幼兒園財務工作計劃3篇 幼兒園財務計劃：精準預算，高效管理

幼兒園財務工作計劃是保證幼兒園健康發展和穩定運營的重要手段。該計劃明確了幼兒園的財務目標和預算，規範了財務操作流程和管理機制，確保了財務管理的透明度和規範性。針對幼兒園的特殊性和發展需求，制定合理有效的財務工作計劃，是幼兒園管理的重要保障。

第1篇

迎來了金秋九月，新學期開學了，為了各項工作能順利的開展，在財務方面我們首先要管理好。財務是各項工作的資源，財務工作要是計劃不好的話，在開展別的工作就難了，在財務管理方面一定要做好規範化、制度化。財務部門管理計劃如下：

1、根據上級指示要做好開學收費工作。統計全園幼兒人數，做好幼兒的收費工作詳細表，把各項收費寫明，收到的費用要開發票留案底，再核對時更方便，能夠出色的完成收費工作。

2、對幼兒園每日的支出要詳細做好記載，並收取支出所用的發票，數額較大的支出必須有上級同意蓋章，在各項費用支出要合理運用，做到不超額支出。財務人員每日的支出和收入都要詳細記錄，在下班之前要核對帳目，並簽上核對人員的名字。

3、幼兒園一日開銷可月結，沒有各部門寫好詳細報表，和核對的總額，有負責人核對後簽好名，在指定報銷日，經領導批准到財務部門報銷，不錯款。

4、財務部門要加強學習，認真完成工作，對於財務工作有不明白的地方，要向資深財務人員請教，提升自身的業務水平，在財務審核、上報、賬務處理都要做到得心應手。

5、做好各項工作用款計劃申報書，要懂得把錢用到刀刃上，要合理運用每一分錢，保證申請的用款要用在實處，如有發現申報與用處不符，會追加責任。

6、園領導下達的工作要認真完成，充分展示財務運用的成效。按時在工資發放日發放，準確無誤的發放工資，做到不拖欠工資，工資發放詳情要記錄明白，易於教師查看與核對，為教職工切身利益着想。

第2篇

根據上級教育部門的幼教工作精神和本園的實際情況，今年我園的工作繼續在上一年的工作基礎上進一步加強。

一，繼續滲透《幼兒園教育指導綱要》精神，推進幼兒園課程改革和幼教質量；

二，積極開展專題活動、區角活動，堅持“教研園本化、教研實用化”的工作原則，運用各種先進理念，推進我園幼兒教育教學研究和實踐活動；三，完善師資工作體系，深入做好新教師帶教培養工作，建立自培、互培相結合的培訓模式，促進教師專業化水平的發展提高。

1、認真學習、貫徹《綱要》精神和園務計劃，滲透到探索型主題活動、區角活動的實踐研究中去，解放思想，大膽實踐，勇於創新。開展“心理健康教育”和“課程改革和主題建構的心理教育”，促進教師發展。

2、積極外出參觀先進幼兒園，擴大視野，增強科研意識，運用各種先進理念開展研究，提高綜合素質，鼓勵老師積極開展專題研究，撰寫論文。

3、完善教師自培、互培模式，作好新教師帶教培養工作，開展多層次、多形式的帶教、評比、交流、研討等活動，促進教師專業化水平的提高。

4、本學期開展2次教研活動，保證活動實效性。每兩週一次業務（繼續教育）學習，有目的的開展討論。

5、 認真制訂各項計劃（周計劃、班務計劃、月計劃、主題計劃 等）工作，符合實際，目的明確。

第3篇

以“xxx”為指導思想，以財務規範學校為準繩，加強幼兒園財務管理，健全各項規章制度，規範幼兒園財務收支，嚴肅財經紀律，提高服務質量，打造安全、高效、規範、民主、陽光、廉潔的幼兒園財務，為教育事業的健康、有序發展而不斷努力。

以爭創省級優秀示範幼兒園為主要奮鬥目標，嚴格按照《幼兒園綱要》堅持以人為本，紮紮實實做好保育工作，不斷提高服務質量，更好地促進幼兒的發展，20xx年半年工作計劃。

開學初，本着崗位公開、平等競爭、雙向選擇的原則，制定切實合理的全鎮幼師擇優上崗方案，促進教師的優化組合，提高崗位效能。

我們班現有43名幼兒，通過上學期的學習，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，並且能夠學會關心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學知識，但是，由於我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規方面的訓練，努力培養他們養成良好的學習習慣和課堂注意力，為國小打好堅實的基礎。

加強幼兒園對收費收入的管理，規範幼兒園收費行為，杜絕亂收亂支現象的發生，堅決執行收支兩條線的管理規定。嚴格執行物價局、教育局核准的收費項目和收費標準，所有的收費均向幼兒家長出具合法票據，各類收入和結算金額全額納入行政帳簿，不設帳外帳，不設小金庫。

繼續探索物材管理的科學性，進一步完善固定資產的管理制度，定期檢查各班、室的資產情況，督促加強保管降低損壞與流失。期末認真進行資產的清理核對工作。

組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動範圍須在保教老師的視線內。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護。

幼兒園物資採購的職能部門是總務處，各種辦公用品一般有總務處統一定點購買，如不是在定點單位購買，則須兩人或兩人以上共同購買，談判價格，在比質量、比價格的基礎上進行採購。用品採購後，採購人員須憑税務部門統一發票及購物清單交財產保管員驗收、簽字，並由財產保管員登記入倉庫，教師借、領用時，實行領用登記手續，幼兒園選一位責任性強的老師做倉庫保管員，規定每天或每星期借還、領用物品的時間，這樣，可以最大限度減少物品破損、流失現象。購物發票交會計處統一支付，一次購物超過兩千元的需轉帳支付。凡政府採購範圍的項目都必須實施政府採購。

幼兒園需定期統計物品採購情況（包括物品名稱、數量、價格、採購日期）。接受領導和監管小組的監管，總務處還要建立實物帳冊，每學期要核對一次。

二是嚴禁食用過期食品，黴變食物，三元產品進園。幼兒園提供的飯菜要貼籤留樣48小時方可處理。

三是加強飲用水的管理，發現有羣體性異常情況及時報告，並初步做隔離處理。

創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衞生安全教育並開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。

在園和中心組的指導下，繼續學習、貫徹課改精神。樹立“教師是活動的主人”、“以教師為主體”的發展觀，促使教師主動地學習、實踐、思考、研究，使教研更好地為教師和教育服務。

教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

堅持每週以大、小教研的活動形式，研究教育理論、教學重點、難點及教育教學的領導方法；交流工作中的經驗和困惑；探求學科設計、自評、互評及修正等問題。