託班年齡段的親子春遊活動。讓孩子很好地親近自然放鬆心情，把教育帶到大自然中去。

2、在集體親子游戲中，體驗集體活動的樂趣，增進孩子、家長、老師三者之間的感情。

親子游戲材料：報紙、小球。獎品每人一份、獎狀每班一張。

一、親子游公園，家長帶孩子在公園尋找春天的足跡。

二、親子游戲，以班級間比賽形式開展遊戲。

遊戲一：大鞋與小鞋玩法：大人與小孩子互換鞋子，相互攙扶着向前跑，哪組先到終點為勝。

遊戲二：運球玩法：大人與孩子一起用報紙抬着一個小球向前走，不能讓球掉下，先到者為勝。

遊戲三：袋鼠跳玩法：大人抱着孩子學袋鼠向前跳，先到者為勝。

遊戲四：鑽山洞玩法：全體家長兩兩結對連成一排，手拉手搭成拱形，蹲下，成一長長的山洞。孩子們一個接一個從鑽山洞。

按累積五角星的多少，評出能幹寶寶班、聰明寶寶班和快樂寶寶班。

陳鶴琴老先生指出：“大自然是我們最好的老師，大自然充滿了活教材，大自然是我們的教科書······”於是，我們將環境創設的空間擴展到大自然中。我們定期帶幼兒去公園去參觀，利用孩子天生的好奇心，鼓勵他們去摸、去看、去聞、去聽，用他們親身的'體驗感受這豐富多彩、變化無窮的世界，放鬆心情。如這次親子活動是帶領新入園的託班幼兒和家長到動物園去遠足，讓孩子和家長感受自然環境中的教育。孩子在大自然的環境下，顯得那麼的輕鬆快樂，而且在大人地帶動下積極地參與集體活動，體驗集體活動的樂趣，使孩子與老師、同伴間親近了許多，不再陌生害怕，這對新入園的孩子適應幼兒園生活是十分有利的。

在活動中也會有孩子表現十分任性，當着外人面前孩子不聽話這可怎麼辦？是給孩子面子，還是不給孩子面子呢？家長們各抒己見，老師還針對如何培養情感智力，關注孩子情緒、情感的重要性做了闡述。活動結束後，家長們表示願意與教師共同探討教育中的一些問題，也願意共同分享科學育兒的經驗。

第3篇

一、活動目標：

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

2、結合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。

2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。

2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

4、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

6、參觀。活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄譁，不能將頭和手伸出窗外。

8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

1、觀察“松江月圓園藝術園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳雲、迷你長城、迷宮等

玩法：遊戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰裏，其餘的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。

玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。遊戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

1、通過帶領學生走出校園，走向課外，開闊學生的眼界與心胸。

2、通過帶領學生參觀嵩山少林景區景點，感受中華民族少林武術精神。

3、以春遊為平台，培養學生自主教育、自主管理的'能力，培養團隊精神。

4、以春遊為平台，促進學生與學生、學生與老師、老師與老師、師生與學校的感情。

5、以春遊為平台，鍛鍊和積累更多的學校實踐活動經驗，儲備更多的實踐活動的知識。

3、活動收費：(包含門票、交通費、保險費、導遊費等)：135元

8、學生隊伍及整體形象、上傳下達：學生會、幹部團委

按照校團委計劃，與中城國旅旅行社制定切實可行的春遊活動計劃和活動方案，聯繫確定路線，協調各方面問題(每車一導遊等)，通過旅行社提供的實地考察對活動可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。切實做好春遊的一切準備工作，確保春遊活動順利進行。(附件四、附件五：旅行社資質、合同))

2、5月11日下發告家長書，説明春遊活動的安排、收費、注意事項。沒有特殊情況要求每位學生都要參加，各班可利用班會課等時間做好學生的動員工作，明確活動意義、內容及要求。(附件一)

4、活動前1-2天召開跟團領導、班主任和相關老師會議，佈置活動內容及要求。

6、班級制定各班的活動方案並上交至團委。班主任進一步做好學生相關教育和安排。

7、政教處給班主任和帶隊老師下發“做好春遊活動的幾個教育建議”(另附二)和“帶隊老師各班分配表(另附三)”，會後分到各班的帶隊老師與該班班主任共同做好該班學生春遊活動的管理工作具體分工安排(春遊活動過程中各班分成小組，每位帶隊老師負責一個組同學)。帶隊老師要求在整個春遊活動過程中與所帶班學生在一起，確保安全、有序地開展活動。班主任進一步根據學校要求做好本班學生的春遊活動的詳細教育。

8、與旅行社商議本次活動旅行社攜帶急救用品，以防同學受傷或突發疾病。

9、考慮到組織春遊活動安全的問題，負責這次春遊的帶隊老師在思想上、行動上務必引起十分重視，確保春遊活動安全、有序、有趣、有效。

10、結束後還要分年級開展最佳團隊、最佳攝影作品等評比(每班以電子稿形式發到郭新傑老師處)。

11、如遇5月16日，天氣下雨，春遊活動時間變動情況另行通知。

12、教師家屬、家長、廚房師傅願意參加活動的，按要求準備費用及身份證號碼。

第4篇

1.感受各類大型遊藝項目的魅力、大膽嘗試各類活動，沿途感知春天的美麗。

1.清點人數，相互留好聯繫方式，個別幼兒及時聯繫。

c.再次進行安全方面的提醒，要求坐車途中不要讓幼兒頭、手伸到窗外。

d保持車廂環境衞生，在車上不大聲喧譁，做個文明小遊客。

e.再次要求家長務必遵守時間，注意安全，有集體觀念。

2.活動——鼓勵孩子爭當小歌唱家，拿着話筒唱出拿手歌曲、兒歌等。

3.提醒家長途中幼兒要少吃東西、下車前把垃圾帶下車。

2.提醒家長安排好時間，注意上車時間，集體活動，活動中帶好自己的孩子。

4.請家長在遊玩的過程中多用語言引導孩子觀察和發現，激發孩子游玩、探索的興趣，提升他們的勇氣。

分成紅綠人數相等的兩組，家長和孩子間隔圍圈坐好，每隊第一個孩子為隊長，聽到訊號，從最後一人開始用腳夾住竹竿依次往前傳，直至傳到隊長，哪隊先傳到就為勝利。遊戲反覆兩次結束，鼓勵孩子們再下一次的遊戲中再接再厲。

3.下車時提醒家長把自己的垃圾和物品都帶下車，提醒家長回家路上注意安全。

第5篇

2。熱愛大自然，親近大自然，體驗徒步旅行的快樂。

遮陽帽、統一白色上衣、牛仔褲、運動鞋、自帶水杯、書包、水果、零食、醫藥箱、筆和紙、照相機、園旗、腰麥、布、遮陽傘等

1、9：10—9：20家長準時帶領孩子在鐵西公園東門（led大屏下方）集合。

3、9：30—10：10各班級帶領孩子觀賞公園風景。觀賞公園的花草有什麼變化？公園裏邊有什麼建築？怎樣保護花草樹木？愛護身邊的環境。

4、10：10 —10：30集中幼兒坐下來休息，喝水，吃水果點心。

6、10：50—11：20返園，幼兒集合清點人數，班主任帶隊舉園旗，排列整齊的隊伍，準備返回幼兒園，在路上遇到叔叔阿姨積極打招呼。

7、過馬路時，知道紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。

1、加強管理和監督措施。保教主管對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出遊的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。生活老師負責照顧好幼兒出遊的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出遊的.安全工作。

2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

4、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

6、參觀活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄譁。

8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

第6篇

一、活動目標：

1、讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環保意識。

2、通過組織幼兒外出活動，知道要跟着老師和同伴，不能擅自離開集體，增強孩子們的團隊意識。

3、讓幼兒感受春天的氣息，感受家鄉的美，享受親子閲讀的快樂。

南環幼兒園全體幼兒、家長及南環幼兒園全體教職員工

後勤工作：許浣琪朱秀華江晶晶及阿姨（班牌、國旗、擴音器、保健護衞用品、遊戲道具等）

2、發放“倡議書”向各位家長做好通知工作，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

1、集合：讓家長帶領孩子在8:008:30“”集合，教師清點人數。

2、觀察“”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。8：309：10

要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，並投放在垃圾桶裏，養成不隨意扔垃圾、講衞生的好習慣。

教師組織家長與孩子們交代本次活動到此結束，並注意安全回家。

1、加強管理和監督措施。保教主管對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出遊的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出遊的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出遊的安全工作。

2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

7、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

第7篇

1、在舞台上用歌唱、舞蹈、節奏樂器演奏等多種形式大膽表現

2、培養幼兒的表演慾望和自信心，培養做文明觀眾意識。

1、舞台表演的場景佈置：房子、樹、小花小草、氣球、彩色燈籠等。

2、幼兒表演用的演出的衣服、少數民族的服裝，道具（各種打擊樂器、紅綢帶、頭飾、鋼琴）若干。

3、幼兒表演用用到的磁帶錄音（圓圈舞、好朋友、我愛、藏族舞曲兔子舞曲等）。

重點：通過豐富的形式激發幼兒的表演慾望和同伴合作的精神。

難點：幼兒能在舞台上用自然的表情、語氣語調、動作大膽表演。並會初步評價節目。

（一）回憶感知：（師）請小朋友們安靜的想一想，你給我們的大舞台帶來了什麼禮物，怎樣才能讓其他小朋友喜歡你的表演呢？

（二）裝扮準備：請你和好朋友一起商量自己表演的節目，穿什麼服裝最漂亮，帶什麼樣的頭飾最合適，讓我們一起打扮起來吧！

今天的大舞台真熱鬧，小朋友們真快樂，今天我們在一起，唱歌、跳舞哈哈笑。

2、節目“我愛”後請幼兒都來做遊客，拿照相機為幼兒拍照留念。

t：小朋友們，唱的真好，我們到北京去旅遊，站在前擺一個好看的造型，我來為你們拍張照片吧！

3、節目“好朋友”後讓幼兒自由結伴，找到好朋友，進行“好朋友的”的音樂遊戲。

5、節目“兔子舞”請全體幼兒當小演員進行表演兔子舞。

這次活動是開學以來豐富多彩的主題活動中幼兒音樂的一個縮影，幼兒通過與同伴一起合作協商在舞台上用歌唱、舞蹈、節奏樂器演奏等多種形式大膽表現，培養了孩子們的自主意識，不同班級的幼兒在這種多樣感受的活動過程中，不知不覺地感受了不同的音樂作品，孩子們一直高興地用心的聽、看、並情不自禁地跟着學唱，自覺地投入到活動之中，在這種熱鬧的環境中，孩子之間產生了“愛祖國”的情感，這正是這次活動的亮點。

第8篇

1、讓孩子們親近自然，開闊眼界，發現春天的美景，感受人與自然的和諧。

2、在幼兒、家長、老師的互動遊戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生情、親子情聯繫更緊密，也增強孩子們的團隊意識。

3、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的`性格，促進孩子交往能力的發展。

1、活動時間：大班小班4月15日(週一);中班4月16日(週二)

3、集中時間與地點：大班，中班8：20準時幼兒園集合，從幼兒園出發，家長幼兒一起步行前行，小班8：40準時幼兒園集合，家長乘電車或者騎自行車帶領幼兒從幼兒園出發!

幼兒和家長大手牽小手，在活動過程中，不能單獨離開集體。

在進行親子游戲活動時，要做到井然有序，教育幼兒不要擁擠，不追跑不打鬧。

在春遊過程中請照看好自己的孩子，一定要注意安全，並做到愛護公共環境，不隨地扔垃圾，給孩子樹立良好的榜樣!

家長給幼兒帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾。

1.達到漢王公園廣場，老師對孩子進行安全教育，指導孩子聽從家長和老師的指揮，不要隨意離開集體，禁止靠近河邊，又不舒服的及時報告老師和家長。

5.家長幼兒一起尋找觀察公園裏的花草樹木，感受春天美麗的景色。

6.彩繪風箏，幼兒自由發揮，盡情的表達自己對春天景色的所見所思所想。

7.家長和孩子完成彩繪風箏以後，各自去尋找屬於自己的那一片天空，放飛風箏，放飛夢想，放飛希望!

第9篇

通過舉辦親子春遊活動，讓幼兒體驗親情的樂趣，同時讓家長有一個放鬆及和子女親近的機會，在大自然中體驗生活的美好。

活動時間：20xx年4月16日（星期六）活動地點：孤島附近槐花林

1、租旅遊車一部：所有家長與幼兒於7：30到幼兒園集合，準時出發2、自帶食物、如麪包、火腿、牛奶、水果等，儘量不用明火，預防森林火災。3、家長自備相機、錄像機。

1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的.第一責任人，全面負責幼兒出遊的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。聘請苟珂瑋家長為志願者醫護人員，負責照顧好幼兒出遊的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員吳燕老師，保障出遊的安全工作。

2，對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力，

3、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

4、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄譁，不能將頭和手伸出窗外。

5、注意言行文明，愛護公物，自帶垃圾袋裝垃圾，不隨地亂扔垃圾。

6、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

7、春遊過程中如果發生事故，應根據幼兒受傷情況，派車輛將幼兒送到附近醫院及時診治，避免留下後患。

7：30自幼兒園準時出發8：30--9：30自由活動，欣賞槐花9：30--10：00幼兒、家長節目表演、小遊戲10：00--10：30野餐10：30--11：00致植物園11：00--12：00參觀遊覽植物園12：00準備返回工作，清點物品及人數二〇一四年四月六日大一班、大三班

第10篇

1、xxxx年3月28日以前完成解放公園踩點、制定幼兒園春遊活動方案及安全責任書。

2、xxxx年4月1日召開春遊工作專題會，學習、討論、完善幼兒園春遊活動方案;簽訂春遊安全責任書。

3、各班撰寫春遊活動方案，4、3日以前交劉紅教師;各班根據班級的要求發放告家長書並於4、2號以前發給家長;春遊前由班長召開春遊專題班務會。

1、關注的安全問題:不要靠近水邊，上下車的安全，隨時清點人數，2、春遊前的安全教育:不要跟陌生人走、不要離開班級、不要靠近水邊、不推不擠排隊上車、下車後不亂跑跟隨教師站隊等。

8:00入園8:30早餐9:30出發11:30中餐12:30上車12:50返回1:00離園

2、幼兒着園服(白襯衣、藍毛衣、男生褲子、女生裙子、小紅帽、鞋子各班自行統一)

3、請家長在每位幼兒園服商標上寫名字，以免分不清

5、每位幼兒自背一個小包(用於裝飲用水、汗巾、脱下來的衣帽等)